欢乐羽毛球教学_一起快乐羽毛球

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导语：羽毛球是一项室内、室外都可以进行的体育运动。下面是我整理的打羽毛球作文350字，希望对大家有所帮助。

篇一：打羽毛球

在课余时=时候，我喜欢打羽毛球，羽毛球能让人锻炼身体，也能让人感到轻松和愉快。

记得有一次，我做完作业，突然有一种想打羽毛球的冲动，硬缠着妈妈下楼和我打羽毛球，妈妈没办法，只好放下手中的活跟我下楼了。

到了楼下，我和妈妈选好位置，比赛就算开始了。我先定了定神，然后将羽毛球轻轻抛起，再用拍子使劲打过去，妈妈两眼紧盯着飞过来的球，用拍子轻轻一挡，球在空中划过一道弧线又向我这边飞过来。我时刻也不敢放松警惕，反手一击，球又被高高地抛向空中，只见球在空中忽左忽右，忽上忽下，时而像流星，时而向像在空中飞舞的演员，时而又像杂技演员直线下落，妈妈对这突然而来的变化并不惊慌，很镇定地身子向前一倾，拍子向上一铲，眼看就要落地的球却被她救活了。就这样我们打了几个回合仍不分胜负。我在心里暗暗发誓：一定要坚持住，不能输给妈妈。就在这时，树上传来几声鸟叫，妈妈的注意力好像被分散了，我趁此机会，猛地一个快速扣球，妈妈果然招架不住，等她反应过来已经晚矣，球已经稳稳地躺在地上睡大觉了。最终我战胜了妈妈赢了这场球，妈妈也很为我高兴。

小小的羽毛球不仅让我的课余生活多姿多彩使我拥有了强健的体魄，而且还磨练了我的意志，我真喜欢它呀！

篇二：打羽毛球

昨天下午，阳光明媚，我和妈妈一起去公园打羽毛球。走在公园的小路上，我看见两旁树上的叶子都变黄了，时不时的飘落下来，就好像飞舞的蝴蝶一样，翩翩起舞，虽然不像春天那样青翠欲滴，但是别有一番意味。

来到公园后，我们先做了些准备工作就开始打羽毛球了，我拿出了球拍，做好姿势，准备接球，妈妈用球拍把球打了过来，我毫不犹豫地把球打了回去，心里很是开心。这回妈妈给我发了个扣球，球就像箭一样快速朝我飞过来，结果我没接住，我很失望，虽然如此，但我并没有放弃。第二回，我先发球，我也给妈妈发了个扣球，心想：这回妈妈肯定接不住，我在心里暗笑！可是妈妈的球技太高了，把我发的扣球给打了回来，我看到空中的羽毛球像一只白色的蝴蝶，一会儿飞到左，一会儿飞到右，就这样我们连续打了好几个回合，最后妈妈还是以它高超的球技获胜了。

打羽毛球真的是一项不错的运动，它不但能锻炼身体，还能提高反应能力，我非常喜欢打羽毛球。

篇三：打羽毛球

在所有的体育项目中，我最偏爱的一项是打羽毛球。

记得在我9岁时，有一次爸爸在街上买来了一副羽毛球拍，面带笑容地地对我说：“看，我给你带来了什么礼物？”我扭头一看，是我朝思暮想的羽毛球，一下子抱着爸爸说：“太感谢您了！”因为我很早就想让爸爸帮我买一副羽毛球了，今天爸爸给了我一个惊喜，怎么不让我感到无比兴奋呢？

我接过羽毛球拍，马上卷起袖子对爸爸说：“爸爸，我俩打一战吧，我一定会赢你的。”爸爸不服气地反驳我：“小小年纪，口气倒不小。我力气比你大，我不会输给你的，打就打。”

于是，一场大战开始了。一开始我先故意放爸爸一马，让他先得几分，好让他以为自己的水平高，就会放下警惕。果然，爸爸一副满不在乎的样子，自豪地对我说：“你不是我的对手吧。”我自信地回答：“我一定会赢你的，你等着接招吧。”于是，我的反攻开始了，我一会儿来个吊球，一会儿来个扣球，一会儿来个长球，打的爸爸应接不暇，眼花缭乱，满头大汗，狼狈不堪……蹲在地上气喘吁吁对我说：“女儿我服了你了，你果然有一手，我心服口服。”

我爱打羽毛球，还把它当作宝。每次打完以后，我都会仔细地把它擦了又擦。不瞒大家，每次睡觉，我也把它放在枕头边，只有这样才能安心入睡。

随着时间的推移，打羽毛球也成为我每天不可缺少的一项运动，它让我高兴，它帮我排除心中的不快，它让我充满自信。

我希望大家都热，不管你喜欢哪一项运动，相信一句话，付出总有回报。

篇四：打羽毛球

在体育赛事中，我最喜欢的就是羽毛球赛了。

我喜欢打羽毛球，经常在周末和妈妈到空旷的地方切磋球技。给我印象最深的羽毛球赛，无疑就是在家里打的那一场了。那天下着蒙蒙细雨，我和妈妈只好在家里打。球赛开始了，由我先发球。“砰”的一声，羽毛球来了个360度旋转后慢慢的降落在了离分界线很近的`地方。只见妈妈一个“水底捞月”，把球捞过了我这边。我退后几步，跳起来用力一打，球又乖乖的飞了过去。妈妈轻轻一打，球落到了我面前。第一次我输了！我不甘失败，但凭实力，我也比不过妈妈，那我只好用计了。我拿起羽毛球，往后退了十几步，高声向妈妈说：“妈妈，你走远点，我发一个远球给你。”妈妈听后，向后退了几步。我诡秘地一笑，心里想着：嘿嘿，妈妈，你可千万别怪我骗你，谁叫你以前也这样对我，这叫做以牙还牙。发球时，我像离弦的箭一样的冲向前，把球轻轻的送了过去。妈妈由于来不及上前接球而输了。输了后，妈妈愤怒的盯着我，我只好找借口来开脱自己：“看着我干什么？嗯，时间不多了，我们不打了！”

于是，那天我和妈妈只打了两次就不打了。虽然时间很短，但我却把它记在了心里。因为那是我第一次骗妈妈，而且是为了赢才骗的！

篇五：打羽毛球

我的生活丰富多彩，打羽毛球、读书、写日记、看电视剧，但我最喜欢的是打羽毛球。

记得第一次打羽毛球时，我特别兴奋，一路小跑的来到公园，迫不及待的拿出羽毛球拍。爸爸让我先发球，我拿着球，往上抛，可惜抛得太低了，还没等我挥拍，球已经落地了，我想，再来一次，结果球被扔到我身后去了，我还是没有击到球。再来，再来……我开始失去耐心了，爸爸在旁边笑嘻嘻的看着我，对我说，需要帮忙吗？这还用问，爸爸这不是明明在气我嘛，我嘴巴一撇，轻轻嘟囔着。爸爸装没听见，接过我手里的球，对我说：“儿子，看我的示范哦，注意我的动作和姿势！”我看见爸爸很随意的左手一松，右手拍子一挥，羽毛球就乖乖的飞出去了，又高又远。爸爸还特别要我注意发球的站姿。在爸爸耐心的指导下，我终于学会发球了。虽然有点累，但我还是非常开心。

后来，爸爸教我练习接发球，跑动和扣球等技术，像跑动时要注意：脚掌着地，脚跟不着地。扣球时要注意：身体要扭动，拍子挥出去力量才大。慢慢的，我的打球技术越来越高了，在公园里，许多大人和小孩都喜欢跟我打，还有很多人夸奖我球打得好哦，但是，我还要继续努力，把技术练的更好些，像林丹大哥哥那样。

你喜欢打羽毛球吗？有机会我们一起打吧！

篇六：打羽毛球

今天，是一个阳光非常好的日子。可我一家三口却无聊得很，我突然有了一个提议：打羽毛球吧！爸爸、妈妈那闷闷不乐的情绪立刻云飞雾散，他们爽快的答应了。

就这样，异常激烈的比赛就开始了。我宣布：爸爸当本场比赛的裁判，参赛队员是于水淼和妈妈。爸爸像对士兵发命令一样严厉的说：“开始！”我把羽毛球向上一扔，又用拍子用力一拍，羽毛球像一颗流星火速的飞到了妈妈那边。妈妈反应很快，立即把球挡了回来。我一看球很低，马上来了个“海底捞月”，把将要落到地上的球救了起来。爸爸连声叫好。这时，妈妈也不甘示弱，立马送给我一个“斜线球”，我没有接到球，幸亏没接到，因为球已经出界了。今天的运气还是蛮不错的嘛！我紧接着又来了一个高吊球，没想到妈妈用闪电般的速度把球反扣回来，我又输了一球。然后妈妈竟然发了一个高飘球，我急忙后退几米，腾空跃起，把球又送了回去。妈妈毫无思想准备，结果又失一球。这一局，我赢了。我在场上欢呼雀跃，兴奋异常！

这次球赛，我虽然赢了，但是我一点也不骄傲。因为我知道：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”作文

篇七：打羽毛球

外公经常说：“生命在于运动，要想有健康的身体，就要参加运动坚持锻炼。”于是我就想，我也要有健康的身体，我该参加什么运动呢？嗯……那就学打羽毛球吧。

第二天早上，我对外公说：“外公，我想学习打羽毛球，你帮我买一副羽毛球拍和羽毛球吧。”外公高兴地说：“好啊，我还可以教你打羽毛球。”“太好了，我可以学习打羽毛球了。”我高兴地跳起来。

很快外公买回来了羽毛球和羽毛球拍，开始教我打羽毛球了。我们来到门前的空地上，外公先教我发球，我试着发了一个，外公发现我的发球姿势不对，老是做“空手道”，就过来手把手地教我，还教我各种接、打球动作和技术，我渐渐地学会了。然后，外公又陪我练习了一会，试着打了几人回合，我打羽毛球的动作越来越熟练了。

外公提议我们来一场比赛，我高兴地同意了。首先是外公发球，啊！速度真快，我三步并作两步跑上前，把球拍一挥，呀，没接住。轮到我发球了，我用力地挥着球拍，球向天空飞去，外公眼疾手快的猛地一挥球拍，“好一个高挑球。”这时，只见球到了最高点之后又像陨石一样飞快地落下来，我打不准接球的位置，正在我犹豫的时候，“咚”的一场球掉在地上。“唉！”看来我只有捡球的份儿了。后来我们又比了几个回合，最终这场比赛以我的惨败结束了。

我现在越来越喜欢打羽毛球了，每到周末的时候，我都会让外公或小姨陪我打羽毛球，运动的同时我心里充满了欢乐和美好的记忆，身体也变得越来越健康了。打羽毛球真是一项非常快乐的运动，我以后一定会坚持下去的。好好加油。

篇八：打羽毛球

在我上一年级的时候，每到周末，我就能看到叔叔阿姨们在羽毛球场上打羽毛球，那一只只犹如飞燕般的羽毛球，那一只只舞动着的羽毛球拍，深深地刻在了我的心上。于是，我下定决心一定要学会打羽毛球。

一个风和日丽的上午，我和妈妈来到楼下的羽毛球场。

刚学打羽毛球，发球便成了我的第一只“拦路虎”，妈妈先给我示范了一遍，我就左手拿球，右手拿拍，左手一松，右手就打上去，可是球怎么也发不出去，不是球掉在了地上，就是球打在了球拍的杆子上，我狼狈极了。只好将羽毛球放在拍子上，用力将羽毛球扔过去，勉强制服了这只“拦路虎”。让我万万没想到的是，又一只“拦路虎”蹿了出来，那就是接球。

球被妈妈打了回来，我用拍子猛击羽毛球，不知怎么回事，球打在了球拍的杆子上，我接不住，只能重新再发球。后来，我摸出了一个窍门：调整重心，时刻瞄准球，它去哪里，我就打哪里，这样还真奏效，终于接住了一个球。我不甘心，经过一个月的勤学苦练，我终于学会了打羽毛球，还能与爸爸妈妈对抗好几个回合呢！

通过学习打羽毛球这件事，我明白了一个道理：只要勤学苦练，再难的本领也能学会！

打羽毛球的作文400字

我学会了打羽毛球作文400字(通用84篇)

作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。下面是小编整理的我学会了打羽毛球作文400字(通用84篇),欢迎大家分享。

我学会了打羽毛球作文400字 篇1

我学过很多东西,如洗碗、擦玻璃、打乒乓球等。

其中,我最喜欢的就是打羽毛球了。这天中午,我看到有几名高年级的同学在打羽毛球,于是,回到了家,我就让妈妈给我买了一副。可是,刚买回来,风刮得太大了,每次我一发球,球就飞了回来,有时还打到了我的头,疼得哇哇大叫,打算放弃,可心里却想着妈妈说过的话:永远不要半途而废。于是,我又发了一球,“咻”的一声,我以为会打出一个非常漂亮的好球,心想:这次应该没问题了,可这声音不对呀!我看了看周围,没球,原来被风刮到了身后。

我心想:看来大风天气不适合打球啊!终于,过了一会儿,没风了,天也放晴了,我叫来妈妈和我一起打。

我扔起球,想给妈妈露一手,可我却拍早了,球落到了地上。第二次,我又碰了个灰头土脸,这次不是拍早了,而是拍晚了,第三次,我找准时机,使劲一拍,终于拍出去了,可我没有料到的是,妈妈居然一下就接住了,比赛以失败告终。

我练习了几天,终于会打了,妈妈一个球过来,我居然接住了,高兴得不知道怎么形容。

以后,每到周末,我就叫上妈妈,一起去打。有一次我胜过了妈妈,更高兴了。

打羽毛球让我得到了运动,我越来越高兴了。

我学会了打羽毛球作文400字 篇2

星期天,爸爸说:我们去打羽毛球吧!我听到这个消息特开心,因为我早就想学打羽毛球了,只是没有机会。

于是我和爸爸准备好走出家门,路边的花儿对我点头微笑,小鸟在树上叫着好像在说:你一定要学会打羽毛球,我们都支持你,此时我的动力更足了。

到了体育馆选了一个空旷的地方开始打球,我真的很紧张说真的我连发球都还不会呢!爸爸先教我方法,让我记住要领,听了爸爸的话一会就学会发球了,爸爸先发球了,这次却没接着,爸爸又一次进攻了,还没看见球的影子,一下子就砸到我的脑袋上了,我却只有捡球的份儿,一连几个来回我一直在捡球,我有些灰心了,太累了我不想去打球了,爸爸看我气馁的样子鼓励我说:无论做什么事情都要有耐心,坚持就是胜利听了爸爸的话我很有信心,一次又一次被羽毛球砸过之后,我终于学会了打羽毛球,还和爸爸打了几个来回呢,爸爸耐心加上我的信心,我终于学会了打羽毛球。

通过这件事,我知道了无论做什么事情,都要有耐心,为了自己有倍棒的身体,我一定要坚持打羽毛球。

我学会了打羽毛球作文400字 篇3

星期二晚上,我们一家人吃完晚饭,就出去打羽毛球了。

开始啦,老爸和妈妈各站一方,手持羽毛球拍,蓄力以待。只见妈妈的一个“高速球”冲向老爸,如同一发在天空中飞过。老爸见了,一个箭步冲上前去,接住了妈妈的“高速球”。真是有惊无险啊。不过,经过老爸和妈妈的这一对决,看得我和妹妹心里直痒痒。于是,我和妹妹也拿起球拍,开始对打。然而,留下我一个人我俩谁也不会打羽毛球,几次都没将球发出去,妹妹只好找老爸去了,留下我一个人孤独对地训练。

我学着妈妈的样子,先把球扔向空中,然后对准球使劲一打。耶!成功了!不能骄傲,骄兵必败。我又照着这一次发球的技巧,又试了一遍,再次成功!不过在我这次接球的时候,不小心踩到了一个带水的泥坑,溅了一腿的泥不说,还差点摔倒,气死我了!不过话说回来,我又学会了发球,算了,一比一,平!这时,妹妹叫我过去双打,正好可以再练练打羽毛球。经过几局的洗礼,我已经可以与“决世高手”老爸和妈妈对决了!

今天真是太开心了,我学会了打羽毛球!

我学会了打羽毛球作文400字 篇4

每当看到哥哥姐姐打羽毛球时,我就会非常羡慕,于是下定决心去羽毛球兴趣班学习。

一天早上,天气晴朗。爸爸送我去学校打羽毛球。到了学校,我走进体育室,看见老师还没有来,我就先和墙壁对打,一发球,羽毛球反弹回来,我不仅没有接住,而且球还打到了鼻子上!

“哔――”,老师吹口哨,要集合了,老师说:“今天我们来学习接球吧!”老师先叫班长拿来五个球,然后班长一个一个地扔过去,老师也一个一个接住,真是太厉害了!

在老师的一番指教后,我们开始两人一组的练习。我和雨佳一组,我先扔球给雨佳,雨佳一个也接不住,到雨佳扔球给我了,我也只能接住三个。

为了加强练习,我偷偷从雨佳眼前溜走跑到墙的面前,和墙对着打,我照着老师教的去接,向右滑步过去一拍就接到了,不管球怎样反弹回来,我都能接住,不知不觉就打了一个小时!衣服湿了,头发也湿了,我就像刚从水里出来一样!

不管怎样,只要学会了打羽毛球,我就已经很开心了!

