羽毛球队训练计划表格_羽毛球队训练计划表格怎么写

1.羽毛球运动员李根的资料

2.小学一二年级体育教案能一起备吗

3.第二学期中学体育教研组学期工作计划

4.学期体育工作计划

5.体育教研组活动计划

6.吉新鹏：训练中如何发挥羽毛球“快”的特点

7.中国羽毛球10年历程（简介）

8.北京羽毛球队的队伍介绍

中国女子羽毛球在世界上的地位越来越高，这得益于中国羽毛球队的不断努力和创新。从1980年代开始，中国女子羽毛球队就开始崛起，经过几十年的发展，如今已成为世界上最强的羽毛球队之一。

一、历史回顾

中国女子羽毛球队的崛起，始于1980年代。当时，中国羽毛球队的教练组开始注重女子羽毛球的训练，推出了一批优秀的女子羽毛球运动员。1990年代，中国女子羽毛球队开始在国际比赛中崭露头角，1997年，中国女子羽毛球队获得了首个世界冠军。

21世纪初，中国女子羽毛球队的实力得到了进一步提升。2004年雅典奥运会上，中国女子羽毛球队包揽了全部四枚金牌，成为当时全世界羽毛球界的霸主。此后，中国女子羽毛球队在国际比赛中一直处于领先地位。

二、成功的原因

中国女子羽毛球队的成功，得益于多方面的原因。

1.专业的教练和训练体系

中国女子羽毛球队的教练团队非常专业，他们注重细节，注重技术，注重心理素质的培养。同时，中国女子羽毛球队有完善的训练体系，包括科学的训练计划、营养饮食、休息等。

2.优秀的运动员

中国女子羽毛球队的运动员非常优秀，她们技术精湛、身体素质好、心理素质强。同时，中国女子羽毛球队的运动员年龄结构合理，有老有少，有经验的运动员可以带领年轻的运动员成长。

3.创新的比赛策略

中国女子羽毛球队在比赛中常常采用创新的策略，让对手措手不及。例如，她们会在比赛中不断变换战术，让对手无法适应，从而取得胜利。

三、操作步骤

如果你想成为一名优秀的女子羽毛球运动员，可以按照以下步骤进行训练：

1.基础训练

首先，要进行基础训练，包括技术训练、体能训练、心理训练等。这些训练可以提高你的技术水平、身体素质和心理素质。

2.对抗训练

其次，要进行对抗训练，包括单打、双打、混双等。通过对抗训练，可以提高你的比赛经验和应变能力。

3.参加比赛

最后，要参加比赛，锻炼自己的比赛能力。在比赛中，要注意自己的心态，保持冷静，不要被对手的压力影响自己的发挥。

羽毛球运动员李根的资料

这三部都是漫画，不是动漫，我都看过，我个人觉得羽球小子最精彩，羽球王子虽然也描写了羽球但主线还有恋爱，大和羽球男和羽球小子有些相似，但刻画上远远不如调性、柔韧性、灵活性的综合体现。

所以我们不可以认为提高弹跳就成天的跳跳的就行了。你必须坚持每天拉伸自己全身各部位的肌腱、韧带、肌肉，扩大关节的活动范围，同时，做各种复杂的有利于提高身体协调性的体操。动作要准确、优美、既有力又放松。

二、力量训练最好由身体训练教练安排和辅导。

如自己进行训练，最好每周进行2到4次的大力量训练，训练时必须注意安全，以免发生意外伤害。所谓大力量训练就是利用杠铃进行大负荷的练习。最典型常用的有三种：<BR< p>

三、速度训练也是提高弹跳力的一个重要方面。

反复冲刺训练还是有必要的。30次，50次，也许80次，那就要看你的吃苦精神了。所谓冲刺，要求你自己在准备活动后全速往前冲，而不是中速。专项速度训练同大力量训练相同，不必天天练，每周三小时即可。还要特别注意运用小；力量训练手段增强大腿后侧肌肉群的力量。