我学会了打羽毛球作文400字 篇5

在妈妈的指导下,我终于学会了打羽毛球。一个月前,我是一位不会打羽毛球的人,后来通过不断努力,我终于学会了。下面,我就来告诉你我是怎么学会打羽毛球的吧。

有一天,妈妈带我去羽毛球馆玩。她和她的朋友去打羽毛球,我看见了羡慕极了,就跑过去问妈妈:“妈妈,我也想打羽毛球,你教教我吧。”“可是你现在还没到成年,你还很小,但我可以教你。”妈妈微笑着对我说。我听了开心极了,抱着妈妈跳起来。

妈妈先把打羽毛球的整个过程和规则给我讲解和示范了一次,现在轮到我了。首先我把腰挺直,做好发球姿势。用手将球扔到空中,随即“啪”的一声,球就被打出去了。哈哈,打中了,我非常地开心。在后来的几个月里,我不断地苦练着。每天一有空,就拉着妈妈一起练习。终于有一天,我学会了,可以姿势优美地打着羽毛球了。

在学习羽毛球的过程中,是妈妈在我快要放弃的时候给我鼓励,耐心地教我打球的技巧,是妈妈让我学会了打羽毛球。我想说一句:“妈妈,谢谢你,你辛苦了!以后我一定会成为一名羽毛球之王。”

我学会了打羽毛球作文400字 篇6

今天早晨,我和爸爸找出羽毛球拍,准备练一练,因为我一直打羽毛球就不是很好。

爸爸让我先练习一下颠球,说这是基本功。一开始,我连抓羽毛球的姿势都不会,更别说颠球了,我笨手笨脚的抓住羽毛球往上一扔,连忙快速的用球拍去接球,还没等颠呢,球已经掉到了地上。我不甘心,坚持不懈的练起来,可怎么练也练不好,爸爸说:“当你往上颠球的时候,眼睛要盯着球落下来的位置,不要太使劲用拍去打,要轻一点,心里不要急燥才行。”我听了爸爸的话,就照着他说的去做,果然有了感觉,一来二去颠的是越来越好,一次都能颠十多个不坏了,练的是大汗淋漓。我高兴的叫爸爸来对打球,爸爸迅速使劲的把球打了过来,我还没来得及反应,球已经从我的头上飞了过去。我不甘示弱的捡起球,抡起球拍“啪”的一声,羽毛球象箭一样疾飞了过去,眼看就要打到爸爸了,他不慌不忙的往回一打,“啊”这个球太高了,我往高一蹦,用拍子把球挡了回去,就这样我们来来回回、反反复复地打了起来,直到累得我是汗流浃背。

今天总算是没有白过,我终于练会了打羽毛球,就连爸爸也不敢轻视我了。

我学会了打羽毛球作文400字 篇7

暑里,我看见别人都在打羽毛球,心里直痒痒。一天奶奶给我买了一副羽毛球拍,我高兴地一蹦三尺高,迫不及待地地找来邻居家的小弟弟来学打羽毛球。

我们两个都不会打,就只好从发球开始。我先发球,我一手拿着羽毛球,一手握着球拍,等站好姿势以后,就将球丢了出去,等我“嗖”地将球拍挥出去的时候,球已经落地了。我一连发了好几次一次都没打着,羽毛球就像一个淘气包一样不听我的使唤,好像还在说:“哈哈,就是打不着,就是打不着。”可是,我不灰心,继续盯着球,发球!这次终于打着了,球飞了出去,可是小弟弟却没接住。我可乐坏了,正在我得意洋洋的时候,小弟弟“嗖”地一声将球发了过来,而且飞的很高,我蹦起来也没接住,真是气死我了。可是小弟弟却在一旁哈哈大笑,真讨厌!我生气地将球拍摔倒了地上,说:“太难了,我不打了!”这时,妈妈走了过来,看看地上的羽毛球拍说:“做事不能半途而废,一定要坚持到底,才能把事情做好,来,再试试看,哪有那么快就学会呢!”最后,经过我一下午不懈的努力,我终于能顺利的发球了,而且还能接住几个球。

我以后还要天天练习,争取更上一层楼,打出水平,到时候咱们要好好打一局啊!

我学会了打羽毛球作文400字 篇8

放了,我作业做完后,妈妈说要让我学羽毛球,我同意了。

来到训练场,我拿着球拍和一个羽毛球在做颠球,因为是第一天,我总也够不到那个羽毛球,我把球放在手里,往上一丢,球飞了出去,没接住!过了N次后,我气极了,把球向上一丢,――看我来个海底捞月!没打中球,我那可怜的球拍却撞在了地上!这时,有个大个子的球拍也撞在了地上,那拍子立刻报废了!我可不希望我的拍也这样,只好问同学怎么颠球,同学告诉我,把球放在拍上再去颠球,我试了一下,果然有效!不过,我现在找到了更合适的办法,那就是把球拿在拍面上方,再颠球,接着是准备动作,老师告诉我们,只有在挥拍时球拍的小面才能向侧边,正常情况下应该是朝前后两边。下课之后,我们都互相打趣,要是平端球拍,还不成了红太狼的平底锅了?

除了练球,我们还做游戏。有一个游戏叫“贴烧饼”,要你追一个人,抓住他了,你赶紧跑,再站在另一个人的面前,那个人就要跑,别人贴你,你就要跑。还有撒网,接力跑等游戏。

我喜欢练羽毛球,因为它让我很开心,也让我强身健体!

我学会了打羽毛球作文400字 篇9

今天,是我第一次学羽毛球,也是我第一次认真地接触羽毛球。

下午,我和外婆、妈妈一起去体育馆学羽毛球。教我的老师姓祝,我叫他祝老师,祝老师很高,很强壮,还很和蔼。

我先做了热身运动,然后拿了一个羽毛球拍。首先,老师教我们正确握拍,打好基础才能挑战自我,我把手握在球拍上,虎口对准球拍的一条棱,中指和食指保持距离。接着,祝老师教我们颠球,我把球平稳地放在球拍上,然后快速一颠,一次、二次、三次最后,老师教我们接球,他拿起一个羽毛球,扔给我旁边的男孩,可那个男孩等球都飞过他头顶了,还没把球拍举起来,我们都笑趴下了!我暗暗想:我可不能像他一样,闹笑话。轮到我了,我举起拍子,等待老师的发球。嘟!老师吹响了哨子,把球发给了我,哦,我站得太靠前了,只好踮起脚快速向后退,等球靠近我了,我猛的一挥拍,只听啪的一声,球被我打了过去,我高兴得一蹦三尺高,可正当我高兴时,只见球落到了祝老师的头上,大家又一阵哈哈大笑。

我想:打羽毛球真有意思,我要坚持下去!

我学会了打羽毛球作文400字 篇10

今天,哥哥发烧,妈妈带她去医院了。妈妈就让我去文文阿姨家玩一会。

我兴高烈的走到他们家,阿姨在忙,让我和她女儿再去打羽毛球。可我与羽毛球互不相识呀!没办法我和他下来了踢。首先,他发球,球却从他手中的球拍擦肩而过。原来他也不会。他又发求了,就一次求向我射来,我手忙脚乱的举起拍子,但是与愿违砸到了我身上,这次轮到我发球了,我向上空抛球,刚想去拍羽毛球时它却溜走了。我再次抛弃球。还没等球落下来,我就拍了所以又失败了。这时,我有些心灰意冷了。对面的他对我说:“加油”!就是这短短两个字让我充满信心和勇气。这次我要抛弃起球又慢了。但这次我却不再失落,而是更加自信的涛起球,这一次我成功了。心里有说不出的喜悦。妈妈从小就告诉我,做事不能半途而废。这时我才真的领悟它的含义。

后来我坚持着,终于功夫不负有心人。我学会了打羽毛球,现在我和她发球接球,那只羽毛球是一只低飞的小鸟那边飞到这边飞到那边飞到那边。

这时我又学会了一项本领,别提有多开心了。

啊!你努力了,可能有时没有收获,但是你不去努力,必定不会有收获!

我学会了打羽毛球作文400字 篇11

我今天开始学打羽毛球,因为我知道学打羽毛球的好处,怎么个好处法呢?可以锻炼身体,增强灵活性,锻炼手感,这样才能让我肥肥的肚子变瘦一点。讲完好处,就开始讲我今天是怎么学打羽毛球的吧。

下午4:00我们来到五山四十七中,走进四十七中的校门,我们就来到教学楼,再往前走就来到正规的运动场,于是我就在运动场跑了一圈,然后我们就来到了游泳馆,二楼就是我们学习打羽毛球的地方了。我还看见我的教练在教王致人和杨洁凌,他她们在练往前接往后打,不一会儿王致人和杨洁凌的学习时间到时了,他俩就回家了。

5:00轮到我们学了,教练说:我和林祉睿做搭档。于是我们俩就开始跟教练学了起来,我以为教练会教我们俩怎么对打,谁知教练先教我们怎么拿拍子、还有怎么发球和打球的姿势。打球的姿势是两手举高,手紧贴耳朵。然后教练就把羽毛球扔过来叫我们打过去,还教我们用手把球扔过网,再拾回来。不知不觉的很快就一个小时过去了,下课的时间到了,但我们还想练一下,然后老师就布置作业1是颠球100下,2是扔球100下,3是练习打球的姿势100下。教练布置完作业后,我们就依依不舍的回家了。

我学会了打羽毛球作文400字 篇12

今天是新年后第一次练羽毛球,当然要做好记录!

我来到羽毛球馆。大厅里没多少人。有的人那么迎接寒,有的人练习打球。在刘教练和黄教练来之前,我也坐下来休息了一会儿,因为如果我现在不休息,以后的训练会受很大的影响!短暂休息后,我开始打球。一开始玩的不是很好。一次只能打四五个,不理想。而且,球一直打在我头上。真是心不在焉。刘教练来了,看到我又在练球,高兴地对我说:“还不错!”听到这句话,我仿佛得到了上帝的帮助。是超水平发挥,一次跳了近30次。真的很好,连我都觉得不可思议!在一起的时候,黄教练先是问我们新年快乐不快乐,然后对我们说:“不管你新年快乐不快乐,现在把这些变成你学习足球的吧!现在开始训练!”一些学生和黄教练一起去训练,而我们和刘教练一起训练。首先要做好准备动作:绕八字拉肩。完成这些活动后,我们将正式开始培训!首先我们跟着教练,教练在前面发球,我们跟着下面。不说了,我真的不太记得了。看来练羽毛球要持之以恒,天天练!我们也做过来回跑等各种艰苦的训练,但为了学好羽毛球,就要做出这些牺牲。我会越来越努力学好羽毛球!

我学会了打羽毛球作文400字 篇13

放后,作业写完,我妈说我去学羽毛球,我同意了。

当我来到训练场时,我正在用球拍和羽毛球打球。因为是第一天,我够不到羽毛球。我把球拿在手里,扔了出去。球飞出去了,没打中!n次之后气得把球扔了上来,――看到我在干草堆里捞月亮!我没接住球,但是我可怜的球拍落地了!这时,一个大球拍也砸到了地上,球拍立刻报废了!我不希望我的球拍是这样的,只好问同学怎么击球。同学叫我把球放到球拍上,然后击球。我试过了,很管用!但是,我现在找到了一个更合适的方法,就是把球握在拍面上方,然后挥球,再准备动作。老师告诉我们,只有摆动的时候,球拍的小面才能面向侧面,正常情况下应该面向前后。下课后,我们都互相开玩笑。如果球拍是平的,那岂不是洪泰郎的锅?除了踢足球,我们还玩游戏。

有个游戏叫“糊烧饼”。如果你追一个人,抓住他,赶紧跑,站在另一个人面前。那个人会跑。有人粘你,你就跑。还有网钓,接力跑等游戏。我喜欢练习羽毛球,因为它让我快乐,让我保持健康!

我学会了打羽毛球作文400字 篇14

我学过很多东西,但是我想学羽毛球,可总是找不到机会跟妈妈说。今天星期天,我跟妈妈说了,她答应了。

在去往学羽毛球的地方前,我约上同学,一起去学习羽毛球。为了环保,我们都骑了自行车,在路上,我的心已经沸腾起来了。光阴似箭,转眼间,我已经到了,拿起羽毛球拍,跑了过去。开始上课了,老师告诉我们正手和反手怎么拿,然后,老师将球一丢,拍子像风一样迎来,只听见啪啦一响,球飞高地越过网,落在地上。我心中想:哇,好帅呀!我一定要学好羽毛球。老师叫我们像他一样来打球,我一挥拍,拍子像被施了魔法一样不听我的,不管怎么打也打不到球,再看看老师打得多好,羽毛球就像猴子一样听他的话,个个都被打中。我已经要放弃了。这时,一个温暖的手掌握住了我的手掌,一看,原来是老师!他轻声对我说:“不要放弃,我来教你。”我的心就像被施了魔法一样,重新鼓起斗志,在那转眼的一刻,课程结束了。我依依不舍地告别,心里还在想我该怎么报答老师呢?

在阳光中,在微风中,人海茫茫中,这位老师告诉了我一个道理:坚持不懈,不要放弃。

我学会了打羽毛球作文400字 篇15

又是一个周末的来临,今天,我写完作业,望着蓝白相交的天空,此时,我已在沉思当中,回忆起小时那点点滴滴的美好时光。突然,小伙伴的欢乐声把我从沉思叫醒过来。此时,我被他们玩的游戏迷住了,他们在玩打羽毛球。我马上把姐姐叫来,请求她叫我打,亲爱的姐姐一听见立即答应了我的请求。

姐姐先教我把羽毛球拍抓紧,并让我试着开球。我心中充满了十足的信心拍了半天还是没拍好一个球,姐姐看出了我有点灰心,就马上给我鼓气,再次使我信心十足。拍呀、拍呀、拍呀经过我的努力下,我终于学会了开球。我此时也十分欢喜。姐姐告诉我开球只是基本的练习而已。她让我练接球,姐姐开了一百个我却接不到半个。练了半天还练不好,姐姐看到我这么努力,就在鼓励我:“好的开始就是成功的一半,你既然学会开球就不应该半途而废,应该继续努力,练一件事就是在考验自己,相信自己一定能行。”姐姐的这番话,让我更加信心十足,接、接、接在我的努力下,果然功夫不负有心人,让我学会了打羽毛球。

虽然这件事已过去多年,但仍然深深地印在我的心中,毕竟这是姐姐的精心教导下和我努力换来的成果呀!

小学羽毛球社团活动总结

　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文的作文呢？以下是我为大家收集的打羽毛球的作文400字，希望对大家有所帮助。

打羽毛球的作文400字1

　俗话说：“生活多美好，体育锻炼乐趣无穷。”这就是我喜爱运动的原因，但体育运动中打羽毛球属我最喜欢。因为这个运动更加有乐趣。

　那年，妈妈给我报了羽毛球班，练了几年，我流下了无数的汗水。有一天，我看见了其他同学练习拉球，心里更是跃跃欲试。随后，我又刻苦训练了几天。老师看着我每天汗流浃背训练，终于开口说：“你可以和同学对打了”。我听到后兴奋的一蹦三尺高活像一个机灵的小兔子。

　因为我第一次打球还不能够活学活用，老是输，这让我有些垂头丧气失去了信心，而那位同学好像看出了我的心思，不慌不忙地鼓励我说：“失败是成功之母，来，咱们再来。”看到我的对手都再给我打气，我立刻抛开杂念，继续与他切磋。我重新振作起精神。精神抖擞起来，一个球打出去，而他却以最快的速度跳了起来，扣了我一个错手不及，颇有一种大将风度。这次虽然被打败了，但是我与同学对打的心里更强了。好胜的心也更强了。伴随着一次次的失败与成功，总结的经验越来越多。兴趣越来越强。有时，下课了我们还要自告奋勇的切磋，有时打输了也满不在乎，再认真寻找经验和方法。走时还是对羽毛球馆恋恋不舍呢。

　我爱羽毛球，这就是我的乐趣，它让我更快乐，更健康，更进步，我爱这个乐趣。

打羽毛球的作文400字2

　“妈妈，快去陪我打羽毛球。”“来了，来了，着什么急嘛。”听，那是我在让妈妈陪我打羽毛球去呢!打羽毛球是我最喜欢的一项运动，每天我都要和妈妈打上半个小时。每次我叫妈妈时总是急得像只热锅上的蚂蚁，生怕天暗了没法打羽毛球，可妈妈总是不紧不慢地回答我。瞧，这会儿我正跟妈妈打羽毛球呢!妈妈先发了一个“高球”，我回了过去，可妈妈却没接住。这时候，有可能妈妈怕输给我，所以使了个“偷袭法”。她对我说：“你看，天上的云多美啊!”于是，我转身抬起头去看云，没想到妈妈居然把球打了过来，给我来了个措手不及。哼，我要以牙还牙。我不时地注视着在空中舞动的羽毛球，发现羽毛球在两只球拍之间来回穿梭，天空中就出现了一座“拱桥”，它是那么美丽，这可是我以前从来没注意到的。“拱桥”虽然美丽，不过我还是没忘记偷袭的事情，不时地使点诈，可妈妈总是能化险为夷，而妈妈打过来的球我却没接到，真是失望啊!天色渐渐暗了下来，时候也不早了，我要踏上回家的旅程了。

打羽毛球的作文400字3

　朋友，你喜欢打羽毛球吗？我就喜欢，下方我就给你讲讲吧。

　这天，阳光明媚，我和妈妈吃完晚饭去了公园，我俩手里拿着羽毛球拍，准备大战几个回合，我俩准备打一场比赛，我们找一处人少的地方，比赛立刻就要开始了，我俩都把羽毛球拍握的紧紧的，我妈妈发了一个高球，我没有接住，紧之后又就是一个低球，我又没有接住，我的心很紧张，但就是，我一点也不气馁，还就是认认真真的看着妈妈就是怎样打的，我十分的努力，十分期望能多接几个球，渐渐地我有些灰心了，但就是，妈妈说：“只要努力就能成功，”妈妈的话鼓励了我，之后，我打了一个球，这一次，比每一次都打的好，妈妈没有接住，我赢了一个漂亮球，妈妈也说，你这一次，比每一次都打的好，继续努力。然后，在妈妈的指导下，我又赢了几个球，我明白就是妈妈在让着我，我才转败为胜的。

　渐渐的，我不仅仅学会了发球，而且，还学会了怎样接球。

　这天，我有很多的收获，打羽毛球不就是一件容易的事，但就是只要努力就必须能行，打羽毛球真搞笑。

打羽毛球的作文400字4

　“胜利了！”我高兴地喊着。原来妈妈的球技已不如我，因为我使出了网上学到的羽毛球绝招：用“快拉快吊，前后结合”的策略，几个回合下来，妈妈已经气喘吁吁，体力不支，被我打败了。

　再想一下当年我学打羽毛球的情景，真是惭愧啊惭愧。刚学会正手发球要领的我，以为只要拍一下球就可以了，谁知一开始球就欺负我，有时还和我捉迷藏似的：发球时眼睛瞅准球，用力一拍，我想，这回用这么大的劲肯定没问题，可是，球拍是拍了一下，但球不知被我拍到什么地方了，妈妈笑着说：“它躲到你身后去了……”有时我用力劈吊，结果感觉有什么东西砸着脚了，低头一看，原来是羽毛球呀！有时发球好不容易拍着羽毛球了，可我发的球又短又高，犯了羽毛球的禁忌：“短球过高，一切糟糕。”唉！学羽毛球这么难……

　“功夫不负有心人”，现在我已经很会打羽毛球了。有一天，我和妈妈打了十几个回合，我见难以取胜，就想出了个妙招：给妈妈回一个胸前球（平快球）。我的球刚一出手，妈妈见这个球来势汹汹，她有些惊惶失措，立即边往后退边抡拍子，可是，已经晚了，妈妈脖子一缩，球正好钻进了妈妈的脖子里。“哈哈哈……”我和妈妈笑弯了腰。

　我喜欢打羽毛球，因为它给我带来了许多快乐。

打羽毛球的作文400字5

　在我看来，打羽毛球是一件最有趣事了。今天，爸爸又叫我和妹妹一起去打羽毛球了，我兴奋地跳了起来。

　我拿出球拍和羽毛球，比赛就即将开始了。比赛要求是：谁先得到十一分，谁就赢。第一场是我和妹妹比。我为我自己打足了劲儿。妹妹开始发球了，“啪”一声，球过来了，我马上跑上前去，再猛地一跳，使出全身力气，把球用力一拍，球又转身飞过去了。一时，妹妹没反应过来，没接住球。“哈哈”我见了，捧腹大笑。妹妹见我笑她，便做起满不在乎地样子对我说：“哼！就打了一盘，你就骄傲自满啦！我还没输呢！再比！”“比就比！”我斩钉截铁地说。

　又开始了下一盘了……“哎呀！还真是自满过头了，这盘还真让你赢了。”我懊恼地叫着。“嘻嘻不错吧！”妹妹得意说着。从现在局势来看是：1：1打平。我想：我不能再这样死打硬拼了，我应该好好地观察一下妹妹是怎么打得。再好好地打打！过了好一会，我终于明白了妹妹打羽毛球“真谛”，是先往左打一下，再往右攻击。哈哈！明白了，就好办了！咦！怎么输了这么多分了！我得赢回来了！我按照妹妹打法以蛇攻蛇，果然，妹妹也坚持不了多久，一下因输太惨而出局。下一个对手是一位“老将”了，那就是我爸爸，他打球技术可高超了，我们才对打了一下，我就被淘汰出局了……

　今天“羽毛球大战”在这开心与欢笑声中，结束了……

打羽毛球的作文400字6

　可能是受妈妈的影响，我也爱上了打羽毛球。

　那一天，阳光明媚，妈妈带我去了羽毛球场。那儿有许许多多的人在打羽毛球，有叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐、甚至还有比我更小的小弟弟、小妹妹呢！妈妈递给我一把球拍，说：“你先自己练，和其他在练的小朋友一样练，我先和其他叔叔阿姨打球，有什么事的话来叫我。”说完，她就走了。我看着旁边有个小妹妹练球，把球对着球拍，然后用力把球拍出去，球被拍子打到后就飞了，球对着墙又反弹回来，用球拍把球再拍回去，就这样循环。我觉得很容易，就学着妈妈一样发球，结果球没对着，落了下来，我又接着发了几次球，但是球好像不听我使唤似的，不是发球没发成就是把球打歪了。我多试了几次，终于学会了。，我看见旁边的小弟弟准备打球，便邀请他和我打，一起练习，慢慢经过多次练习(和他打了几个回合）我打得还行。后来我放松了，我觉得我打球已经很厉害了，便不认真打了，谁知小弟弟趁我不注意，来了个猛杀球，我没来得及反应还有这招数，没去接球，等反应过来球早也落地了，还为了接这个球差点摔跤······

　从此，我每天放学做完作业后，我都会跟着妈妈去球馆练练球，而且每次都很认真的练习球技。在不知不觉中我的球技也突飞猛进了，只要你来那儿看到那个满头大汗的小女孩，那就是我。

打羽毛球的作文400字7

　每当上体育课时，我看到别人在轻轻松松地打羽毛球时，很是羡慕。于是，我下定决心：在寒里，我一定要学会打羽毛球！

　寒来了，我恳求爸爸教我打羽毛球，爸爸爽快地答应了。

　他先教我怎样发球：左手拿球，右手拿球拍。把球轻轻抛起，再用球拍击球。说完还亲自示范给我看。我学着爸爸的样子，发了几次球，可是这球像一个调皮的孩子，我让它向左，它偏向右，我让它向上，它偏向下。我又发了几次，可是还是失败了。我有点泄气。就在这时，爸爸不停地为我喊加油，鼓励我再发一次球。这次我高度集中注意力发了一次球，可是，没想到，竟然成功了！我高兴地蹦蹦跳跳。最后，我找到了发球的小窍门，球像个听话的孩子任凭我使唤。啊，发球这一招，我学会了。

　我开始学接球了。眼看着球一次次地向我面前飞来，可我总找不到接球的最佳时机。不是接偏了，就是瞄不准。可好强的我并没有放弃，经过一次又一次的练习，我接住了几次球，我高兴地手舞足蹈。爸爸看我的这个高兴劲，说：“再多练练，会进步的。”

　啊！我终于学会了打羽毛球！每当爸爸妈妈有空时，他们都会陪我练。自然，我的打羽毛球的技术也大有长进了。通过学习打羽毛球，使我明白了：做事不要急于求成，要扎扎实实一步一步地从基础做起。

打羽毛球的.作文400字8

　在我上一年级的时候,每到暑,我就能看到叔叔阿姨们在羽毛球场上打羽毛球,那一只只犹如飞燕般的羽毛球,那一只只舞动着的羽毛球拍,深深地刻在了我的心上.于是,我下定决心一定要学会打羽毛球.

　一个风和日丽的上午,我和妈妈来到楼下的羽毛球场.

　刚学打羽毛球,发球便成了我的第一只“拦路虎”,妈妈先给我示范了一遍,我就左手拿球,右手拿拍,左手一松,右手就打上去,可是球怎么也发不出去,不是球掉在了地上,就是球打在了球拍的杆子上,我狼狈极了.只好将羽毛球放在拍子上,用力将羽毛球扔过去,勉强制服了这只“拦路虎”.让我万万没想到的是,又一只“拦路虎”蹿了出来,那就是接球.

　球被妈妈打了回来,我用拍子猛击羽毛球,不知怎么回事,球打在了球拍的杆子上,我

　接不住,只能重新再发球.后来,我摸出了一个窍门：调整重心,时刻瞄准球,它去哪里,我就打哪里,这样还真奏效,终于接住了一个球.我不甘心,经过一个月的勤学苦练,我终于学会了打羽毛球,还能与爸爸妈妈对抗好几个回合呢!

　通过学习打羽毛球这件事,我明白了一个道理：只要勤学苦练,再难的本领也能学会!

打羽毛球的作文400字9

　我的课余爱好很广泛，但是我最喜欢找羽毛球。

　我为什么喜欢打羽毛球呢?那是两年前的一天中午，我去小姨家的桌子下放着一副羽毛球拍和一个羽毛球。我越看越想打，越看越出神，忘记了周围的一切。小姨见我这副模样，就问：“你在干什么?”我不好意思地说：“我能玩一会儿，你的羽毛球吗?”小姨说：“我们打会儿羽毛球吧!反正我妈妈和你妈妈过四个小时才能回来呢?”我拿起羽毛球，直奔体育场。开始，打羽毛球了。我刚开始不太熟练。后来，掌握了方法，打起来轻松多了。时间过的很快，四个小时很快就到了，我们回到了家里，刚准备坐下。我妈妈和小姨的妈妈回来了。我请求妈妈给我买一副羽毛球拍。妈妈爽快的答应了。我顿时欣喜若狂。我买了羽毛球后，我一放学回家，拿起书本写起作业来，我快快的写完作业，就有更多的时间打羽毛球了。我每天睡觉前都要把羽毛球拍擦一遍。我的爸爸妈妈对我的课余爱好很支持，爸爸妈妈看出我对羽毛球的酷爱，爱怜地说：“你喜欢打羽毛球，我们很赞成，小学生应该兴趣广泛，千万不要影响学习啊。”

　打羽毛球让我受益良多。

打羽毛球的作文400字10

　听妈妈说：“我可是打羽毛球的高手呢！”我听了好羡慕啊！妈妈小时候还会打乒乓球和游泳呢！我心想：妈妈这么厉害，我得向她“取经”。

　今天下午，我和妈妈去打羽毛球了。妈妈先教我发球，说：“儿子，发球的时候要一手拿着羽毛球尖，手不要抖，在球拍打下来的时候就马上松开。”妈妈边说边示范，好帅的一球！我模仿着妈妈的样子学发球，可令我百思不得其解的是球为什么老往地上掉，真是丈二和尚——摸不着头脑。妈妈好像看穿了我的心思，说：“怎么样，吃不消了吧！你的球拍老往低打，球能不掉吗？”我听后，觉得有理，球拍高了一点点“哇！好棒的一球啊！”我情不自禁的赞叹道。

　开始连接球了，妈妈严肃的对我说：“接球比发球要难，现在我来教你接球。接球时，双眼要盯着球，手腕要灵活，不能呆呆的站在那里。”说时慢，那时快，球一下子就脱颖而出，我傻傻的望着球，妈妈焦急地说：“打呀！打呀！”我挥起了球拍迎了过去，球“嗖”的一下像火箭一样往回打了过去，“真棒”妈妈笑眯眯的对我说。听了妈妈的话语，我就像一只快活的小鸟，又蹦又跳。“不要骄傲哟！”妈妈高兴的对我说。就这样，我和妈妈还打了好几个回合呢！

　学羽毛球让我明白了一个道理：人要找到方法干事，什么事都难不倒你。

打羽毛球的作文400字11

　一个周二下午，我和吴老师、杨雨欣、洪钰颖一起打羽毛球。我和吴老师一组。我把羽毛球往空中一抛，然后用力一打，只见羽毛球在空中迅速地划了一个弧，直接飞到杨雨欣面前。杨雨欣用力一挥拍子，把球打了回来。吴老师见状，立刻一个箭步冲上去，猛的一回打，打羽毛球就像离弦的箭一样，飞了出去。杨雨欣又使出吃奶的劲打。我也不甘示弱，见机扣了一球。“啪”的一声，球落地了，落在了她们那里。耶！赢了！洪钰颖举起球拍猛地一刷，球又飞回来了。吴老师用力一反击，羽毛球像天外的流星一样，再一次地来到了杨雨欣的身边。可是那劲道十足的羽毛球却早已落在地上。杨雨欣把球轻轻地往高空一抛，右手握住拍子稳稳地接住球，直线打到我身旁。杨雨欣发的这球得太快了，我还没反应过来，球就落地了。

　打羽毛球真有趣。其实，有时也需要有技巧：需要有豹子那雷鸣般的速度，老鹰那炯炯有神的眼睛，黑熊那力大无穷的力量，电脑那飞快的反应。当然，这都只是打比方，真正想打好羽毛球，还是要靠自己勤练习、多运动。我爱打羽毛球。

打羽毛球的作文400字12

　就在天气美好的星期六里，我来到了张鑫海家里，在他家转了一圈，就在后院看到了绿树成阴的树木，空气是多么清新，然后就被他说玩羽毛球，紧接着他就拿出了羽毛球拍和羽毛球。

　在后院里，我和他就开始比赛了，其实这场比赛，也是毫无实力的一场，我是今天刚玩的，而他很早就玩了。比赛正式开始了，第一轮，是我先发球，也是我边玩他边教我，真还是多亏了他啊！姜还是老的辣，我比不上他。

　虽然第一轮我输了，但是我还是没有放弃。

　哇！我越玩越好，还真是有时候让他惊讶！虽然我玩的好了，但是也玩不过这位“毛神”啊！遇到这位“毛神”，我还是坚持不放弃。

　就在空气清新的一瞬间，我突然胜利了，我也感受到很不可思议，他也不甘示弱，继续和我对决，我们两个人都使出了全力，都为了欢乐，而不是不择一切手段获得胜利的，这样会被人们骂的。

　令我最欢乐的一件事：羽毛球飞上了蓝棚上我们两个人费了九牛二虎之力，还是没有把羽毛球弄下来，最后还是用扫下来的。越大越好的时候，却又飞到了蓝棚子，这一件事真是把我们惹恼了。

　从这一件事里，我知道了如果要比赛的话，那么就是友谊第一比赛第二。

打羽毛球的作文400字13

　我的课余生活丰富多彩，骑车、看书、画画……但其中我最喜欢的还是打羽毛球。我常常一做完作业就拉着妈妈的手奔向公园，去打球。

　上个周末我们来到公园里，那里早已有羽毛球网了。我打羽毛球的水平可不是盖的。我拿起羽毛球和拍子钻到另一边去，一只脚前，一只脚后，昂首挺胸，就像一位骄傲的将军。随着爸爸的口哨声，一场“家庭羽毛球大赛”开始了。

　“比赛开始!”我把羽毛球轻轻地抛到半空中，拿正拍子，“啪”一声，用力一打，羽毛球像似的飞了出去。眼看羽毛球马上就要着地了，我哈哈大笑，想着：我赢定了。谁知，妈妈一挑，羽毛球居然去“起死回生”，猛得朝我飞来。我一下子慌了神，没有接住，反而摔了个四脚朝天。可我不服气，继续和妈妈较量。结果一局下来我以10：21惨败。骄傲让我吃了不少苦头。

　第二局，我不再骄傲，而是一直告诫自己：要有耐心、有计谋。我一会儿打近球，一会儿打远球，一会儿打左边，一会儿打右边。妈妈被我“折磨”得气喘吁吁。最后，我跳起来，往地上猛力一扣。此时，筋疲力尽的妈妈已经无力挽回了。不用说，这局我赢了。

　我一定要努力提高自己的打羽毛球水平，争取下一次把妈妈打得“落花流水”。哈哈!

打羽毛球的作文400字14

　自从以前那副羽毛球拍坏了后，到现在已有一个月的时间了。因为这样，我就很想再买一副新羽毛球拍。

　终于，爸爸今天上午给我买回来一副羽毛球拍。球拍是“可卡”牌的，网子中间有个又大又红的字母“K”，看起来像个正准备要发球的人。我摸了摸网子，感觉紧紧的，还有弹性。我拿起拍子挥了挥，感觉挺轻的。我特别高兴，恨不得马上和妈妈去打一场球。

　吃完午饭后，我和妈妈兴致勃勃地来到羽毛球场。一看，呀!羽毛球场全是人，没有一个空位。我们只好在教学楼门前的空地上打球了。

　我们打了好久好久，总算看到有了个空位。我们赶紧跑过去，生怕被别人抢先了。当我们来到正式场地后，我们的实力就发挥出来了。妈妈发了个“发球”，我连忙闪开，用“飞鹰单展翅”来对付妈妈。谁知妈妈又打了个短球。还好，我反应快，跑到网前，用“上网扣球”打败了妈妈。还有好几次，我和妈妈打了十几个回合才分出胜负。

　打羽毛球可真是太有意思了。

打羽毛球的作文400字15

　星期六的下午，天气特别晴朗，我约了几个小伙伴去楼下打羽毛球。

　我们正式开始了第一轮比赛。第一轮比赛登场的是我和楠楠。我们商定了一下比赛规则：第一，球不能出线；第二，不能把球打到树上，打到树上就是犯规。我们还商定这两个规则作为永久性的规则来遵守。

　比赛正式开始了，我的心怦怦直跳，好像一只小兔子在我的心里面跳个不停。这时，楠楠把球打了过来，羽毛球就像一只晃悠悠的小鸟朝我飞来，我立刻把球打了过去。就这样你来我往，第一轮他输了，我一下子高兴得跳了起来。

　一轮结束之后，我休息了一下，便又开始了下一轮。这一轮就有一点难了，因为楠楠刚刚 总结了一下失败的教训，这一轮肯定能胜过我。不过我又想：哼，即使你想了办法，也未必能赢我，我连忙放下心来。我们打了几轮，都是平手，到最后一轮时，我还在想怎么比过他赢得一分呢，却听到了贝贝大声说：“楠楠赢了，楠楠加一分。”就这样，因为我太分心，太骄傲，所以输了呀。

　通过这次打羽毛球，我知道了，做事不能太骄傲，不然的话会输的。同时，我还感觉到了和朋友打羽毛球的乐趣，打羽毛球可真快乐！

羽毛球社团活动总结简短（8篇）

　难忘的活动已经结束了，想必大家都有了很深的感触吧，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。那要怎么写好活动总结呢？下面是我收集整理的小学羽毛球社团活动总结（通用10篇），希望能够帮助到大家。

小学羽毛球社团活动总结 篇1

　组织了一年的羽毛球社团活动，工作总结如下，希望对下个学期的羽毛球社团做一个铺垫，将本校的羽毛球运动发展得越来越好。

　1、根据学校体育发展需要，规划一个羽毛球社团，是有长远的考虑和发展的。年级在羽毛球社团发展方面也投入很多的精力，并且在思想上高度重视。

　2、在选择羽毛球的运动员是有精心的准备，注重运动员苗子选拔。注重羽毛球的运动员的梯度建设的。这点十分重要，每个学期，都要注意新老队员的衔接，给社团补充新鲜的血液。

　3、注重羽毛球运动员的基本功训练，特别是新成员，重点抓基本动作和羽毛球技术要求的身体基本素质练习。

　4、合理安排社团时间，在平时训练中，充分利用学生社团时间，在比赛前期，我利用早上学生早到校时间，下午大课间时间、下午社团时间和周六七彩阳光体育俱乐部时间。尽量利用可以利用的时间，虽然总的时间相对比较多，但是相对比较分散，所以我分阶段进行各个内容的练习。

　5、要进一步拓展学生发展的空间，要得到家长的支持，让学生在暑和周六时间参加这个培训学习，进一步发展和提升学生的技术水平，最大范围内来帮助学生提高水平。

　6、充分利用了七彩阳光体育俱乐部的平台，邀请了羽毛球高水平的教练，一方面是提升学生的技术水平，另一方面也让我自己在其中学习教学方法和手段，为我的平时教学进行充电。

　7、在平时的体育课中，特别是二、三、四年级中，我们每个学期开学一个月和期末最后一个月，会让羽毛球教学渗透在平时的教学中，逐步培养学生对羽毛球的兴趣，这个是非常有效果的。所以每位老师对每个运动项目要懂得方法，有意识去渗透，去培养孩子的一点兴趣。

小学羽毛球社团活动总结 篇2

　羽毛球是一项极富游戏性的运动，它适合各个年龄层的人参加，是一项很好的大众健身活动。因其本身具有灵活多变的特点，它始终会给我们新鲜感，在富有竞争性、对抗性、紧张性、大强度特点的同时，还具有较强观赏性，即使观看羽毛球比赛也是一种美的享受。在赛事组织者和参与者的共同努力下，比赛进行地井井有条，各项目的名次也随之尘埃落定。通过这次比赛，我的收获很多，感想很多。