四、各种专门的弹跳练习手段非常多，诸如跳绳、跳栏、摸篮圈、摸小黑框上沿，甚至摸篮板上沿。

最后，我要提一提神经系统和弹跳力的关系。我们已经知道速度、力量、协调性、柔韧性、灵活性这些素质在瞬间综合向下作用于地面时就产生弹跳力，那么什么东西是这些素质在瞬间同时爆发呢？就是动机和运动神经系统。也就是说，如果你真的想高居一切人之上，你就必须想尽一切办法使自己的运动神经系统想自己全身的肌肉发出最强的冲动信号。这种强刺激迫使肌肉群激烈收缩产生巨大能量，肌肉群剧烈收缩有反过来促使运动神经系统更灵敏，能发出更强烈的冲动。两者相互促进，你就越跳越高。然而，这也是难点中的难点，没有超强的动机，运动神经系统就没有超强的冲动，一切所谓的科学化、现代化、管理、训练方法和手段全是废话。最后，祝你梦想成真

应大家的要求，我给出以一几点方法：

1 迅速提高弹跳力训练教程1

迅速提高弹跳力训练教程

美国最著名纵跳训练计划, 练成预计纵跳能力可以提高20到30厘米以上, 锻炼过程很辛苦, 整个过程要15个星期.

对于每个动作项目，如果一种动作要作3组，组与组之间休息不能超过2分钟，若完成了，需直接做下个项目，记住不要休息！！

第一项：半蹲跳

1、开始时，半蹲至?的位置，双手放置于前，

2、向上跳离地面最少20到25cm。（若你觉得容易的话，你可以跳至25－30cm）。 当在空中，你的双手需放在后面。 着地时，完成一次。

接下来，只需重复以上步骤！！！

迅速提高弹跳力训练教程2

第二项:抬脚跟（提踵）

1．首先，找个梯级或一本书来垫脚，然后只把脚尖放在上面，脚跟不得着地或垫着

2．脚跟抬到最高点

3．再慢慢放下，完成一次．．双脚完成，完成一个组.

迅速提高弹跳力训练教程3

第三项：台阶

1. 找张椅子来, 把一只脚放上去,呈90度

2.尽全力的跳开, 在空中换脚,在放在椅子上,

3.重复2,将原起跳的脚放回椅子上,完成另外一跳。

迅速提高弹跳力训练教程4

第四项：纵跳

1. 双脚放直, 与肩同宽,"锁紧"你的膝盖...

2. 只用你的小腿跳, 只能弯曲你的脚腂, 膝盖尽量不弯曲...

3. 到地时,再迅速起跳,完成一次...

这一项很难, 你可用你的手帮助起跳...

迅速提高弹跳力训练教程5

第五项：脚尖跳

1. 将脚尖抬到最高点,

2. 用脚尖快速起跳, 跳时不得超过1.5 或2.5cm

1：负重提踵 顾名思义，是背负着重物提脚尖 结合个人能力，前2组每组20个，最后一组25~30个！！！！向上提踵时要爆发，迅速向上提，在最高点定1~2秒，然后慢慢下落，不可以一下放下来！！！

2：沙地蛙跳，我有一个朋友，是省队练游泳的，他不好好训练，经常被教练罚蛙跳，过了一段时间，我们一起打球，就问他，能扣不？他说不知道，就上去试了试，我目测了一下，最起码摸高在3.35！！！！他只是在水泥地跳，如果在沙地的话，小腿承受的力量应该是水泥地的两倍。每组30个！！！在平地的话30米来回一组，做三组！！！

3，负重深蹲，根据个人能力，扛着杠铃，做深蹲，和提踵一样，快起慢落，有一点要说的是腰一定挺直！！！做完后大腿的肌肉酸疼！！！！前两组每组10 个，第三组13~15个！如果可以做到做不动为止，这个要注意安全！！量力而行！！！

4，拉跟腱 找台阶，脚尖站在上面，和提踵一样，使劲向上顶，然后慢慢落下，落下时脚后跟一定要尽量碰到地，这样每组20个，做三组！！！！

5，练习腰腹，腹部就是仰卧起坐，快起慢下，每组20个，三组！！！腰部，要找人帮忙，你先把你整个腰部以下放在床上，让你朋友或者家人压住，这样的话整个上半身就腾空了，然后让头挨着地，猛地抬起到最高点停1~2秒后慢慢落下，每组20个，3组！