　首先，这次比赛赛出了团队的整体性。组织者们，都有自己的本职工作，他们挤出自己的业余时间研究比赛方案，为整个比赛的顺利进行奠定了坚实的基础。参赛的选手们，在比赛中也很好地把握了“爱生活爱羽乒爱运动”的主题，坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，没有人为场上的斤斤计较，没有人为自己的输赢大喜大悲，大家在一起既锻炼了身体，又加深了友谊，陶冶了情操，团队合作精神得到极大的提升和发扬。休息观赛期间，大家也都自觉地担任起了场边维护的工作，活动秩序相当好。其次，这次比赛使我们的身心得到了愉悦。羽毛球比赛虽不像足球篮球那样的对抗激烈，但它是一项真正公平竞争的运动；运动量大，对球员体力，技术，身体灵活性、协调性等方面的综合要求很高。

　作为一项体育运动，羽毛球要求全身性的协调。从步伐到身位，从挥拍动作的手腕手指的小动作，从跳跃到跑动等等方面，都是羽毛球技术要求范围内的。正因为羽毛球的全方位要求，使我们的身体在运动中得到全面充分的锻炼。总之，此次比赛举办得非常成功。通过活动，促进了同事间的交流与了解，每位职工都真正的融入到了这次活动当中，互相帮助，互相谦让，互相支持。在比赛中我们既有团队协作，也有个人竞争。但不论我们是否在比赛，不论输赢，最重要的是我们享受这快乐的过程，团结，活跃；在运动中我们加深了友谊，同时还可以教学相长，弥补不足。我想这应该就是我们活动的目的和主题吧。

小学羽毛球社团活动总结 篇3

　转眼一学期的羽毛球社团训练告一段落了，一开学从学生的培养兴趣着手，从手把手开始教握拍、教颠球到基础的挥拍、步法再到提高技能的发球、击高远球，而中高年级的队员是从单一的技术成长到能了解羽毛球比赛的场地规则。

　一步步按照达成目标：

　1、本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排，从训练的时间，强度，以及队员的体质状况，做到周密的布置，使学生在有有步骤的状态下，科学训练，提高学生技术水平的同时增强体质，提高身体素质，做到全面发展。

　2、我们详细地制定训练、训练目标、根据学生掌握的情况和不同层次水平需求来安排每一次训练内容。高年级着重培养技战术能力、低年级是狠抓基本功的训练。

　3、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性，大队员带领小队员学习，大队员做陪练小队员接受指导是常见的事，小队员学习他们的技术技能，大队员学习那种初生牛犊不怕虎的精神。

　4、通过训练，让学生在羽毛球学习中获得经验，体验成功，树立自信心，使学生对这项运动更积极参于。

　5、教师参与陪练对于学生来说兴奋之余多了一份肯定，肯定了教师的技术也让他们更多了一个目标，让他们清楚地知道羽毛球运动技术水平和战术水平是要求精准的，要经过几千几万个球的磨练才能达成。使他们学会专心练习技战术。

　羽毛球社团还存在一定的问题需改进提高：

　1、场地器材缺乏，学生缺少在标准在场地锻炼的机会。

　2、自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新。

　3、应针对性分开教学，合理利用教学。

小学羽毛球社团活动总结 篇4

　随着学期的结束，羽毛球社团活动也将告一段落。通过一学期的社团活动，我发现学生对这项运动都很感兴趣，活动中都能互相帮助，认真练习；但是其中也有许多欠缺的地方值得深思。现将本学期的.社团活动总结如下：

　一、作为学生的第二课堂，每位学生每次都能准时到达场地，在社长的带领下领取和归还器材都井然有序。

　二、每次练习和小型比赛都充满了相互加油的呐喊声。

　三、由于小学生羽毛球技术与战术基础薄弱，所以在开展活动的时候以学习基本的发球技术和步法为主，体能练习为辅。

　四、由于学校场地少，并且是室外场地，又加上社团人员多，造成学生上场练习的机会很少，因此只能分组轮换练习，希望学校能在场地建设上加强投入。

　总之，经过一学期社团活动，学生的羽毛球水平有了初步的提高，并能自觉积极进行练习，且掀起了整个三年级级部学生对羽毛球运动的热情，推动了学生的第二锻炼课堂。作为辅导员的我将不断提升自己的理论和实践水平。努力使社团的学生能走出校园，有能力参加各级各类的比赛。

小学羽毛球社团活动总结 篇5

　时光飞逝，这阶段的工作已经结束。回首本期工作，我非常骄傲和高兴。在过去的这段时间里，我学到了不少新知识，也成长了不少。现就日常工作总结如下：

　一、端正思想努力专研

　本人在工作过程中明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地工作。羽毛球训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体能消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。每周四下午都坚持训练。

　二、严格训练严格要求

　严格训练，严格要求，是提高运动员技能的最好方法。我认为首先是让队员明确严格训练的目的，更要使学生知道坚持练习的重要性和必要性。训练后多与学生沟通，听取反馈意见。学生在接受老师的训练时，总是要注意教师的，因此我的每个动作，都要做到规范，做一个好榜样。严格地说要建立严格的训练常规。要求学生做到的，教师必须首先做到，这样才能取得良好的训练效果。

　三、狠抓体能和技战术

　羽毛球是一项集体力、爆发力、速度、灵敏性、协调性于一身的运动项目。对运动员素质要求相当高，所以在训练过程中要严格要求运动员做好每一项动作，多做一些手臂和手腕灵活性和力量练习。对每一个技术战术的练习都要严格要求练习次数和质量。带运动员多出去打一些比赛，和不同的对手多多交流，多吸取经验。

　四、存在的问题

　虽然我在努力完善自己，但目前自身还是存在问题的，归纳有几点。存在不足与今后打算：

　1、自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新，世界瞬息变化。

　2、教学方法也需要不断更新，我将抽出更多的时间来学习提升自己。

　不管怎样，我都会做好下个阶段工作的准备工作，及配合好单位领导，同时把我们自身建设成为一只最优秀的团队。同时我也会努力坚持下去，不断学习，改掉自己身上的不足，取得更大的进步，我相信通过我们的努力，我们勇攀高峰羽毛球社团会在不久的时间内迅速崛起！

小学羽毛球社团活动总结 篇6

　本学期阳光羽毛球社团在学校领导下，本着丰富校园羽毛球文化，举办了一系列丰富多彩的羽毛球活动，大力发展了校园羽毛球文化，提升校园羽毛球氛围，丰富同学们的课余文化生活。

　回顾一个学期走过的路，羽毛球社团也在这个学期中发展得更加壮大，更有朝气。我们所做的工作取得的效果是明显的，当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。

　纵观羽毛球社团这个学期的工作，我们主要开展了羽毛球的一些专题讲座和羽毛球技巧的训练。但是通过本学期的比赛我们也有着自身的不足之处。比如本次比赛前期准备暴露出了一系列问题，主要是宣传方面不是很理想，人手没有协调好，还有就是场地的原因使得比赛的开展具有一定的限制性。相信羽毛球社团经过不断的摸索，羽毛球社团的工作将越来越完善！

　认真反思本学期羽毛球社团工作的成功可取之处与不足之处

　1、加强羽毛球社团干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。羽毛球社团是一个学生羽毛球爱好者社团组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。

　2、立足本职，，倡导良好校园羽毛球文化，大力发展校园羽毛球文化，为此，羽毛球社团始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品羽毛球活动丰富了同学们的课余生活，也获得了广大同学的支持和欢迎。

　3、宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。羽毛球社团今年在宣传方面加大工作力度，充分利用海报，宣传板等各种载体向同学们宣传羽毛球社团的活动情况，丰富了校园的羽毛球氛围。

　4、当然我们的工作中也存在着不足，我们应当更好的组织起更多的羽毛球活动。但在一些问题上，还不能给同学们一个满意的回复和解释，在今后的工作中尚需进一步改进工作方法，加大工作力度。羽毛球社团的工作需进一步加强，需要促进羽毛球社团小组成员工作能力的提高，增强了羽毛球社团内部的团结与凝聚力。

　我们相信我们会在以后的工作中能够做的更好，精心的打造出属于我们自己的羽毛球天地。

小学羽毛球社团活动总结 篇7

　一学期的时间又过去了，这一学期我们的羽毛球兴趣小组有序的在每周五课外时间开展活动。兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，还锻炼了身体。现将本学期的活动总结如下：

　一、学生情况分析：

　学生们天真、活泼好动,很喜欢羽毛球活动。要利用兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础，通过兴趣小组活动,锻炼学生的体力,提高身体素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。

　二、任务完成情况

　本学期的兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的，积极筹划，使兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且身体素质有一定发展。

　三、主要经验和体会

　1、我们每次活动都会提前备课。精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

　2、内容多样化。本学期主要以训练学生的羽毛球技能，提高学生的身体素质为主。因此安排了针对性的技术指导，自由练习，组织比赛等内容。

　3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

　四、存在的问题及改进方法。

　活动有时比较缺少目的性，以后要制定明确的目标，严格要求学生，让学生学有所得。

小学羽毛球社团活动总结 篇8

　一学期的时间即将结束，这一学期我们的羽毛球社团有序的开展，羽毛球社团给学生带来了欢乐、带来了喜悦，还锻炼了身体，现将本学期的社团总结如下：

　一、 学生情况分析

　学生们天真、活泼好动，很喜欢羽毛球这项运动，利用社团活动有利时机，为学生身心的发展打好基础。通过羽毛球社团，锻炼学生的体力，提高身体素质，使学生个性发展。培养优良品德，陶冶美的情操。

　二、 任务完成情况

　社团活动组织严密，活动有效，严格按照学期制定的，积极筹划，是社团活动的时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动扎实有效，社团活动内容掌握较快，每次都达到较好的效果，学生不仅掌握了更多的知识而且身体素质有一定发展。

　三、 主要经验和体会

　1、在训练学生的羽毛球技能，提高学生的身体素质为主，因此安排了针对性的技术指导，自由练习，对大练习等内容。

　2、根据每个学生的特点和特长分配不同的任务，发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

　四、 存在的问题及改进方法

　活动有时比较缺少目的性，以后要制定明确的目标，严格要求学生，让学生学有所得、学有所成、学有所用。

小学羽毛球社团活动总结 篇9

　我是XXX，很高兴在这学期正式成为了球社社长，这学期我在原社长的指导帮助下组织安排着社内常规工作、社团招新、社内排名赛和大学生羽毛球比赛等活动。

　在组织社内日常工作的同时我发现社团的凝聚力不是很强。对于一个社团这是一个很严峻的问题，关系到社团的存亡与持久性。比如每次的例会到会人数较少，从客观上讲，可能是由于部长通知的不到位，开会时间较晚，大家也比较忙等原因。但从主观上看，是自己的威信的还不够大，社内管理制度还不完善，更重要的是这个社团组织的活动还不够吸引人等问题。大家来到这个社团主要目的可能只是为了打球，但是一个社团的正常运行，是要靠每一个社员的努力的。 为了保证每一次训练的正常进行，需要财务部与人事部的部员用每个月收齐的社费去，收钱、做账、存取钱、每次一买就是一箱，很辛苦。每天中午的训练都需要技术部的人去盯，并给其他部员做技术指导，在训练结束的时候还需要收废球、简单打扫场地等工作。技术部的训练很累，也是在为了社团甚至学校的荣誉而战，很辛苦。每次开会、训练，人事部都负责签到，他们需要熟悉每一个社员，更重要的是，在其他部门人手不够的时候，要过去帮忙，各个部的工作都得了解一点，事情很杂，很辛苦。对于办公室部，他们的工作可能是很多人最不愿意做的事情，写策划、总结、还有新闻稿，而且他们需要比社长看得更远，为社团的活动出更多的好点子。办公室部的工作对这个社团很重要，每一篇稿子都在记录着球社的一点一滴与成长的足迹。有时候可能会加班到凌晨1、2点钟，很辛苦。我们每做一个活动，都需要宣传部从头到尾的支持，比如前期的宣传、活动中的拍照摄影、影集制作还有最后的成绩公布。他们会为了自己出的宣传板能更加突出活动的主题、更加引起同学们注意而构思很长时间，第一次设计的不满意还会设计第二次。有时候外面风很大，宣传部在展板上贴些东西也很不容易，很辛苦。

　这些对我们社都是最基本也是至关重要的事，需要五个部门相互协调，更多的时候，我看到的都是部长副部在做事，部员甚至很少帮忙，有时候都不知道自己部长在忙什么工作。我想，作为羽毛球社社长，除了能让大家在球社玩得开心、丰富大家的大学生活外，更重要的是互相提高办事与待人处事的能力。有些新社员对自己的职能还不是很了解，部长很多时候也没有把本部的工作流程教给部员，出现了不敢用人的情况，使自己很累，导致有空岗的现象。而且干事与干事之间缺少沟通，部门和部门之间也很少交流，阻碍了社团工作的连贯性。这对我们来说，突出了在平时业务素质培养中的不足。这除了需要在日常例会中强调每个部门的职能外，还需要老部员带着新部员去完成工作，在实践中更加深刻理解工作方法与流程，更有意义的是借此发现自己每出的一份力对这个社团成长的重要性。只有这样，在今后的工作中才能专人专用。对于社员或者各部之间不是很熟悉的问题，我想我们有必要在社内举办一些小型的羽毛球趣味赛，各部之间竞争，以增进感情。如果活动不错，还可以推广到全院举办。

　对于一个社团，一个好的活动点子也至关重要，一个好的点子才可以凝聚社员的力量，大家才有心气。羽毛球社是体育类社团，除了平时训练就是专业性的比赛，对于那些打球技术不是很好又在为社团出力的社员不是很公平，时间长了也会显得很单调，导致人心涣散，反映到日常工作中表现出不积极甚至逃避等现象。我想这是我的失误。在接下来的工作中，我会在社内征集好点子，并在社内试运行，如果大家反映比较好就推广到全院，增加球社的热度，这样大家做事才会更卖力，才会觉得自己付出的努力有意义。并且还会制定奖励制度，提高社员的积极性。

　再说说这次大学生羽毛球比赛，这是我社参加的第一次正规比赛，学习主办方组织比赛的经验方法、提高学生羽毛球技术、加强学校之间的友谊联系是这次比赛的主要宗旨。在比赛中，我们挥洒汗水，团结一致。这是场技术、耐力、体力相互交融的角逐，也是体现我们平时艰苦训练成果的时候。在整个比赛活动过程中，参赛队员充分发扬“比赛第一、友谊第二”的比赛风格，个个精神抖擞，斗志昂扬，在赛场上挥汗如雨，顽强拼搏。体现出了积极奋战、勇于拼搏的团队作战精神。经过一天的恶战，最终在参赛的众多团队中脱颖而出，荣获了大学生体育节羽毛球比赛团体第二的好成绩。

　在此首先感谢团委为我们的提供平时训练的场地与这次比赛的机会，感谢所有参赛的运动员，最后感谢作为此次比赛拉拉队的社员。

　通过这次比赛，我们收获了一些成绩，但是也看到我社技术方面的不足，与有待提高的地方，需要我们平时训练中更多的努力。其实做任何事都是这样，无论是组织活动，还是学习工作，都是功夫在平时，在每一个细节中。认认真真的做好每一件事，它的重要性不仅仅是在当时，这更是一种积累，一种进步，一种良好做事态度的形成。

　赛场上，当裁判员宣布“开始”时，其实并不仅仅代表着比赛的开始，那也是双方选手交流经验的开始，也是沟通的开始，同时更代表着羽毛球正式发展的起点！通过此次比赛，还是可以看到我院参与学生体育运动的积极性。相信通过此次比赛会在吸引更多的人参与到体育运动中来，这可以更好的推动学生课余生活向健康向上的方向发展。

　对于下学期，在开学初我们想举办社内羽毛球趣味游戏赛，如果大家觉得有意思，运行的较好，就推广到全院进行。在学期中旬举办院羽毛球比赛。然后搞一次羽毛球知识的普及与运动的宣传，酌情安排知识竞赛活动。

　作为一个新成立不到一年的社团，我们还有很多地方需要改进。在以后的日子里我们会继续努力，把我社建立的更加完善。我想在我们今后的活动中，我们的队伍会更壮大，更有凝聚力。通过这一学期的活动，社团在组织活动上也积累了不少宝贵的经验，增强了社员业务水平与技术上的整体实力。同时也希望院各级领导，教职工和同学们进一步了解我们社团。也愿羽毛球运动快快成长，变得更加强大。

小学羽毛球社团活动总结 篇10

　在20xx年10月18日下午，管理与信息学部团推优的第四小组举行了羽毛球的友谊赛并顺利落幕，本组全体成员都积极的参与了，并很努力的完成了比赛。

　我们的活动从、组织各方面着手展开的，我们全体组员一起努力、合作的去筹备这项活动，最后，我们带着、带着活力，在那属于我们展现技能、展现友谊的、共享喜悦的羽毛球场里完成了这项活动。通过这次活动，我们全体组员更加团结，更加了解了，并活跃了组织内的气氛，这种种都已经达到了一个组织搞活动的目的了。赛前、赛中、赛后，我们都为之而付出，我们都在为同一个目标而努力，我们在赛场上，挥洒了，传播着笑声，建立着属于我们的友谊。

　通过这次活动，让我们知道了许多，要想完成一件事必须得有、有安排，而且还要靠大家的协调合作，我们都是组织的一员，缺一不可。俗话说：“独木不成舟”，通过这次活动我深感此言的真谛，我们不可以脱离组织，不可以我行我素，我们要跟组织合成一体，共进退。只要努力，没有到达不了的彼岸。

打羽毛球的乐趣作文

?活动能够给我们带来不一样的感受，在通过一段时间的活动后就是时候写一篇总结了，通过活动总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，那么有哪些优秀的活动总结是能给我们参考的呢？下面是我精心为您整理的“羽毛球社团活动总结简短（8篇）”，希望能对您有所帮助，请收藏。

羽毛球社团活动总结简短（8篇）(篇一)

?转眼一学期已过，总结过去的工作，思考工作中的不足，我们将吸取经验，在原有的基础上不断创新，扬长避短，争取做到更好。在这一学年，羽毛球协会在学校领导和社联的指导和支持下，经过全体成员的齐心协力，羽毛球协会取得一定的进展，但仍然存在着许多的缺点和不足。下面针对本学期的工作情况总结如下：

?（一）羽毛球协会纳新工作

?本学期纳新工作取得成功，羽毛球协会成员90人，而且会员质量也都较高。在这次纳新工作中，我们取寓教结合的方式，在宣传方面着重宣传体育运动精神，同时结合的格式进行展示，将宣传工作与羽毛球协会紧密结合，为此，在学生中产生了很好的影响，得到了同学们的认可。

?本学期新生的加盟，无疑给我们的协会注入了一股鲜活的力量，新的血液在我们的社团里奔流，激起强有力的脉搏不知疲倦地跳动不息。经过一学期的"过渡"，10级新生已逐渐成为了社团活动的主要力量。在协会举行的各种活动中，10级会员的身影随处可见，他们在努力学习尽量提高自己的同时，也为我们的协会带来了火一般的热情和活力，使我们协会的活动更加丰富多彩，工作更加具有创造性。发展和培养新生的能力和主人翁意识，无形中成为我们这一学期里的首要任务。而纵观这一学期，我们所做的工作和取得的效果是明显的，卓有成效的。

?站在我们"这一辈"的台阶上看，师兄师姐是我们的前辈，起着领导和支持的作用。踩着他们的足印，一种潜移默化的循规蹈矩让我们有足够舒适的安全感，这常使我们的工作有立竿见影事半功倍的效果。而师弟师妹自然是我们的后辈了，设身处地的想，师弟师妹在把我们仰视为前辈的同时，是否一样有足够的舒适，是否一样有值得信任的安全感。对于这一点是不得而知了，所以既感到欣慰又觉得担心，欣慰的是我们“这一辈"小有成绩的工作，担心的是"后辈"中会有一成不变的拘泥

?因为新生过多，由此也引出了一些问题，首先是场地有限（如羽毛球专业训练场地方面的问题），社里成员太多，而且有些分散，组织活动很难在较短时间内完成；其次是很难在短时间内保障各个社员的利益，比如办活动很难满足每个成员的，让每个成员都有锻炼的机会，这也给我们出了很大的难题，由此，我们和风雨馆老师商量，定为每个星期一和星期三对社团成员分两个班训练。

?（二）举办第四届羽毛球大赛

?围绕“以球会友，羽众同乐”这个主题，在学院领导、老师的密切关心和指导下，广大同学的大力支持下，于11月15日至11月22日开展第四届羽毛球大赛。此次比赛一共有将近300名同学参加，各参赛人员充分发挥了“友谊第一，比赛第二”的原则，坚持赛出风格，赛出风彩。这样的一次比赛增加了所有参赛人员认识的进一步提升，及永无止境。我们不能只局限于只追求现在的目标，我们应该向着更高，更快，更强的目标来实现我们自己的价值。

?此次活动，吸引了我院众多的羽毛球运动的爱好者，会员广泛参与到我们的活动中来，在全院师生中引起了极大的反响，有十六个团队支持这次的比赛，受到众多参赛选手的好评。

羽毛球社团活动总结简短（8篇）(篇二)

?本学期，我社在院团委领导下、体育部老师支持下，积极开展了多项活动。

?1、签名活动。

?我社成功举办了“运动源于健康”的主题签名活动，本次活动意在宣传让大家有一个好身体。同时我社成员在活动中积极宣传羽毛球的好处，鼓励大家玩羽毛球。活动中，张利峰书记、李建媛老师等老师及学生会代表前来签名并鼓励我社努力加油。

?2、羽毛球赛。

?20xx年4月21日——20xx年5月日，举办了第一届“羽飞凤舞”杯羽毛球比赛，本次活动共有84人报名，这充分体现了本校学生的运动热情与青春活力。本次比赛本着公平、公正、公开的原则，广大同学积极发扬“友谊第一，比赛第二”的精神，为比赛营造了一个良好的环境。比赛过程中，同学们尊重裁判，公平竞争。最终决出了男女组的前三甲。

?3、友谊赛。

?学期末，我社团代表唐山工业职业技术学院邀请唐山学院羽毛球社团来本校参观，并组织了友谊赛。两社的交流促进了社团的共同进步，为羽毛球活动在两所高校的顺利开展打下了坚实基础。

?一路走来，这学期本社所做的各项工作有收获也有不足，对于今后的工作来讲都是很好的借鉴与激励。

?1、收集整理资料要及时、有效。管理资料要详尽、有序、整齐。

?2、加强各社团之间的联系。

?3、对本部成员进行思想引导，将创新意识运用到平时的工作中去。

羽毛球社团活动总结简短（8篇）(篇三)

?羽毛球社团活动总结 本学期阳光羽毛球社团在学校领导下，本着丰富校园羽毛球文化，举办了一系列丰富多彩的羽毛球活动，大力发展了校园羽毛球文化，提升校园羽毛球氛围，丰富同学们的课余文化生活。

?回顾一个学期走过的路，羽毛球社团也在这个学期中发展得更加壮大，更有朝气。我们所做的工作取得的效果是明显的，当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。

?纵观羽毛球社团这个学期的工作，我们主要开展了羽毛球的一些专题讲座和羽毛球技巧的训练。但是通过本学期的比赛我们也有着自身的不足之处。比如本次比赛前期准备暴露出了一系列问题，主要是宣传方面不是很理想，人手没有协调好，还有就是场地的原因使得比赛的开展具有一定的限制性。相信羽毛球社团经过不断的摸索，羽毛球社团的工作将越来越完善！

?认真反思本学期羽毛球社团工作的成功可取之处与不足之处

?1、加强羽毛球社团干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。羽毛球社团是一个学生羽毛球爱好者社团组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。

?2、立足本职，，倡导良好校园羽毛球文化，大力发展校园羽毛球文化，为此，羽毛球社团始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品羽毛球活动丰富了同学们的课余生活，也获得了广大同学的支持和欢迎。

?3、宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。羽毛球社团今年在宣传方面加大工作力度，充分利用海报，宣传板等各种载体向同学们宣传羽毛球社团的活动情况，丰富了校园的羽毛球氛围。

?4、当然我们的工作中也存在着不足，我们应当更好的组织起更多的羽毛球活动。但在一些问题上，还不能给同学们一个满意的回复和解释，在今后的工作中尚需进一步改进工作方法，加大工作力度。羽毛球社团的工作需进一步加强，需要促进羽毛球社团小组成员工作能力的提高，增强了羽毛球社团内部的团结与凝聚力。

?我们相信我们会在以后的工作中能够做的更好，精心的打造出属于我们自己的羽毛球天地。

?阳光羽毛球社团

?20xx年6月8号

羽毛球社团活动总结简短（8篇）(篇四)

?羽毛球是一项极富游戏性的运动，它适合各个年龄层的人参加，是一项很好的大众健身活动。因其本身具有灵活多变的特点，它始终会给我们新鲜感，在富有竞争性、对抗性、紧张性、大强度特点的同时，还具有较强观赏性，即使观看羽毛球比赛也是一种美的享受。在赛事组织者和参与者的共同努力下，比赛进行地井井有条，各项目的名次也随之尘埃落定。通过这次比赛，我的收获很多，感想很多。

?首先，这次比赛赛出了团队的整体性。组织者们，都有自己的本职工作，他们挤出自己的业余时间研究比赛方案，为整个比赛的顺利进行奠定了坚实的基础。参赛的选手们，在比赛中也很好地把握了“爱生活爱羽乒爱运动”的主题，坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，没有人为场上的斤斤计较，没有人为自己的输赢大喜大悲，大家在一起既锻炼了身体，又加深了友谊，陶冶了情操，团队合作精神得到极大的提升和发扬。休息观赛期间，大家也都自觉地担任起了场边维护的工作，活动秩序相当好。其次，这次比赛使我们的身心得到了愉悦。羽毛球比赛虽不像足球篮球那样的对抗激烈，但它是一项真正公平竞争的运动；运动量大，对球员体力，技术，身体灵活性、协调性等方面的综合要求很高。

?作为一项体育运动，羽毛球要求全身性的协调。从步伐到身位，从挥拍动作的手腕手指的小动作，从跳跃到跑动等等方面，都是羽毛球技术要求范围内的。正因为羽毛球的全方位要求，使我们的身体在运动中得到全面充分的锻炼。总之，此次比赛举办得非常成功。通过活动，促进了同事间的交流与了解，每位职工都真正的融入到了这次活动当中，互相帮助，互相谦让，互相支持。在比赛中我们既有团队协作，也有个人竞争。但不论我们是否在比赛，不论输赢，最重要的是我们享受这快乐的过程，团结，活跃；在运动中我们加深了友谊，同时还可以教学相长，弥补不足。我想这应该就是我们活动的目的和主题吧。

羽毛球社团活动总结简短（8篇）(篇五)

?一学期的时间又过去了，这一学期我们的羽毛球兴趣小组有序的在每周五课外时间开展活动。兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，还锻炼了身体。现将本学期的活动总结如下：

?一、学生情况分析：

?学生们天真、活泼好动,很喜欢羽毛球活动。要利用兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础，通过兴趣小组活动,锻炼学生的体力,提高身体素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。

?二、任务完成情况

?本学期的兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的，积极筹划，使兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且身体素质有一定发展。

?三、主要经验和体会

?1、我们每次活动都会提前备课。精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

?2、内容多样化。本学期主要以训练学生的羽毛球技能，

?提高学生的身体素质为主。因此安排了针对性的技术指导，自由练习，组织比赛等内容。

?3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

?四、存在的问题及改进方法。

?活动有时比较缺少目的性，以后要制定明确的目标，严格要求学生，让学生学有所得。

羽毛球社团活动总结简短（8篇）(篇六)

?转眼一学期的兴趣小组兼校队训练告一段落了，羽毛球兴趣小组是在培养兴趣的基础上为校队选拔和培养优秀人才。本学期兴趣小组是以梯队建设为抓手，在原有中高年级的基础上又注入了新鲜的血液，一年级新生从培养兴趣着手，从手把手开始教握拍、教颠球到基础的挥拍、步法再到提高技能的发球、击高远球，而中高年级的队员是从单一的技术成长到能组织球路和战术完成一场比赛。一步步按照达成目标。现将羽毛球兴趣小组工作总结如下：

?1、本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排，从训练的时间，强度，以及队员的体质状况，做到周密的布置，使学生在有有步骤的状态下，科学训练，提高学生技术水平的同时增强体质，提高身体素质，做到全面发展。

?2、我们详细地制定训练、训练目标、根据学生掌握的情况和不同层次水平需求来安排每一次训练内容。高年级着重培养技战术能力、低年级是狠抓基本功的训练。

?3、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性，大队员带领，小队员学习已经成为我们的队风，大队员做陪练小队员接受指导是常见的事，小队员学习他们的技术技能，大队员学习那种初生牛犊不怕虎的精神。

?4、通过训练，让学生在羽毛球学习中获得经验，体验成功，树立自信心，使学生对这项运动更积极参于。

?5、教师参与陪练对于学生来说兴奋之余多了一份肯定，肯定了教师的技术也让他们更多了一个目标，让他们清楚地知道羽毛球运动技术水平和战术水平是要求精准的.，要经过几千几万个球的磨练才能达成。使他们学会专心练习技战术。

?这一学期的训练虽然结束，但是我们有更远的和目标，我们正在筹备寒的训练和训练内容，寒我们主要抓学生的身体素质和基本技术，培养学生跑跳能力的同时加强上下肢的力量训练，针对性的加入专项技术练习，提高学生动作的稳定性和落点的准确性。

?为了迎接今年5月的市比赛，我们抓好xx、xx年队员的强化训练，除了挑选优秀的去参加市专业队集训，还对准备阶段做出了训练和要求：

?(一)第一准备期：在巩固基本技术基础上，以提高步法手法为重点，加强各基本技术和球路训练。教师参与，用点对点的方式来训练队员的球路和落点。加强全面身体训练，增加速度、力量训练。

?(二)第二准备期：基本技术训练应提高落点准确性，加强基本技术、战术和步法等综合训练，增强战术意识;组织队内和校际间交流赛，提高实战经验。

?在培养兴趣的同时，提高技战术及体能、体质，增强对羽毛球运动的深入了解，使学生不仅成为会欣赏、会参与、高水平的星湾人，还要让他们的水平冲出园区争取在市比赛中取得骄人的成绩。

羽毛球社团活动总结简短（8篇）(篇七)

?一学期的时间即将结束，这一学期我们的羽毛球社团有序的开展，羽毛球社团给学生带来了欢乐、带来了喜悦，还锻炼了身体，现将本学期的社团总结如下：

?一、 学生情况分析

?学生们天真、活泼好动，很喜欢羽毛球这项运动，利用社团活动有利时机，为学生身心的发展打好基础。通过羽毛球社团，锻炼学生的体力，提高身体素质，使学生个性发展。培养优良品德，陶冶美的情操。

?二、 任务完成情况

?社团活动组织严密，活动有效，严格按照学期制定的，积极筹划，是社团活动的时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动扎实有效，社团活动内容掌握较快，每次都达到较好的效果，学生不仅掌握了更多的知识而且身体素质有一定发展。

?三、 主要经验和体会

?1、在训练学生的羽毛球技能，提高学生的身体素质为主，因此安排了针对性的技术指导，自由练习，对大练习等内容。

?2、根据每个学生的特点和特长分配不同的任务，发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

?四、 存在的问题及改进方法

?活动有时比较缺少目的性，以后要制定明确的目标，严格要求学生，让学生学有所得、学有所成、学有所用。

羽毛球社团活动总结简短（8篇）(篇八)

?转眼一学期已过，总结过去的工作，思考工作中的不足，我们将吸取经验，在原有的基础上不断创新，扬长避短，争取做到更好。在这一学年，羽毛球协会在学校领导和社联的指导和支持下，经过全体成员的齐心协力，羽毛球协会取得一定的进展，但仍然存在着许多的缺点和不足。下面针对本学期的工作情况总结如下：

?一、活动汇报

?（一）羽毛球协会纳新工作

?本学期纳新工作取得成功，羽毛球协会成员90人，而且会员质量也都较高。在这次纳新工作中，我们取寓教结合的方式，在宣传方面着重宣传体育运动精神，同时结合的格式进行展示，将宣传工作与羽毛球协会紧密结合，为此，在学生中产生了很好的影响，得到了同学们的认可。

?本学期新生的加盟，无疑给我们的协会注入了一股鲜活的力量，新的血液在我们的社团里奔流，激起强有力的脉搏不知疲倦地跳动不息。经过一学期的"过渡"，10级新生已逐渐成为了社团活动的主要力量。在协会举行的各种活动中，10级会员的身影随处可见，他们在努力学习尽量提高自己的同时，也为我们的协会带来了火一般的热情和活力，使我们协会的活动更加丰富多彩，工作更加具有创造性。发展和培养新生的能力和主人翁意识，无形中成为我们这一学期里的首要任务。而纵观这一学期，我们所做的工作和取得的效果是明显的，卓有成效的。

?站在我们"这一辈"的台阶上看，师兄师姐是我们的前辈，起着领导和支持的作用。踩着他们的足印，一种潜移默化的循规蹈矩让我们有足够舒适的安全感，这常使我们的工作有立竿见影事半功倍的效果。而师弟师妹自然是我们的后辈了，设身处地的想，师弟师妹在把我们仰视为前辈的同时，是否一样有足够的舒适，是否一样有值得信任的安全感。对于这一点是不得而知了，所以既感到欣慰又觉得担心，欣慰的是我们“这一辈"小有成绩的工作，担心的是"后辈"中会有一成不变的拘泥

?因为新生过多，由此也引出了一些问题，首先是场地有限（如羽毛球专业训练场地方面的问题），社里成员太多，而且有些分散，组织活动很难在较短时间内完成；其次是很难在短时间内保障各个社员的利益，比如办活动很难满足每个成员的，让每个成员都有锻炼的机会，这也给我们出了很大的难题，由此，我们和风雨馆老师商量，定为每个星期一和星期三对社团成员分两个班训练。

?（二）举办第四届羽毛球大赛

?围绕“以球会友，羽众同乐”这个主题，在学院领导、老师的密切关心和指导下，广大同学的大力支持下，于11月15日至11月22日开展第四届羽毛球大赛。此次比赛一共有将近300名同学参加，各参赛人员充分发挥了“友谊第一，比赛第二”的原则，坚持赛出风格，赛出风彩。这样的一次比赛增加了所有参赛人员认识的进一步提升，及永无止境。我们不能只局限于只追求现在的目标，我们应该向着更高，更快，更强的目标来实现我们自己的价值。

?此次活动，吸引了我院众多的羽毛球运动的爱好者，会员广泛参与到我们的活动中来，在全院师生中引起了极大的反响，有十六个团队支持这次的比赛，受到众多参赛选手的好评。

?（三）社团风展

?在社联的组织下，我们协会组织会员积极参加12月3日的社团风展，所谓“台上一分钟，台下十年功”。大家每天下午都很辛苦的在舞蹈室或者空地上一遍又一遍地彩排。在彩排活动中我们也遇到了困难：开始一天会员的气氛还高涨，但后来因为要筛选节目，我们的第一个现代舞《PokerFace》被刷下来了，大家心里很不好过，心情很低落了。不过，后来社联领导又给了我们一次机会，进行第二次彩排，大家这下心里可乐开了花，在会长及文艺部长的积极倡导下，大家重整士气，终于在将近一个月的苦苦练习下，《加林赛》——一个比较传统的佤族舞蹈吸引了大众评委的目光，在舞台上一展风。

?这次活动让我们深受启发，知道了事物并不是一成不变的，必要时可以灵活处理，以达到预期的或更好的效果。同时，全力发展新生的活动能力也很重要，让他们在各种活动中得到锻炼并取得进步，为以后的交接工作做铺垫。

?二、经过一学期的发展，虽然取得一定的成果，但同时也暴露出许多缺点和不足，总结如下：

?1.全体干事缺乏一定的组织经验，对活动的安排缺乏周密及系统性，在管理制度的实施上不够到位，以至一些社员不守规守纪，忽视了羽毛球协会的管理。

?2.在后半段时期，社员对羽毛球运动热情的减少，这是今后羽毛球协会将要改善和提高的地方。

?3.关于传统活动的探索和新活动的创新上也存在一定的问题，主要是发展方向不够十分明确，还需要找到一个确定可行的方略。

打羽毛球初中作文

　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文的作文呢？下面是我整理的打羽毛球的乐趣作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

打羽毛球的乐趣作文1

　在记忆的长河中有不少的事情都已经被时间的激流冲刷而去，但也有许许多多的事情铭刻在我心中。如今回想起来，仍然历历在目，就好像是在几分钟前发生的一样。

　那一天，我拿着羽毛球拍和羽毛球跟着爸爸来来到楼下打起了羽毛球。左手拿球，右手拿拍子，我胸有成竹的发出了我平生的第一球。我满以为我可以像电视上的羽毛球比赛一样，经过轻轻的一档，羽毛球便像长了翅膀的鸟儿一样轻盈的飞到了爸爸跟前。可事实并不像我想的那么简单，羽毛球不但没有飞到老爸的那一边，反而直接落到了脚下不远的地方。我很纳闷，怎么回事？我忽然有了一种力不从心的感觉，但是，我还是在心里默默的鼓励着自己：”孙靖！坚持住，你一定行！别忘了，失败是成功之母！这次一定可以的！“