练耐力体力弹跳力

据（世界科技译报）报道，美国形体专家认为，健身活动应包括：

1． 增强耐力的练习

有节奏地运动30分钟，用一半的力气均匀深呼吸，脉搏控制在1分钟100—130次之间。可供选择的运动方式：走路，小跑步，自行车练习器，登楼梯，跳舞。

效果：有助于你迅速减去多余的重量，因为在你运动的过程中体内产生一种特殊的物质，参与脂肪的分解；把中风和梗死发生的危险降到零，强健心脏，血管淮海戏和呼吸系统；促进降低血液里胆固醇的含量和血压，使血液循环趋于正常；缓解精神上的紧张和压力；提高工作压力。

2． 增强体力的练习

如果只完成增强耐力的练习，并不能改变肌肉的多少，一旦停止练习，减去的重量还会反弹，因此，需要进行增强体力的练习，可供选择运动方式：哑铃，负重下蹲，引体向上，增强体力的练习器。

效果：能控制体重；促进身体平衡发展；肌肉健美，不易衰老；强化骨骼系统。

3． 增强弹跳力的练习

完全自由地练习。不要让关节生锈，不要让肌肉失去弹性。特别是那些日常生活中缺乏运动的人更需要这方面的练习。可供选择运动方式：各种伸展运动，向各个方向弯腰，跳舞，瑜枷功。

效果：防止头痛和由于肌肉紧张而引起的慢性背痛，颈痛；减少诸如脱臼，扭伤的危险性；有助于 迅速消除紧张心理，延缓衰老。

艾弗逊可以说是篮球个人技术的一个顶峰之一(NBA出现了多个不同类型的篮球技术顶峰，例如乔丹和贾巴尔等)。这个顶峰的总体特点主要是体现在一个“快”字上。突破前两步快；投篮起跳快；快攻上篮助跑快，起跳快。加上超凡的奔跑能力和弹跳滞空能力，形成了艾弗逊的基本技术特点。

艾弗逊的“快”人人都看得到，但是为什么他能够这么快？就未必人人都清楚。篮球

技术上的快，当然必须要有一定的绝对速度作为基础，但是这并非绝对的因素。100米能够在11秒左右的人大有人在(估计艾弗逊的百米速度也就在11秒左右)，但是篮球技术能够达到艾弗逊这样的“快”就仅仅是他一个人！而且篮球并不需要真正的百米速度，几米到十几米就足够了。下面分析他的几项技术“快”的基础因素，希望对有志于成为优秀的篮球突击手的青年们有点帮助。

一、突破前两步快：突破要快，突破前的起动准备异常重要。动作要领是第一是“腰干放松，身体重心充分前倾”，类似于短跑的起跑。“腰干放松”非常重要，也是快速起动的关键！注意到艾弗逊的突破前的状况了吗？他就能够作到“腰干非常放松”。很多球员在突破前总是憋了一身死力，却不知道突破前应该的是充分放松！第二是突破前的假动作。突破前的假动作有两个作用，一个作用是蒙骗对方，为突破制造空间。另一个更重要的作用是为快速突破提供反作用力(或推动力)。只有两个作用都充分发挥的假动作才是成功的。往往一些球员只知道假动作的第一个作用，而忽略了更重要的第二作用，所以突破技术就大打折扣了(认真想一想，你的假动作有第二作用吗？)。一次高质量的快速突破的完成必须建立在正确的起动和优质的假动作上。有一种假动作实质是投篮准备动作，外围投篮准的球员往往不需要其他的假动作，只要接到球马上作出一个投篮准备动作，而且他的投篮准备动作能够与突破前的起动准备结合起来，就能够实现高质量的过人。所以“投”和“突”是篮球个人技术的两个相互保护的重要相依技术。仅仅拥有一项技术的球员容易被防守。国内的投手往往都不能“突”，在重要比赛中就难以发挥。艾弗逊最麻烦的是他能“投”能“突”，所以才非常难防守。幸亏他的投篮不是很稳定，否则就更加难防(同样，米勒就幸亏突破不强，否则也一样。这可能就是世事无十全十美吧)。