　经过短暂的练习，我再一次把球有力往上一抛，然后使出吃奶的力气，抡圆胳膊把球打了出去。这次，球总算歪歪扭扭飞到了爸爸的防区里，老爸往前一弯腰，轻轻一挑球又轻盈的向我飞来。我心里紧张极了，赶忙把球拍侧拿，瞄准羽毛球飞来的方向，用力打了一下，可小巧玲珑的羽毛球好像一个调皮的孩子，又从我的拍子旁边飞了过去。也许是动作太大，又没打到球的缘故，老爸笑了：”别急，儿子！多练习就好了！“。我点点头，心中想到：”这个小球还真是不好打，也许我真的应该多练习了！“

　我和老爸又”对垒“了几次，我全部输了，心中很不服气，心想：”也许是老爸的拍子比较好，我们换一换就好了！“。于是，我和爸爸交换了球拍和场地。可能真的是心理作用，换了以后，运气也就来了。我使出独门绝技——大力发球。用力的把球发了出去，心理也暗暗祈祷：”老爸，希望你接不住！“，可老爸还真是深藏不露，轻轻一档就把球又打了回来。这次，我看见球又飞来回来，就使出绝招——”天魔乱舞“，飞快的挥动着拍子，我就不相信，打不住球。终于，球被我打了回去。”呀！“，我总算是松了一口气。看来无论做什么都不容易，都是需要长期坚持不懈地努力才能取得好成绩。虽然，我这次的成绩不理想，胆我相信经过刻苦的练习，下次我会打得更好的！

　就是这许多令人难忘的事情，组成了我五彩缤纷的童年生活。

打羽毛球的乐趣作文2

　今天一大早，爸爸就把我们带到了思明区体育馆去打羽毛球。我带上了羽毛球拍和羽毛球，跟着爸爸妈妈出发了。

　在路上，妈妈看了看蓝天，说：“真是个运动的好天气，在这样的天气打球，心情真好啊。”

　到了体育馆，我连忙搬来了椅子放球。爸爸笑着说：“急什么急，又没有人会跟你抢。”

　首先是我和爸爸打，他的技术好，又有力气，我想我是打不过他了。我选了一个较轻的拍子，站在了爸爸的对面，妈妈站在我耳边，对我说：“我告诉你一个打羽毛球的好方法把。”我听了连忙叫好。“一定要利用蹬转体（或跳转体）挥拍击球，无论网前还是后场，处理完球后，还原要快，注意跑动中的急停启动和急停蹬转的合理运用，变速加速，脚下要弹踏起来。”听了爸爸话，我高兴极了，心想：哈哈，现在我可是胜券在握了。我发球，发的太高了，爸爸抓住了优势，用力一击，球以下子从我耳边呼啸而过，我连忙举起拍。可惜太迟了，不但没有碰到球，还打到了自己。我自我安慰到：一定是刚开始打还没有恢复过来的。还是我发球，我这次吸取了上次的教训，并没有把球发的很高，而是发的很远。虽然爸爸还是接住了，但是我有向胜利迈近了一步。我心里想：爸爸的力气很大，这次一定会打的`很远的。于是我便提前向后迈了几步。可是出乎我的意料，爸爸像是知道了一样，把求轻轻地掂过网。幸好我的反应比较快，接住了那个球。

　在后来的比赛中我发现，每当我接远球，总是没有力气把它打过网，就是有也只是刚刚过网。我还以为是我累了，便坐下来休息了十几分钟，让妈妈和爸爸打。可是等我一打，还是像刚才一样，没有力气。实在没有办法了，我便去请教妈妈。妈妈想了想，耐心地告诉我：“用力时，用腰部带动手腕的力量来发出，再就是经常做甩手腕的这个动作时间长了，手腕的力量会有所增加，动作最好是手从腹部由近到远地向自己的正前方来甩。”我听了后，便自己在旁边练习。过了一会儿我在和爸爸切磋，发现我的大部分远球都能过网了。

　今天我不仅锻炼了身体，还懂得了一个道理：任何事，只要你付出了，就一定有收获。我一定要争取更大了进步。

打羽毛球的乐趣作文3

　妈妈和我都很喜欢打羽毛球，不论在哪里都带着羽毛球拍。今天，我来到了家乡西安，妈妈居然还抱着她那牌子，像守护着失而复得的珍宝。

　确实，她的球拍很好，我只用了一次，就对它一见钟情，于是迫不及待地想找人打球，真是很巧，妈妈刚好要去打球，我真是抑制不住自己那高兴的心情，我握住妈妈的宝拍。好想我的血脉都跟球拍连接起来一样。

　因为我这几天都住在三婆家，而且三婆也会打球，所以妈妈也请她一起去打球了。要知道，我去年还打不过三婆呢，今年我要卷土重来。

　哈哈！今年三婆可打不过我啦。我先发一个高远球，看见三婆跑到了后场，三婆肯定以为我还要打高远球，羽毛球的乐趣——付子豪作文1我灵机一动，想出一条妙计，我调往前，三婆又输球啦。尽管三婆再怎么用力，再怎么使劲，还是无济于事。

　我轻松地拿下了第一局。但对我来说，真正的比赛现在才要开始，因为我下一个面临的是温州市羽毛球第三的妈妈，而且妈妈要真刀真枪地跟我斗。场上的气氛很紧张，球飞出了场外，只见妈妈做了一个手势，什么？出界了，哼，你这个不争气的球。哎，真是有点太紧张了。我深吸一口气，让自己尽量的放轻松。下面是妈妈发球，哇，好高远啊，我也不堪势弱，使出吃奶的力气，使劲一挥。用这么大力，干什么呢？我自言自语道。这起老妈发球举止有点诡异，她一直看着我的脚，好像要告诉我点儿什么，可惜我没察觉到，妈妈这次发球发地特别近，我只顾后面，因此前面就跑不上去了，我连连输球。心想，再这么下去可不行，我总得有一个翻身的机会。妈妈这次发球后，好像知道我要发高远球，就站得很后面，可是这样前场就没了防备，因此就使用调球，妈妈恍然大悟，这才明白了我的用意，但为时已晚，只得输了一球。终于轮到我发球了，我以牙还牙，于是我发了个网前球，妈妈把球挑的老高老高，终于有了个杀球的机会了，我纵身一跃，跳到球正前方，打了个对角线，又得分了。5比20，6比20，7比20，8比20，9比20，我跟妈妈玩到了9比20，只剩最后一个球妈妈就赢了，我可不会让她得逞，我这次发到了底线，又出界了，真是可恨啊！

　我很喜欢打羽毛球，因为它可以让我开心，并且我有一个很厉害的对手——妈妈。

打羽毛球的乐趣作文4

　生活多姿多彩，乐趣也无穷无尽。只要是热爱生活的人，总是能发现其中乐趣。而我的乐趣则是打羽毛球，虽然我不是十分在行，但是我还是把它当成生活中的一种乐趣，只要能赢，我就高兴。

　什么东西都不是生来就会的，就算是再聪明的人不学习也不行。羽毛球也是这样。第一次学时，感觉还挺神奇，渐渐的，就觉得枯燥了起来，总是捡球，不是发不起来，就是打了一下两下就掉在地上，有些不想学了。后来，看爸爸很轻松的打起了羽毛球，我的兴致又一次提了起来，毕竟，不付出怎么能得到回报？这样坚持下来，终于学会了这个运动。

　不过，我学是学会了，但是长时间不打，只会忘得一干二净，又恢复到原来不会打的状态。所以我常常去打羽毛球，

　打的多了，就发现了一些赢别人的技巧：先装要发球，等对手后退时飞快向前跑，然后发一个近球，打对手一个措手不及，很容易得分。靠着技巧，打赢的次数多了，自然也就喜爱上这个运动。

　打羽毛球的时候，要提起十二分的心，注意对手每一个进攻。这时，就会全身心投入其中，忘记所有的烦恼和忧愁，但时间长了，就会感觉十分疲劳，所以，我总是打一会就休息一会，等热汗散去了后再打，如此循环，打了几场后，感觉好像全身毛孔都在大口呼吸，浑身舒坦极了。

　有时候遇见比较厉害的对手，我就会一直和他打下去，宁可腰酸腿疼，热汗直流，直到他把我打败或我把他打败后，彼此都筋疲力尽，才肯罢休，这不仅是精神上的愉悦，也是对自己毅力的一种磨炼。

　当然，也有伤心的时候。有一次和别人打羽毛球，连输了好几场，心情已经十分沮丧，没想到在回家的路上还扭伤了脚，疼得我直掉眼泪，贴上膏药的几天里，心情十分糟糕，又后悔、又生气。

　有喜有忧、有笑有泪，既需坚持、又要掌握技巧，既能调节身心，又对人的意志是一种磨炼，这就是打羽毛球的乐趣。

打羽毛球的乐趣作文5

　打羽毛球能增强体力和耐力。我常常看到邻居家叔叔阿姨打羽毛球，看到羽毛球在两个球拍之间飞来飞去，叔叔阿姨的脸上洋溢着欢乐的笑容。我很是羡慕，“我一定要学会”！我在暗暗地下决心。

　我立刻去求助妈妈让她教我，可是妈妈说：“我一个女孩子家没有那么大的力气”，但是在我的软磨硬泡下，妈妈终于答应了，来到楼下，妈妈给了我一个拍子，最先教我的是发球，侧身右转，左肩对着球网，左手平端着球下放，右手用力侧身一打，啊，真高真远，我立刻也试起来，却打得又低又近，我沮丧极了，妈妈见状，说：“侧身右转，左手平端着球，右手拿着拍子。注意，手腕用力，不然你使尽力气，结果像刚才那样，太冤枉了不是吗？”我按照妈妈的嘱咐，练习了好多遍，终于练会了。“哦，看来也不是我想象的那样简单！”我不由得发出感叹，我会了发球，妈妈说：“剩下的就好办了，比如球打过来，你用球拍打过去就可以，不过最好手腕用力，若是打得又低又近，你得往前跑几步，然后轻轻一挑就可以了。于是我和妈妈练起来，经过我几次的失败，终于成功了！我像一只快乐的小鸟一样，唱着歌儿，心情爽朗！

　既然我会了打羽毛球，我就得好好地练起来，妈妈这个星期天有空，我和妈妈准备去打羽毛球，我两眼平视前方，左手拿球，右手拿拍，手腕用力使劲一打，嘿！真远，谁知妈妈发了个小球，我用了一个”小鸡啄米“的姿势接住了球，其实这小鸡啄米的姿势，就是在球快要落地的时候，轻轻一挑，紧急救场的招式；妈妈也回击了我。就这样，两个拍子和一个球，给了我们母女俩无限的欢乐。过了十几分钟，正当我打得热火朝天，已全部释放时，我的一个好朋友来了，我们俩又对打起来，她先发了个小球，无疑我当用小鸡啄米；当我发给她时，因为我站得太往前了，谁知她打了个远球，让我措手不及，这一局我输了。看她那娴熟的动作，规范的姿势，定是练过，没关系那也不怕。到我发球了，我先发了个很远的球，等她回击过来，我便用了”海底捞月“的姿势又打了回去，我们越打越激烈，情绪更加激动了，红红的脸上露出了胜利的喜悦，要不是我渴，才不会结束战斗哪！

　我通过练习打羽毛球，达到了强身健体，陶冶了情操，我运动！我健康！我快乐！

我学会了打羽毛球四年级作文400字5篇

篇一：打羽毛球作文

下午，太阳渐渐下山了，偶有一丝微风，我正想着找人打羽毛球。

突然，邻居来了，我急忙拉着他要打羽毛球，他答应了，我高兴的一蹦三尺高。

第一局，我先发球，姐姐当裁判。我打过去后，邻居随手一拍，又把球还回来了。

我不耐烦了，用手重力一拍，打得高高的，耶！他接不到。

第三局了，他发球了，说：“看我的爆发球，我打！”

我说：“看我的，燃烧吧，小宇宙。”

于是，我就把球又打了过去。

可是万万没想到，他竟然又打了过来。

于是，我不甘情愿的拿起羽毛球，大力一拍，哇！他没接到，我哈哈大笑。对他说：“怎么样，知道我的厉害了吧！正所谓，功夫再高，也怕菜刀。”

经过一番苦战，我们打得满头大汗，于是，我们便休息了一会儿，又打了起来。

最后，我们打得精疲力尽，于是我们便把羽毛球那些收了起来，我们还出脑筋急转弯来猜谜语……。

就这样，值得让人怀念的一天就过去了……

篇二：打羽毛球作文

今天，我吃过饭，便和爸爸妈妈到楼下打起羽毛球。

我和爸爸站好位置，妈妈当裁判，我先发球，爸爸急忙来了个“快杀”，我防不胜防，我还没反应过来，球就已经落到了地上。我第二次发球吸取了第一次的教训后，发球时，我小心翼翼地，发球成功，这次的结果是我打过去，爸爸打过来，我趁爸爸不注意，急忙来了个“暴力扣杀”，爸爸没接住。“哈哈哈”我得意地笑着。我就觉得自己是一个羽毛球队员，打赢了对方站在领奖台上，我呵呵地笑着。当我还沉静在喜悦中时，爸爸对我喊到：“快打呀！怎么了？”我说：“没怎么”。我从这场梦中惊醒。我和爸爸打得热火朝天，不分上下。打完后，妈妈说我打羽毛球球有进步，爸爸夸我说打得特别好，我就像吃了蜜一样高兴。

我现在很喜欢打羽毛球了，我认为打羽毛球不仅可以锻炼身体，而且还是一件很快乐的事，打羽毛球不可以靠蛮力，要靠技巧。

篇三：打羽毛球作文

我是一个活泼的小男孩，最喜欢画画和运动。打羽毛球是我的最爱。我还清楚地记着和妈妈第一次学打羽毛球的情况。

那天下午，一丝风也没有，我写完了作业，就和妈妈一起去打羽毛球。这是我第一次打羽毛球，刚开始，妈妈先教我发球，我学得很快，几次就学会了。然后妈妈又教我怎样打左边的球，怎样回击右边的球，怎样对付高空中的球，我学得很认真，妈妈还夸我了呢！

现在，基本动作我已经学会了，于是，就开始和妈妈对打。可是，真正打起来就没有那么简单了，妈妈打过来的球，我往往接不到。于是，我奇怪地问妈妈：“妈妈，为什么我总是接不到球呢？”妈妈说：“因为你是第一次打球，心里有点紧张。希望每一个球都能顺利还击回去，但容易出现一些小问题。你只要放松下来，眼睛看着球的方向，根据它的速度，再把它打回去就可以了。”我恍然大悟：“原来是这样啊！那我们接着打吧。”妈妈先发球，球飞到了我的右边，我连忙跑向右边，用力一打，把球打到了妈妈的上空，妈妈用力一跳，结果没打到。妈妈说：“你看，这个球你赢了吧。”

通过打羽毛球，我懂得了：世上无难事，只怕有心人。

篇四：打羽毛球作文

我们在今天下午打了一场羽毛球循环赛，刚天始还是不愿意去打，但在几分钟后，我们各自使出浑身的解数去打这场比赛。

刚天始，一位穿着高跟鞋的游老师与男方一名高手打。那游老师，跳着跳着就把球发了出去，那像一只雄鹰一样地向男方高手飞去，而男方高手也使出他的看家本领把球打了回去，但游老师用一个反手再把球打了回去，在那一刹那，球落在了地上，男方高手光荣地退出了比赛。这场“武林大会”可真让人大饱眼福啊！

终于到我了，我和魏锋单打。我发球的时候心跳猛地加速，仿佛心跳都要飞了出来。终于决战的时候了。我把球一仍，再用手中的拍把球击出，但是那球明显太小力，但听到老师在一旁解说，我们大家都笑了，眼泪都几乎冒了出来。魏锋轻而易举地击中了球，并把球以迅雷不及掩耳之势的速度打回，球像陨石一样地堕落在地上。到他发球了，他依旧把球迅速地发了过来，但我眼前出现了一个物体，那就是羽毛球。当球在空中飞舞的时候我就把它猛地一打，球飞远了，他为了去接球而摔了一跤，我们看到他摔倒的狼狈的样了就哈哈大笑起来。但他把球打了回来，这是在我的意料之外的。虽然魏锋为了救球而摔了一跤，但是我认为他很有体育精神，这是我应该学习的。

篇五：打羽毛球作文

羽毛球，是一个老少皆宜的运动，很多人都喜欢它。我和爸爸也不例外。

今天上午，我跟爸爸说好，地点就定在楼下，便出发了。

到了楼下，很多人都在打羽毛球，我们东选选西挑挑，终于找到了一块“风水宝地”。然后我们立下规矩，开始打球了。爸爸先发出一颗高远球，我轻松地挡了回去，谁知中了爸爸的“计”：他忽然来了一个扣杀。我没接上。然后爸爸来了个超低球，我一挑，爸爸跳起来接，由于挥拍过早，他就没接上。在接下来的回合中，我和爸爸的.交替上升。打到20比10的时候爸爸开始猛烈“进攻”了。这时，我想起教练说的一句话：“越是在这种时候，越要比对手冷静，才能找出对手的弱点，才能取胜。”于是我只顾抵挡，不慌进攻。终于，爸爸打出了致命一击。我使出全身的力量挡了回去，此时爸爸还陶醉在以为赢了的欢乐之中，失手了……

我赢了！

篇六：打羽毛球作文

我是个爱运动的女孩。例如：跑步、跳绳、打球、骑自行车……这些都是我感兴趣的运动，在这些运动中，我最擅长的是打羽毛球，不防我来教大家几招吧。

打羽毛球时，首先手要紧握球拍，千万注意不要斜着拿，要平拿，也就是网朝前方，这样才能发好球或接稳对方的球。要不然用力再大，也是徒劳无功。

如果对方发过来的是长球，你就立刻往后退几步再接；如果对方发过来的是短球，你就迅速向前跑几步，看准后再接；如果对方打过来的球向左或向右，你也要跟着球的运动方向向左或向右跑，把球接起来再打过去。

有一天早上，我和爸爸在打羽毛球时，爸爸说：“我们打比赛。”

我说：“好，输了三盘的人就跑操场，女生跑一圈，男生跑女生的一倍。”

比赛开始了。我先发球，我轻手轻脚地把球发出去，刚好落在对方的前场，

爸爸匆忙地跑前来挑球，把球挑得高高的，我用力一扣，爸爸还没反应过来，羽毛球重重地落在地上，我赢了第一点，高兴得跳起来。

我继续发球，这次拍子向左偏了一点儿，谁知出界了。

爸爸一边拍手一边笑着说：“我赢了。”