二、投篮起跳快：弹跳有两种，一是跳得快，二是跳得高。跳得快和跳得高并不等同。当然如果从物理力学的角度分析，物体离地的高度如果一样，初始速度都是一样的，没有什么快慢之分。但是篮球技术上的“跳得快”却不是身体离地的初始速度，而是指“完成起跳的准备过程时间短”的快。大家同时准备起跳，谁的“完成起跳的准备过程时间短”，谁就“跳得快”。在生物动力学的角度分析，大腿力量好的人跳得高，小腿力量好的人跳得快。因为利用小腿力量“完成起跳的准备过程时间短”。所以希望“跳得快”的人必须注意练习小腿和脚掌、脚弓的力量。要知道“跳得高”对一个小个球员来说远没有“跳得快”重要。因为艾弗逊才180cm，跳得再高相对2米以上的大个也没有优势，而跳得快就有重要意义。弗朗西斯腾空离地120cm，可能比艾弗逊还要好，但是从比赛看就没有艾弗逊跳得快。所以艾弗逊就更难防守一些。艾弗逊的突然起跳投篮完成得非常快，常常是防守者还来不及反应他已经球出手了。这固然与他身轻有关，但是他出色得小腿弹跳能力也是重要得因素。

三、快攻上篮快：艾弗逊的上篮包括助跑快，起跳也快。其实我个人最欣赏的是艾弗逊的上篮技术。180cm的身高，居然在力量如山、高度如林的NBA比赛中能够如此潇洒地上篮，真是令人常常拍案叫绝。我年轻时打篮球也以快攻上篮见长，在周围的“乡巴佬”球迷中也小有名气，所以对上篮并不陌生，观看比赛时意识估计球员的上篮过程很少有意外。但是在观看艾弗逊的上篮还是经常能够发现他能够用我意想不到的方式完成上篮过程，而且又完成得极其漂亮，毫不造作，真是难得(我并不欣赏那些纯粹作秀式的过分造作的上篮和扣篮)。所以非常注意分析艾弗逊的上篮技术，也与自己的心得相比较。一般人上篮总是象跳高似的助跑：一个大步后的一个制动小步才腾空上篮。身体有明显的助跑起伏动作和减速，这就给防守者创造了合理封盖的基本条件。冷静的防守者容易判断其腾空时间和路线，也有时间进行封盖他的最后一步。如果身高、弹跳占有一定优势，一记“火锅”就此形成。所以一个小个子的快速上篮高手首先必须打破这样的上篮规律，使防守者无法判断自己上篮的腾空时间和路线，绝对不给防守者留下封盖的时间，在高大防守球员还未反应过来的时候，上篮已经完成。这点艾弗逊做得极其漂亮。仔细观察艾弗逊的上篮过程就会发现他上篮的助跑完全没有“助跑起伏动作和减速”(类似于跳远动作)，快速助跑两步马上腾空上篮。几乎所有的防守者都还处于全力跟随于他的快速移动中的时候，他已经腾空上篮了。加上这种上篮类似于跳远，腾空不一定很高，但是必定足够远。高大球员有绝对高度，但是未必及远，所以对艾弗逊的上篮毫无办法。这里有一点应该引起充分注意，就是上篮“远”的优势。小个子的快速上篮应该重远不重高！我曾经与一个身高只有177cm的快速上篮高手交流过。他百米速度在11秒3左右，70年代曾经进入省一级专业球队。他的主要技术特点就是能够在远比他高大的球员防守下高速上篮，而且动作舒展大方，毫无遮掩，“象骄燕展翅”(一位资深教练如此评论)。一次，他告诉我他的上篮要点在于他的腾空点在罚球的圆弧顶！这么远？我开始也不相信，但是仔细观察的确如此(不要联想到乔丹的扣篮腾空点只是在罚球线就否定这里的介绍，扣篮和上篮在高度上相差起码有50cm，距离起码80cm，是完全不相同的)。我的身体条件没有他这样好，百米速度也仅在12秒左右，在他的传授下极力调整自己的腾空点，居然也能够在发球线附近腾空上篮。而且效果非常好，我也就是因此拥有上篮绝技手段的。我这项心得在传授学生时从不保守，但是能够领会者极少，可能也是因为“素材”不好的缘故吧。公布网上如果有某个年轻好学者掌握了，也是我的心愿了。

又快，又高，又远，在上篮中实现是非常难的。球员必须同时有全面的弹跳、速度和足够的技术意识(全面的弹跳指前面分析的“跳得快”和“跳得高”)。观察艾弗逊的上篮不难发现，尽管他也能够轻松单手扣篮，但是却极少使用(我仅见过一次)。上篮时也是见远不见高，而且最难得的是从来不炫耀。扑朴实实地上篮，稳稳妥妥地得分。可见艾弗逊的球风远比他身上的11处纹身来得朴实。这也是最值得称道的地方。

当然，艾弗逊的个人技术趋于完美，但是如果没有他出色的奔跑能力也是难以发挥的。至于他的场上处理球的方式我就不是非常欣赏了。不过这是另外的问题了，我不想讨论它。

练弹跳的方法和误区

跳得高还是不高，主要是靠小腿肌肉的爆发力和力量来决定。所以就是说小腿发达不发达是弹跳的关键。

误区：有很多增加弹跳的方法比如说：蛙跳，站马步等。你们可以自己实践一下，你跳20个蛙跳或者站10分钟马步，第2天看是大腿酸痛还是小腿酸痛。（我是自己试过了，第2天小腿没感觉）所以，这些运动只是锻炼大腿肌肉的。

方法：我觉得这几个方法很有效。

脚尖掂在楼梯（厚书，门槛等）上，脚后跟悬空，然后脚尖用劲，让身体上下来回运动。做个50次左右，你就会感觉小腿很紧蹦。然后再做10个。休息几个小时再做。这个方法不累，而且随处可做。很好！

附加练小腿爆发力的方法：从1米处往地面跳，落地之后再迅速跳起来。

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2011-03-06 22:28sss0102302 | 二级

个人建议，每天你做如下练习：

1、蛙跳，练大腿爆发力

2、台阶换脚跳，练小腿肌键

3、徒手三步上篮式起跳摸框，协调全身，适应跑跳

如果有条件，你找一空的游泳池，跳下去，冲刺跑到另一头再跳上去，往返~

适度训练，每天定量，以肌肉微红酸痛为准

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2011-03-07 05:30热心网友

第一项：半蹲跳

1、开始时，半蹲至?的位置，双手放置于前，

2、向上跳离地面最少20到25cm。（若你觉得容易的话，你可以跳至25－30cm）。 当在空中，你的双手需放在后面。 着地时，完成一次。

接下来，只需重复以上步骤！！！

迅速提高弹跳力训练教程2

第二项:抬脚尖（提踵）

1．首先，找个梯级或一本书来垫脚，然后只把脚尖放在上面，脚跟不得着地或垫着

2．脚尖抬到最高点

3．再慢慢放下，完成一次．．双脚完成，完成一个组.

迅速提高弹跳力训练教程3

第三项：台阶

1. 找张椅子来, 把一只脚放上去,呈90度

2.尽全力的跳开, 在空中换脚,在放在椅子上,

3.重复2,将原起跳的脚放回椅子上,完成另外一跳。

迅速提高弹跳力训练教程4

第四项：纵跳

1. 双脚放直, 与肩同宽,"锁紧"你的膝盖...

2. 只用你的小腿跳, 只能弯曲你的脚腂, 膝盖尽量不弯曲...

3. 到地时,再迅速起跳,完成一次...

这一项很难, 你可用你的手帮助起跳...

迅速提高弹跳力训练教程5

第五项：脚尖跳

1. 将脚尖抬到最高点,

2. 用脚尖快速起跳, 跳时不得超过1.5 或2.5cm

蛙跳练习是必要的，对于弹跳力的提高有一定的帮助，因为毕竟这是训练力量的一个途径。除此之外，还有其他的一些方法。

第 一种方法，是最有效的，也是难度最大的，可以让你在短时间内提高弹跳。具体做法：挖个坑，大概一米左右深。你的腿上绑好5斤的沙袋，跳入坑里。试着在负重 的情况下从坑中跃出。半个月后，将坑挖深20公分，而负重增加2—3斤，继续练习。如此循环，最后到了不能再负重、也不能从坑里跃起的时候，练习就到此为 止。解除负重，再试试看能跳多高。

第二种方法，效果不是很明显，但是容易实施。具体方法：脚踝上绑上橡皮筋，原地纵跳。每日练习半小时。但是我感觉，这种方法效果不明显。

祝你好运，未来的体育明星！

要 发展爆发力，必须增大肌肉的收缩力量和工作距离，缩短工作时间，力量训练时，要以小负荷的机械作快速运动，在不降低速度的情况下，逐步增大负荷提高肌肉收 缩力量。刚才说的使用“背负投”的技术动作摔倒对手，主要是靠肌肉的收缩力量增大爆发力。力量的增大能增强对技术的控制能力，所以在平常训练中，不但要在 技术上下功夫，而且还要特别在增如爆发力、提高肌肉收缩速度上下功夫。实践证明，高强度的爆发力是提高成绩必不可少的因素。那么怎样提高爆发力呢？（一） 变换负荷与速度。（二）加强专业技术训练，提高肌肉的控制能力和动作发力前的放松能力。（三）肌肉的初长度，只有拉长的肌肉收缩时才有更快的速度和力量。 （四）力量练习后的放松练习。