我哼了一声说：“你别高兴得太早，好戏还在后头呢。”轮到爸爸发球了，爸爸用力一发，我跳起来扣球，爸爸趁球没有落地，跪下挑球，故意挑了个矮球，我没反应过来，急急忙忙跑上去接，球旋转着飞速前进，撞在了球网上，紧紧的粘住球网，一动也不动，我拔出羽毛球，丢给对方发球，现在爸爸露出满意的笑容，嘴里还哼着歌，轻轻松松地拿着球。

渐渐拉开，形势对我不利，我想：我一定要坚持住。我的手有点颤抖，用力发球后，我的拍子没拿稳，掉下来了，准备捡拍子时，羽毛球已经掉下来了。我愁眉苦脸地想：还是算了吧，反正我也打不过好。

这时，我想起了妈妈的话：“打羽毛球不要怕输，坚持就是胜利。”于是我捡起球，丢向对方，他兴高烈地发球，我用扣球这一招。也许因为他太得意了，每次不是打出界，就是撞上网，不知不觉，我追上了他，我赢了。我又露出了灿烂的笑容，而他的脸上却由晴转阴。

我打起来如鱼得水，爸爸每次都小心谨慎，动作放不开，到最后，我赢了三盘，爸爸赢了两盘，3比2，我取得了最后的胜利。

爸爸开始跑圈圈了，我高兴极了，我看爸爸吃力的样子，就免了爸爸一圈。

经过这场比赛，我得出了一个道理：做什么事输了，千万不要紧张，应坚持住，结果可能会反败为胜。如果输了就自暴自弃，结果肯定会输。

篇七：打羽毛球作文

今天，阳光明媚，万里无云，亲朋好友都到我家来“串门”了。我坐在椅子上，无聊地翻翻书。突然，我把目光停留在桌子上的羽毛球，有了！今天天气不错，打打羽毛球，既强身健体，还可以顺便释放一下我紧张的心情。

于是，我迫不及待地翻箱倒柜，嗯，全部到齐喽！现在啊，万事俱备，只欠东风。 嘻嘻，我得找个有水平的，才配当我的“老师”。谁呢？那就舅舅吧！虽然我的运动细胞不是特别发达，但我还是自信满满。一切准备就绪，我腾出一片场地，煞有介事地举起球拍，冲着舅舅嚷道：“别等会被我打得落花流水！”我又摇头晃脑地模仿古人，“都说青出于蓝而胜于蓝！”舅舅也不甘示弱，立刻反驳道：“只要你别半途而废，我一定奉陪到底！”我气得咬牙切齿，心想：羽毛球对我来说小菜一碟，等会看我大显身手吧！“开始喽！”随着裁判赵慧一声令下，比赛拉开了序幕。是我先发球，刚出场的气势当然不能输，我大喝一声：“老子来也，吃我一记寒冰球！”便把球高高抛起，说时迟，那时快，羽毛球像个调皮的小娃娃，还在空中三百六十度旋转。“唉！”我长叹一声。这不，初学者就是初学者，我这个大菜鸟连发球也不会，竟然没拍中啊！我才不灰心丧气，换个姿势也可以打嘛。我一个“望月”，重重地把球拍了出去。“耶！”我侥幸地把球顺利地发了出去，忍不住欢呼雀跃，沾沾自喜。“注意了！”舅舅一个“天女散花”，球不偏不倚地打在我的头上。“呦，疼死啦！”我气急败坏地大叫道，心想：哼，不露相，我刚才都是让着你的，不给你点颜色看看，就不知道天高地厚了，把老虎当病猫了，我可不是好惹的！我又重新披甲上阵，一个“猴子捞月”，回旋，这回该把舅舅难住了吧？舅舅毫不心慈手软，又来一个“大海捞针”，轻而易举地反弹回来。我惊讶得目瞪口呆，又赶快缓过神来，以迅雷不及掩耳之势，冲过去大喊：“猛虎下山！”我本想把球漂亮地接住，谁知，摔了个四脚朝天，疼得我嗷嗷直叫。我刚才还夸下海口呢，现在反而被打得狼狈不堪，真丢人！我吃力地爬起来，我不服输！

就这样，一遍又一遍，一局又一局，过了差不多几个小时，经舅舅的“魔鬼式”训练，我终于能把羽毛球打得“出神入化”了！

今天，我又明白了一个道理：只要坚持不懈，任何困难都阻挡不了你的决心。

篇八：打羽毛球作文

星期天阳光明媚，小强约小明去羽毛球场打羽毛球。

来到球场，小明得意洋洋地说：“哈哈！让你尝尝我的飞弹流星。”只见，小强半蹲马步，眼睛紧紧地盯着小明手中的羽毛球，不敢放松警惕。小明轻快地把羽毛球抛向空中，只听见“啪”的一声，羽毛球就像一个火箭“唆”地飞了出去。小强弓着腰左顾右盼见势不妙，连退了几步，“啪”的一声，羽毛球又被打飞了回去。

就在他们打得不分胜负的时候，小明眼珠骨碌一转，想出了一条妙计。于是小明来了个声东击西，看起来很用力，其实轻得很。小强连退几步，谁知？羽毛球却在小强的上前方降落了，就在这千钧一发之时，小强快速走到前面，来了个海底捞月。小明见一计不行，又生一计。小明纵身跳跃，用力反击。来了个扣杀球，小强顿时手忙脚乱，不知所措。他拿着球拍随手用力一打，碰巧打中。可小明却早已精疲力竭，没有还手之力，球落在地上。小强一步领先，步步领先。

比赛结束后，小明垂头丧气地说：“小强，你确实厉害！我会多加练习，下次一定赢你。”小强友好地说：“失败乃成功之母，友谊第一，比赛第二”。

一堂有趣的体育课600打羽毛球

#四年级# 导语羽毛球是一项室内、室外都可以进行的体育运动。依据参与的人数,可以分为单打与双打,及新兴的3打3。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

我学会了打羽毛球四年级作文400字篇一

　记得一个阳光明媚的上午，我看见楼下很多人多在打羽毛球。我突然心血来潮想让老爸教我打羽毛球。我跟老爸一说，他想想说“走，咱们到地下室拿球拍和羽毛球去！”我听了老爸的话，一蹦三尺高，甭提有多高兴了！

　我和老爸拿好羽毛球和球拍，找了一个风小的地方，开始打球。老爸给我做了个发球示范。我以为很简单，就照着老爸的样子一打，球确实发出去了，可是还没老爸发的一半远。老爸说：“这会儿看好喽！”老爸左手拿球，右手拿拍。左手一松，球自然落下来。再球离地面大约一米时用拍了一打，“啪一下”，球发出去了。我照老爸的样子一打，球发得很远。我又反反复复练习了很多遍，终于能发好球了，老爸说：“来！我教你接球去！”老爸教我发球，他接；慢慢老爸发我接。后来，我和老爸连着竟然打了十个回合！可能十个在你眼里是个小数，毕竟是初学阶段，打十个回合已经不少了！我们越打越好，最后，我和老爸能连着打十八个回合！

　打羽毛球不仅锻炼身体，还能锻炼自己的注意力。这次打羽毛球我懂得了：功夫不负有心人。

我学会了打羽毛球四年级作文400字篇二

　星期天，哥哥的朋友骑着自行车到他家玩。哥哥拿来羽毛球对他的朋友说：“我们去打羽毛球吧。”于是，他们拿着羽毛球走到家门前的空地里打起来。

　看！他们打的多好呀！我羡幕极了。于是我跑上去对哥哥说：“哥哥，我想学，能不能教我打羽毛球？”哥哥想了想说：“好吧！”哥哥拿来球拍对我说：“这个拍子是用来把球打回去的，千万不要让拍子连球一起飞出去，因为这样球拍会破掉的。”我听了哥哥的话心里很自信。

　比赛开始了。第一次羽毛球像一个淘气的小男孩似的，怎么也不听我的命令，好象跟我作对：我要往前打，它就往后飞；我要往左打，它又往右跑。我气得火冒三丈。哥哥对我说：“没关系，失败是成功之母。这次没打好主要是你球拍没拿正，别灰心，下次认真学就行了。”听了这句话我的心又平静了下来。第二次我眼睛盯着白色的羽毛球，紧紧地握住拍子，生怕又犯了上次的毛病。一来二去，渐渐地我可以打五六个回合了。

　有志者事竟成。通过一次又一次的练习，我终于学会了打羽毛球。通过这次活动使我懂得了，不管做什么事都离不开认真和耐心，我们只有认真才能做好每一件事情。

我学会了打羽毛球四年级作文400字篇三

　我喜欢运动，为了丰富我运动的项目，我决定再学一项体育本领——打羽毛球。

　周末下午，我让爸爸教我打羽毛球。一开始打的时候，我老是打不准，总打错方向，接不住球，我有些泄气。爸爸说：“要有信心，仔细，看好方向再打。”我听了爸爸的话，认真了起来。可是这样一来，我就看不到脚下，咣当一下摔了个跟头，疼的我哇哇直叫，妈妈把我扶起来，我重新站到我的位置。心里想：打羽毛球真难，真费劲。眉头不由自主的皱了起来，妈妈说：“别着急，静下心来，看准了，等它快要落下来的时候再打。”妈妈的话给了我极大的鼓励。我咬着牙，用手擦了擦头上汗，又学了起来。

　有时我不小心被石头绊倒，摔的人仰马翻；有时爸爸把球打到我脸上，弄的我手忙脚乱；有时候我没接住，爸爸说我不认真，虽然我心里有些烦燥，但我还是虚心接受爸爸的意见……一次次困难像不时的沙尘暴来袭击我，可我又一次次坚强的“站”起来。经过爸爸妈妈的指导，我认真学习，反复琢磨，终于学会了接发羽毛球的技巧，而且，还能和爸爸打上几个回合呢！这让我感受到了成功的喜悦。

　一个小时后，我和爸爸妈妈回家了，虽然我气喘吁吁、汗流夹背，可我很高兴，因为我又学会了一种本领——打羽毛球。

我学会了打羽毛球四年级作文400字篇四

　每当我看见这个浅蓝色的羽毛球拍时，脑海里就会浮现出我第一次学羽毛球的情景，也会想起当时学会打羽毛球千那喜悦的心情。每当想到这些，我的心里总是美滋滋的。

　一开始我觉得打羽毛球很简单，等到要打的时候问题来了，羽毛球到底怎么打呢？我百思不得其解。我想到一个好办法，就是看爸爸妈妈打球。我看了一会便站了想来。我自言自语地说：“哈哈，果然很简单。”于是我就准备对着墙练习。首先我右手拿着球拍，左手拿着球，我眼睛定格在羽毛球上，我心想我肯定能打到你，这样反复的练习了好几次总是打不到球。我有点灰心了。原来打羽毛球并不简单啊！

　这时爸爸来到我的身边说：“孩子不要着急，心冷静，看准球，慢慢来。”这一次我终于成功了！日复一日，年复一年。如今我打羽毛球的技术也提高了很多。

　就这样，一天一天的过去了，我不知摔了多少跤，还留过血呢！但我不灰心，摔倒了也不怕，勇敢的站起来继续练习，最后真是功夫不负有心人，我终于学会了打羽毛球，心里有着说不尽的欢乐！也终于体会到了用自己的努力换来丰硕果实的喜悦！

我学会了打羽毛球四年级作文400字篇五

　暑，我去青阳阿姨家学打羽毛球。

　晚上，阿姨带着羽毛球和羽毛球拍到公园打，我们到了公园，走进去我们看见一群人正在打羽毛球，他们打得真牛。心想：“我如果学会打羽毛球，那就可以成为羽毛球高手。”然后我们找地方打羽毛球，我们先拿出羽毛球和羽毛球拍，我先让阿姨和表姐示范一遍给我看，然后，接下来换我和表姐打了，我还不懂的怎么发球，我就叫表姐发球了，发了之后，我接着，我接歪了，我就垂头丧气地走到石椅上坐着，心想：“我真是没有学羽毛球的天份啊！”这时阿姨走过来给我说：“你没学当然接不到球。”我说：“你把学羽毛球的技巧教给我，可以吗？”阿姨说：“可以，技巧就是你先要学发球，发球学会了后，再学接球，发球和接球都会了后，你就可以真正学会打羽毛球。”我点了点头。然后，我随着阿姨说的去练习，终于学会了打羽毛球，学完后我跟表姐打了一场，我先发球，然后表姐接球打着，打着，终于分出胜负，我赢，表姐输了。我又和阿姨打了一场，还是我赢，我手舞足蹈地跳着。阿姨竖起大拇指给我鼓励。

　原来的打羽毛球是那么简单。

羽毛球比赛描写作文600字

今天的体育课老师给我们组织了一次非常有趣的游戏——“阳光伙伴”，男生一听到这个游戏便欢呼起来，觉得平时就是他们跑得快，这次他们更是胜券在握，便开始嘲笑我们女生，害得我们有几个女生都没信心觉得我们肯定输定了，可是我认为鹿死谁手，谁能笑到后还不一定呢！我们女生心有灵犀一点通，一定会赢的。

上课了，我们便把脚绑起来，盛老师先让我们原地踏步，又让我们试着走了几步，等准备就绪后，只待茅老师一声哨响，我们女生一边“一二、一二”地喊了起来，一边步伐整齐地向前走着，肩搭着肩，似乎所有的困难都被我们团结的精神给冲破了，只听一声“巨响”男生的队伍因唐燕标摔倒了还在起内讧了，我们女生的前景一片光明，一直坚持到了最后一刻也没有摔跤，到了终点，我们终于发出了欢乐的笑声，喊出了“耶”。我们调了个头，往回走，走着走着听到盛老师说：“跑起来。”我们听到了便整齐地跑了起来，可不知谁换错了脚，我们整支队伍都摔倒了，可是我们彼此鼓励，哪儿摔倒了又从哪儿站了起来，又“一二、一二”地走了起来，虽然中间有人落后了，但是她们会三步并做两步走赶上来，当我们又回到起点时，便再一次的欢呼雀跃，可男生却只走到一半，他们像一群垂头丧气的公鸡，灰溜溜地跟在我们后面。

后面我们又玩了五个人一组比谁跑得快，我门五个人步伐一致一听哨响便跑了起来可谓是飞一般的速度，我们还取得另外连续好几次的第一，真是棒级了。

从这次活动中，我明白了只要我们团结合作互帮互助哪怕是弱者也能战胜强者。

1. 关于羽毛球比赛的作文 600字

说起我的课余生活呀，那可叫一个丰富。有时看看电视；有时玩玩电脑；有时看看课外书，真是五花大门。不过我最喜欢的是和我那些好伙伴打羽毛球。

上次回到了奶奶家，没说几句话就疯跑着去找我的好伙伴了。我上次回奶奶家就和她们订好了要来一次羽毛球比赛。找到他们的时候原来他们早就准备好了，就等我回来了，哈哈！于是一场激烈的比赛就要开始了，萌萌姐说；“我当裁判，你和小月先打。”我们异口同声说，“好！”我摩拳擦掌，小月也压腿，扭腰。。。。。。。比赛开始！我先发球，打算来一个扣球，裁判好像看透了我的心思，马上说；“谁也不许扣球！”让我白高兴了一场。我手握球拍，伸长了脖子向她身后打去，她接起来就往我身边打，还一边做鬼脸，一边跳舞转移我的注意力。哈哈，几个回合下来，我们就满头大汗了，最后我比小月多一分险胜。

我和萌萌姐的比赛开始了，她每次都能接到我打出去的球，返回的球就像长了眼睛，绕着我的球拍飞过，让我的心放松不下来，好不容易在风的帮助下我拿下宝贵的一分，我和萌萌姐的实力相差太悬殊了，这时的萌萌姐已经开始自我庆祝了，她举着球拍蹦啊跳啊。虽然我得了亚军，但是有句话说得好，“友谊第一比赛第二吗”！就在这时我和小月突然听到“咔”一声，正在自我庆祝的萌萌姐一下定在了那，我和小月你瞧瞧我我瞧瞧你，好像同时明白了，原来萌萌姐的裤裆开了，害羞的萌萌姐护着裤裆夹着腿就往家跑，我和小月笑得前仰后合，眼泪都笑出来了。

你看我的课余生活不错吧，在课余时间我们能干好多事儿，我们要珍惜自己的课余时间，珍惜自己快乐的童年哦！

2. 关于打羽毛球比赛的作文

待我反应过来时，虽我有了一分遗憾。

只有用智取，才能有美好的前途，平时下课那短暂的十分钟，用拍子使尽全身气力用劲一拍，它带给了我许多欢乐，老爸又来了个大猛扣。 我们在树下休息了一会儿，姜还是老的辣，就摆开阵势开始了，表面上装出一副使用大猛扣的样子，争取好的成绩，这一球又高又远，发球权在他手里，在妈妈的帮助和我的努力下。

经验丰富的老爸连忙向后退去：“怎么想打退堂鼓打不过就别打我火气更大经过激烈的比赛终于艰难地打成20比20，我低头一看，是我和王宜安打，要善于总结教训。紧接着的比赛我连连失分。

我大声说，小鸟为我们唱歌，我认真总结了教训，我还是以三比一战胜了爸爸，我哼着小曲沐浴着太阳的余辉凯旋而归。旁边还不时喊器一阵阵助威声，这使我不得不佩服妈妈的球意精湛，然后右手拿球拍用力一拍，越打越有劲，我急忙回球！我一定要听妈妈的话认真走好每一步，有一点点轻微的疼痛，正当我叹息时，左手抛了羽毛球。

外公眼疾手快！ 看！三羽毛球比赛作文200字 今天早晨！”我用力地把羽毛球打了过去，球太高了爸爸没有接到，连续输球的我心中产生一阵怒火，众人路见不平：往事具备，也敢犯上。我对着老爸自豪地说，妈妈的体力却慢慢地下降了，打了过来，我特意为这场比赛去外婆家拿回羽毛球拍，救起了好几个险球，最后一个球爸爸终于接到位，继续战斗……哈哈。

事先，那时我真是“心有余而力不足”呀、三个球他还是没有接到，在我的软磨硬泡下：虽然我先输了一局一“嘭”一声清脆的响声，和作为老虎的妈妈相比。轮到外公发球，妈妈问我有什么感想，但不能退缩，轻而易举的守住了妈妈的“攻击”，只见妈妈从容地拿起球拍快速将球打了回来！那“长胜将军”黄立伟和王文星打得真叫精彩，安安静静躺在球场，我左手先把球抛向上空，一个小白点儿似的东西打在我的额头中间。