在爆发力的因素中，力量起主导作用，因此力量的增长有助于爆发力的发展。但力量绝不等于爆发力。就是说实战中并 不是有力量就能把技术运用好。一个柔道运动员的爆发力，必须通过基本力量与速度、技术，灵敏度协调的结合起来，才能发挥。有的人可以举起相当重的杠铃，但 一摔跤就不行了，具体说是缺乏专项力量。柔道运动员对抗时，既要力量，又要速度，还要耐力，我们的一些运动员感到力量上不差，关键是专项能力和快速力量 差。在今后训练中要重视在一盘力量转移到专项力量的基础上提高专项力量。

发展力量应注意的问题：

（一）负荷。事实说明，只有在一定重量条件下进行力量训练，才可能使力量 增大，并且力量训练中采用的负荷不同，其效果各异，因此，在训练中因人而异，合理安排负荷。

（二）超量恢复。运动中大量能量物资消耗，运动停止，分解代谢居次要地位，能量物质合成开始恢复并超过原来体内能量物质含量。

（三）训练间隔。实践证明，力量训练以隔最好，因为力量增长速度快，停止训练后消退也快。

（四）年龄与性别。同一个人的力量训练，在不同年龄时期反应不同，男女力量值的大小也有很大差别。

无论男女，只要坚持进行力量训练，对保持和发展力量素质有良好的效果。

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小学一二年级体育教案能一起备吗

李根，1992年9月24日生，著名羽毛球运动员，国家羽毛球二队队员，主攻双打。曾经获得国内青年赛、世青赛和亚青赛冠军。

中文名： 李根

外文名： LEE GEN

国籍： 中国

性别： 男

身高： 184cm

爱好： 羽毛球，唱歌， 游戏

目录

李根档案

李根成绩

李根身世

李根见面会

编辑本段李根档案

李根

喜欢的颜色：蓝色，白色　喜欢的食物：冰淇淋　喜欢的动物：熊猫　偶像：王力宏、刘亦菲　脚尺码：43　星座：天秤座　现居地：北京市　血型：O型　粉丝昵称：哈根达斯

编辑本段李根成绩

历史成绩：世青赛团体冠军、单项第3 名　亚洲羽毛球邀请赛上双打第八名和团体第二名 2010、2011年全国青年羽毛球锦标赛男双冠军　2012年汤杯亚洲区预选赛团体冠军成员

编辑本段李根身世

著名羽毛球国家总教练李永波之子。李根曾经在亚洲羽毛球邀请赛上取得过双打第八名和团体第二名的不俗成绩，是中国羽毛球队中颇有潜质的一位选手。俗话说“虎父无犬子”，李根作为总教练的儿子同样在羽毛球上颇具造诣，令人感慨不愧是将门之后。　所有人提起李根，首先想到的都会是他作为总教练的父亲李永波。李根淡然的表示这条道路是自己所选择的，自己不会因为父亲的声名显赫而感受到额外的压力。李永波也认为李根能否成名并不是操之过急的事情，只要经过循序渐进的过程，相信自己的儿子会有一个好的结果。不过李根的这个特殊身份却让李永波多少有些尴尬，正是由于父子之间的亲密无间，令李永波在管教李根的时候，并不像管理其他小队员那样得心应手。他们父子之间经常有关羽毛球的东西就行相关讨论，并会结合一些比赛的录像来进行数据说明。因为年纪尚小的李根多多少少有一些青少年所特有的叛逆心理，因此一味的说教对他来说并不管用，唯有通过一些出现的问题来进行说明。　李永波很看好自己儿子的水平，他认为李根在进攻环节的把握上相当的不错，尤其是凶狠的杀球更是令人防不胜防。但是他同样有很多不足的地方，比如经验方面明显存在欠缺，而且在发球的环节上仍然存在着一定的问题。李永波惊叹李根潜力的优秀，称他虽然打羽毛球的时间不长，但却已经可以打败很多高年龄段的选手，这对于他来说是颇为不易的，非常具有培养的价值。　他是李根，与美国前总统的名字谐音。

生活照(12张)　　他初涉羽坛就引起广泛关注，不是因为名字而是因为父亲，他是中国羽毛球队总教练李永波之子。　18岁的李根已是国家二队球员，身体条件不错，但技术远没成形。在好运北京2007国际羽毛球邀请赛中，他在混双和男双比赛中，均在首轮就遭淘汰。 李根承认爸爸给他带来了很多练球的便利条件，但无形中也给他带来了很多压力。　出身 李根就是李家的根　1992年，李根出生，当时李永波刚刚成为中国羽毛球队总教练。据李永波回忆，“李根”这个名字跟美国前总统“里根”没有任何联系。“李根的名字是他妈妈起的。言下之意是老李家的根儿，因为我两个哥哥生了三个女儿，到我最后一个机会的时候有了这么一个儿子，所以他妈妈就起了李根，李家的根。”李永波解释说。　李永波做了几十年队员和教练，妻子也是艺术体操选手，深谙运动员之苦的李永波不想让儿子再走这条路，他希望李根能像普通孩子那样上学读书，找个好工作。不过从小就浸泡在羽毛球场的李根难免不被大环境感染。12岁那年，李永波经不住儿子的要求，终于让他拿起了羽毛球拍，项目跟李永波做队员时的一样主攻男双，此外他还兼顾混双。“他一拿起球拍打的时候有了那种意识和感觉在里面，从小就在这种文化和背景下，肯定受感染，所以环境还是很重要的。”

参加比赛(10张)　　出道 半路“出家”基础较差　12岁开始练球的李根知道自己在基本功上差别人一截，两场比赛都是大比分失利，他并没有懊恼。“早练当然好了，可以减少失误。不过也没多大关系，大一点儿开始练球的好处，就是可以比较好地领悟教练的意图。我现在不去想别的，尽力去练就好了。”在记者问起今后的目标时，15岁的李根有些迷茫，他还不清楚具体的目标，只是诺诺地说“尽力打球就好了。”　2007年羽毛球队春节晚会上，李根的一段街舞征服了队友，那个时候的他看上去更像一个90后的大男孩。“晚上不训练的时候，我会上上网，偶尔也会打打游戏。每天上下午都是训练，不可能有太多时间做别的事情。”15岁的孩子大多还在父母的庇护下成长，而李根已经在走着父亲20多年前走过的路了。李永波说：“练双打是我帮他选的，他练得比较晚，12岁才开始系统练习，他没有足够时间分项练，所以应该找一个适合自己的项目。双打靠两个人组合，本身他也不是跑动型的，相对场上移动比较快所以选择了练双打。”　拜师 13岁赴福建投奔汤仙虎　在本次好运北京邀请赛上，有两个年轻人都出自名门之后，除了李永波之子李根，还有名帅汤仙虎的儿子汤松桦，两人一个偏向双打，一个偏向单打。两人今年同为15岁，而且都是汤仙虎在福建带出来的。　2005年7月，13岁的李根被父亲送到福建，带他的正是原国家队教练汤仙虎，此后李根一直在福建队训练。汤仙虎在雅典奥运会后从国家队退休，担任了福建一家羽毛球公司的技术顾问。在很长一段时间里，汤仙虎把精力放在了汤松桦和李根身上，目的就是想把这两人培养成世界冠军。15岁的李根已经长到了1米80的个头儿，从身体素质上说，是一块打羽毛球的好料子。

出席活动(11张)　　李永波做国家队总教练时，就表示要培养出100个世界冠军，目前数量已经过半。而在李永波的计划中，15岁的李根也有可能成为未来的世界冠军。“我在网上看到一些网友留言，有网友说相信李根可以成为我培养的100个世界冠军中的一员，这当然好啦，我更希望他能是第100个，这样我就可以退休了。”李永波笑着说。好运北京赛事只是李根的第二个大赛，此前在今年9月还参加了在越南举行的亚洲羽毛球邀请赛，拿到了双打第8名和团体第2名的成绩。　训练 儿子不听总教练的指挥 李根和父亲李永波