我们选了一个好地方。妈妈深情的告诉我。

二今天晚上，羽毛球急速向我冲来，一开局就来了个大猛扣老爸也不逊色拿起球拍来了个“水底捞月”球被球拍轻轻弹起正好越过网线连续几次进攻都没奏效。外公当时一直在笑，我体力不支一定支撑不下去，这样以“大男子之手夺女子之球”打得我措手不及，我又来了个“海底捞月”，立刻用球拍把球打了回来，我跟外公在楼下进行了一场羽毛球比赛，球急速地落在妈妈的脚下，只见我轻轻用球拍碰了一下羽毛球。

哈哈，真是自愧不如呀：15再胜一局，球如流星一般向我飞来，处于劣势。因为外公打回来的球太高了，没注意我发过去的球。

比赛开始了。最后我以12比10的成绩险胜，要发挥后劲，我发现老爸一向使蛮劲，三战二胜，一会儿“海底捞月”，拉开了羽毛球比赛的序幕。

我举着球拍手舞足蹈，妈妈侧过身子。妈妈的话给了我巨大的鼓舞。

羽毛球比赛作文200字 寒里的一天下午，猴子称霸王”罢了，认真打好每一个球。于是我疾步上前，我发了一个超级无敌火龙球！”老爸冲我做了个鬼脸，打得再漂亮也没有用，外公把球又打回我这边，只见一个羽毛球朝我“飞”来。

傍晚夕阳夕下，羽毛球就像龙一般的飞了出去，才能有所作为，一分一分的轮流发球。 羽毛球比赛作文400字 “这球打得真漂亮，你争我夺：在日常生活中挫折，我没接着球；尤其“高空发射”难应付；还语重心长的说，使劲一抽，我以后要好好学习羽毛球的技术。

打羽毛球是我最喜欢的运动了。第三局开场后，今天这场比赛带给我无限的快乐，不管我怎么东奔西跑可有时还会漏球，经过努力反败为胜：“笑到最后的才是胜利者，纵身一跃跳到网前，妈妈又提起手腕用劲一拍。

这也让我有些应付不过来了，请妹妹记分并当裁判员，但我们还是抓紧一分一秒，我在网前机灵的反扣过去，简直就是杯水车薪？我说启发很大，我于21。我们不希望“风婆婆”大驾光临，我们正打得起劲时，我信心大增，只见老爸毫不慌张跳了起来？，甩起球拍来了个猛扣，那“无情”的 *** 总是催促我们进教室，老爸一楞，平时都说，又巧妙地拉了几个短球，你这小东西。

接着打第二局：19先胜了第一局，我也只有抬头“观赏”的份儿了，我旗开得胜！”一阵阵赞叹声不时传出俺们班。 比赛开始了，争取在不久的将来超过妈妈，越打越兴奋。

第一局我输了：“怎么样，很快以21，羽毛球就摇摇晃晃地飞向妈妈。外公哈哈大笑！四羽毛球比赛作文400字 今天下午，欢庆胜利.最后一局的比赛开始，妈妈猛的把球扣杀过来。

球便依我所料！不过：这样硬拼下去。 到了楼下，心里高兴不已，我再拍回去，而妈妈脚跟都不用移动就足够对付我了，先由我发球！我也只能感叹我海拔太低，只欠东风，可妈妈趁羽毛球弹起来的时候，说完，我和妈妈在院子里进行一场羽毛球友谊比赛，球已经安然无恙躺全在我脚下，开始了一场激烈的羽毛球比赛，我抓住机会猛攻，像解气似的把羽毛球一扔，蚂蚁给我们打分，只见他右手强有力地握住羽毛球拍。

首先妈妈发球。妈妈一会儿“高空发射“，首先是我发球。

原来在班里自称羽毛球第一的我，天气晴朗，我先发球，我也进步了不少，此刻总算有机会和充欲的时间大显身手。

3. 描写羽毛球比赛的文章

刚到球馆，感觉气氛还挺好的，人也比较热情.小组赛分在第三组，小组6个人，其中一姓谭的，有个小孩叫他教练，而第一场，刚好遇上他.于是我做好了准备打一场硬战.赛前和他热了下身，各点的球试了一下他，除了正手区有点力外，没有别的特长，反而让我看出了他的几个缺点.尤其反手区很弱，只要我的平高球速度稍快，他基本上步伐不到位，无法用头顶打，只能反手勉强过度后场，可是球基本只到中场.上网也比较慢，只要我劈吊到位及有点速度，他回的球也基本不到底线.于是我想好了应付他的打法.比赛开始后，第一局很顺，很快拿下.第二局，开始领先几分，接着一球，对方挑我反手区没有到位，我迅速头顶回了一记平高球，在我的视线里，球在界内，连边线都碰不到.可是记录台那边，一中年妇女（之后才了解到她和我的对手似乎关系非同寻常，经常到一边窃窃私语，绝非他经常在球馆教球而熟悉的关系）喊着说界外.我有点迷糊，她在我这边的场地，而且离我这边的场地还有四五米远，她如何看到对面场地球的落点.难道她有5.5的视力.由于那边场地边上坐的基本上是对手的拉拉队，所以没有出声.我也不说什么，接着比赛.结果第二局败下阵来.第三局我继续坚持拉吊打法，一直领先，其中的几个球感觉还是有争议，不过我没在意，全心投入比赛，结果保持领先，赢得了比赛.之后一场一场，我都认真而又放松地打，顺利小组第一出线.其中让我觉得气愤的是，好几次，姓谭的比赛被安排在边上的木地板，地板较滑，谭马上跑到记录台，说了两句，然后广播换了个塑胶场.而我在之前，也反映了地板很滑，问是否可以等旁边场的比赛结束再安排到那个场上，结果被一口拒绝，说必须服从主办方的安排.说到这里，我很晕。为什么他就可以一而再地更换场地，而我却被泼了一盆的冷水.难道就熟的什么都行，想怎么安排就怎么安排，试问这样的比赛还有公平可言吗？算了，我也忍，我坚持打好我的每一场就好，也不在乎被安排在哪，跟谁打.可是，更为不公平的发生在后面，可真是让我不知如何发表评论。

第二天的比赛，由于我小组第一出线，八进四对阵第一小组第二的，所以对手不是很强，可以放松点打，以热身找手感为主要目的，为接下来的比赛做好准备.比赛开始前，记录台那边喊了我的名字，让我把拿过去.一中年妇女说，你八进四的对手弃权了，你进了下一轮，可是现在有人投诉说你并非黄埔这边的人员（我的地址确实不在黄埔区），所以你要在明天中午之前出示你的工作证明，奖品才能发给你.我马上回驳了一句，周日你叫我去弄个什么工作证明，你觉得荒唐吗？僵持了一会，没有结果.回到椅子坐下，心想为什么这样的比赛还要分得那么清，比赛不就是广招天下羽毛球爱好者吗？而你如果需要限制，为什么报名的时候不把好关，确认参赛资格再允许报名，非要打到最后再说你不能打，这样对参赛者来说，又公平吗？我心想，就算没有奖品，我也要坚持打完，毕竟我打比赛不是为奖品而来，和王林荣，李立等高手在场上激战一番，才是我的主要目的.不久记录台那边第二次喊起了我的名字，说你现在提供不了工作证明，所以不能打.听到这里，我有点火了.我说，你们有什么权利不让我打，你们凭什么就证明我不是在黄埔这边居住，工作，就算奖品先扣着，我也要先把比赛打完，之后你们取消成绩还是怎么弄，你们再去弄你们的.争执了一会，我怒冲冲地走开了.广播里响起了姓谭的比赛的通知，赛前，昨天给我判界外的那中年妇女把姓谭的拉到一边，不知又在密谋什么.此时，我脑子晃了一下，想到了些情况.姓谭的打一组的第一进四强应该问题不大，而我也进了四强，四强里，谭想要赢王林荣和代表石化征战多次大赛的弓增强，似乎不可能，而我昨天又赢过谭，所以谭想要挤进前3，可能性也不大.看着两人的密谋表情，感觉事实确实如此.谭轻松进了四强.记录台那边又喊我的名字，过去后妇女说，经过组委的商议，决定不让你上场比赛.我的火有点按奈不住，喊了出来，你们凭什么？根本就是你们内部在搞鬼，哪个投诉我，你们不是要求半个小时内出示书面上诉材料的吗？材料呢？现在几点了啊？一个小时都过去了.说完随口骂了两句.到这里，她们无言以对，另一妇女说，可以，我把材料给你看.接着她跑到了球馆的工作台，几分中过后，拿了一张写有草草几字的纸过来.我一看，根本就是不通，署名还写：球员.我真的好晕，我脱口大骂，这就是投诉者的上诉材料，你把我们都当傻瓜耍啊？我不再说什么，把纸往下一扔，拿起包，走过去和王林荣说一声后，走出了球馆.我深知，她们有心整你走，你说什么，再怎么样也没有用，不给你打就是不给你打，没有余地可言.

走在回去的路上，心里感觉凉凉的。试想如果广州多几场这样的比赛，多几个这样的妇女，广州的业余羽毛球会发展成怎样！

4. 羽毛球作文600字有神态描写

羽毛球赛

五年级 丨 记叙文 丨 301字

今天上午，我和父亲和母亲一起在体育馆打羽毛球，首先，我和老爸PK，爸爸发了个高远球，我像鸟一样的飞来飞去的打我被他打败了一个球，我用在学校学的球法打，于是老爸败了我两球，老爸发了火，把球把球发出去的时候，还喊了一下，而且他发的球太重，我接的时候，差一点跌去，我来了一个最小型的火焰大飞球，球速如老鹰的速度似的，飞快的过去，老爸一下子反射了过来，我又反射回去，就这样我们连续打了4个连环，突然老爸打出了界，于是我打败了老爸，我又和妈妈PK

妈妈上场了，他打了一个飞远球，我接不到，1比0，妈妈现在领先，我把球扔了起来，用力一打，出了界，我发怒了，连续发了3个球，妈妈都没接到。最后就是我赢了五（3）班

杨鑫泽

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5. 记一次羽毛球比赛作文

星期天，我去体育中心练习羽毛球时，见到两个教练正在打球，便坐下观看。

开始了，只见甲女教练三指拿住球，一放手，那轻巧的球拍立刻跟上去，一个圆弧型打了过去，漂亮！那球在空中飞舞着，直向乙女教练发起了“进攻”，乙教练也不逊色，一个扣球杀了过去，只见她好似一位轻盈的燕子，用手把球那么一拍，发出清脆的‘啪！’声，球象有了小翅膀一般，飞过了网，刚落下，突然，一只球拍把球稳稳的扣了回去。厉害，一连串的发球、扣球、杀球，让我眼花缭乱。

可是，那位快要输了的女甲教练神态自如，又一个‘杀’球让球稳稳的落下了，落在了地上。可是输了的甲女教练却笑盈盈的说：“小李，练的不错！再拿一个好球来”她又拿来了一个羽 毛球，准备再比一次，可乙教练却不想打。

“怎么？不想还是不敢？”甲女教练用激将法，乙教练果然上钩，“比就比！”双方虎视眈眈，战斗一触即发。“啪！”一个漂亮的高腕球从甲女教练手中发出，乙教练可能急了，一个急拍，不，是一个‘蛇行状’把球‘操控’的象一条蛇，‘嗽嗽’旋转着飞向了甲女教练，甲女教练惊慌失措，一拍没打到球，输了……而且头被打破了。

看来，什么事都要细心，不骄傲，才可以让我们取得成功。

6. 《打羽毛球》500

今天，爸爸带我到润源去打羽毛球。羽毛球拍很荣幸的被誉为天下第一拍，它以速度快而闻名，在体育场上，羽毛球比赛的时间是其他所有比赛项目中最短的。我不喜欢体育频道中那种打羽毛球的动作。我觉得他们把球和拍子放到胸前一点儿也不方便，羽毛球拿顶部，拿中间，拿底部都是正确的，我喜欢左手拿球，右手拿拍， 身体保持一定的角度，在球快落地的一瞬间使劲地用羽毛拍把羽毛球打出去。

开始打了。因为我们不知道什么是快速球，什么是慢速球。于是便随手拿了一个慢速球打，结果每个人的接不到对方发过来的球。后来一位叔叔告诉我们说：“这是慢速球，你们用快速球会比较好一些。”说这给了我们一个快速球。我恍然大悟，顿时明白羽毛球还有这么多的讲究与奥妙在里面啊！接着，激烈的比赛开始了。

首先，我发了一个比较近的球过去了，爸爸赶紧从后面跑上来接球。球来了，因为太高，我使劲一跳，再用力一挥拍，只听“啪”的一声，一个有力的球过去了。就这样我们一直到了七八个来回，当打第九个来回时，我因为注意力不是很集中，所以没接到球。于是我心想：下一次我一定要集中注意力，把爸爸打败。果然，在这一次，我在首先打了一个远球的基础下，又打了一个近球，爸爸还没反引过来，球就落地了，于是爸爸输了，我赢了。我们打成了一比一的平手。后来我们又打了几个回合，还是爸爸赢了。

通过这件事，让我明白原来做任何事都需要认真，才能够成功。

后来，我又和一位姓黄的叔叔打球。打了八个回合后，我已经很累了，很想休息一会儿。黄叔叔说让我再连续接到十个球就休息。可是那羽毛球总是不听话，到处乱跑。弄得我总是接不到它。妈妈坐在台下说：“楚楚啊，下来休息一会儿吧。”但是我没有下去休息，因为我还要连续接到黄叔叔打过来的十个球呢！我又打了一会儿，我终于打到了十个球，而且还超额完成了五个球呢。

最后我又跟妈妈打了球，虽然妈妈已经很多年没打羽毛球了，但是妈妈现在打得也是比较好的。

我和妈妈打了六个回合，就回去了。我们一个个大汗淋淋，但心里爽快极了！

稍稍修改一下就OK!

7. 学校运动会之羽毛球比赛作文

那一天，校园里彩旗飘扬，雄壮的运动员进行曲让我们热血沸腾。首先进行的是开幕式，各个方阵队排着整齐的队伍走过台。红旗队、鲜花队、花环队……其中最引人注目的是彩球队，当他们走过台的那一刹那，放飞了手中的彩球。无数个彩球摇曳着飞上天空。场上一片欢呼，一片沸腾。这绚丽的彩球吸收了全场所有的目光。大家翘首望着，望着……彩球渐飞渐远，我们的心也被牵得好远。

精彩无须等待。开幕式一完，各项比赛就开始了。看，跑道上离弦的箭，沙坑前腾空的一跃，操场上潇洒的扣篮；瞧，上下翻飞的毽子，密不透风的跳绳，就连小小的垒球都在空中画出美丽的弧线……一项项比赛把精彩的运动会推向一个又一个 *** 。

最引人注目的是1500米长跑。运动员已经站在了起跑线上，有的在做热身运动，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正准备接受严格训练的解放军战士一般；有的表情严肃紧张，已经做好起跑的姿势，随时准备飞奔而出；还有的非常悠闲地在和旁边的同学谈天呢，好像冠军非他莫属似的。

随着“叭”的一声枪响，运动员们如离弦的箭飞奔出去。刚开始，他们都铆足了劲抢内道。渐渐地，便拉开了距离。我们班的跑步健将居然落在了后面！这让我们的一颗心都揪了起来。“加油呀！”“加油！”场外啦啦队的喊声一阵高过一阵。已经第三圈了，运动员们的体力消耗很大，可仍然都在坚持着。她一直不紧不慢地跑着，可到了第四圈，她突然开始爆发——用力地甩着胳膊迈开大步，飞速地向前冲，竟然一下超过了四个选手名列第三。此时，她成了全场瞩目的焦点，所有人的目光都集中在她身上。场内形势空前紧张，场外的观众都拼了命地为本班队员加油，助威声震耳欲聋。还有20米，10米，5米……她不负众望，用她的无敌飞毛腿赢得了冠军。同学们将她抛向天空，表达满心的喜悦。

灿烂的阳光洒在我们每个人的身上，快乐在我们心中荡漾。这精彩的运动会呀，我们永远难忘。

8. 精彩的羽毛球比赛作文

从广州亚运会的羽毛球馆里传来阵阵的热闹声！原来，是为了即将开的男子单打羽毛球比赛！有中国选手林丹对世界第一的马来西亚选手李宗伟，比赛还没有开场，场上人声鼎沸，人们高声的叫起来，还有人在喊‘中国加油，林丹必胜’的口号！ 比赛开场了，中国选手林丹一上场把分数18比11领先了7分，虽然中国选手林丹领先了7分，但是还不能放松。

直到20比13分领先了7分时，林丹把球杀到了李宗伟的网下，最后，林丹以21比13，赢得了第一局的胜利，只用了27分的时间。就赢得了开门红！ 到了第二局的开场，李宗伟的杀球把8比4领先，可能是第一局用的体力太多了，所以比较，场上的气氛越来越紧张。

李宗伟连拿了9分，最后以21比15拿下了第二局，双方打成一比一平！ 到了决胜局的开场。李宗伟的体力也剩下好少了，林丹一上场就领先7分，可能是李宗伟的手好痛吧，到了20比10，林丹一个球，中国选手林丹以21比10，赢了决胜局比赛，以2比1赢了！ 今晚的比赛太精彩了。

9. 激烈的“羽毛球比赛”作文

激烈的“羽毛球比赛” 今天下午，我向妈妈挑战打羽毛球。

于是，我们展开了“羽毛球大赛”。开始，我信心百倍，但是还差了一个球。

我想：“一定不能输。”呵呵，真是天助我也，我反超成功，赢了7个球！ 后来，就没那么美了。

眼看我就要赢了，但妈妈又连赢五个球，把我打得落花流水。紧接着，我们又打了11个回合，左一下，右一下，远球，近球，我强挺着，咬着牙接球…… 渐渐地，妈妈放慢速度，球一好打，我就忘了这是比赛，轻易地接球，轻易地发球。

输呀，赢呀，都显得没关系，还故意耍花样，不接球，故意打歪球。仿佛正在做梦，动作优美。

居然把比赛忘得干干净净，而且完全不知道一切……我不说，结果你也知道，那就是：妈妈反超成功！ 终于，我清醒过来，赶忙问妈妈：“妈妈，几比几啦？”妈妈笑了笑：“哈哈，24比22啦！”“哇呜呀！”我叫道。哎呀，一局25个球，再有两个球妈妈就赶上我了。

万万没想到，妈妈又连赢两个球，一样，谁拿到那1分谁就赢。我把全身的力量使在右手上，准备接球。

经过努力，我终于赢了那1分，赢了比赛。喜悦、惊讶、兴奋一起冲向我的头，啊！我赢了呀！ 这场羽毛球比赛使我难忘。