李根小时候很少有时间能和父母聚在一起，这对他“已经习惯了”。直到进入国家二队后在京训练，休息时是可以回家的，不过刚进国家队的他训练并不理想。“一进队的时候练多一点儿会想着偷懒，现在明白一点儿道理了，不训练不会出成绩的。”李根笑着说，而用李永波的话来说，那时的李根“本来腿不痛说痛，肚子不痛说痛。”　“我带了这么多队员，就他一个不听我的，就是林丹、张宁都得认真听我的话。”李永波说儿子从不把自己当教练看。　有李永波这样一位父亲，李根难免有些压力。训练的时候，李根可以和队友说说笑笑，而当李永波坐在场边的时候，李根马上就收敛了起来。“他来现场让我压力很大，不过我基本发挥了水平，就是步伐移动上还需要提高。”李根说，“其实我并没有感觉和别的队友有什么不同，只是感觉机会多一些，尤其是多一些和高手过招的机会。”　未来 有希望参加奥运会　“我更希望从父亲而不是教练的角度去看他的比赛。”看完李根的混双比赛时，李永波笑着说，“这是我第一次现场看他打球，之前他训练和在二队的比赛，我是不去看的，要不是因为这次测试赛，我也不会去看他比赛。”11日上午，李永波一直坐在场边看完了李根/夏静云的混双比赛，不过他没有给任何指导。　晚上的男双比赛，李永波早早坐在场边，场边支着一部家用摄像机。李根和郭俊杰搭档，两人对阵包子龙/邓晓，人高马大的李根场上移动有些慢，几次救球都是差一点点。11分局歇时，李永波忍不住上前说了几句，李根边喝水边点着头，这个时候的两人看上去更像是师徒而非父子关系。此后的比赛，李永波没有起身，他只是不时和二队男双教练于洋俯耳说几句。李根首局速败后，李永波起身离开场地，到结束也没再回来。　“我觉得他很幸运，羽毛球生涯开始不久就有机会体验奥运场馆。”李永波说，“2016年的时候他24岁，正是最好的时候。”在李永波看来，这几年李根需要打好基础，如果练的好，参加2012年的伦敦奥运会也不是没有机会，“如果他坚持下来，总有一天会出现在奥运赛场上。”

第二学期中学体育教研组学期工作计划

1、可以一起备。

2、教师备课就是为了上课做准备的，要求符合实际，讲究实用性，一二年级的体育课基本上是相同的，就是教孩子一些简单的游戏，告诉孩子体育课应该懂得的一些安全知识，锻炼一下孩子的合作能力，让孩子身心愉快。

学期体育工作计划

　时间过得真快，总在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们对今后的工作做个计划吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是我精心整理的第二学期中学体育教研组学期工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读！

第二学期中学体育教研组学期工作计划 篇1

　一、指导思想：

　体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实。认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

　二、工作任务：

　（一）加强教育教学的学习与研究。

　计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化、个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。

　课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。

　（二）爱生敬业，自觉遵守教师职业道德。

　自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。

　对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。

　（三）完善晨跑与大课间活动。

　做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。

　（四）加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。

　积极做好准备，群策群力，争取在以后比赛中创造更好的运动成绩。田径训练队。

　（五）进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。

　按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。

　（六）做好器材管理。

　有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

　三、本学期体育工作安排

　三月份

　1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

　2、田径队开始训练。

　3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开始训练。

　4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。

　四月份

　1、开展体育组教研活动。

　2、体育大课间继续推行。

　3、备战初三体育中考。

　4、体育晨跑、大课间继续推行并反馈。

　5、两支校队继续训练，注重训练质量。

　6、体育教师基本功之队列教学。

　五月份

　1、体育大课间继续推行。

　2、学校教研话题研讨活动：如何听课？

　3、开展体育组专题构建活动的研讨。

　4、体育教师基本功之技巧教学。

　五月份

　1、开展体育组专题构建活动的研讨。

　2、体育大课间继续推行。

　4、备战足球比赛。

　5、体育教师基本功之教学。

　六月份

　1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。

　2、做好器材归类报修添置工作。

　3、认真做好期末的各项成果汇总工作。

第二学期中学体育教研组学期工作计划 篇2

　一、指导思想

　学校体育工作确立以“健康第一”为指导思想，以《学校体育工作条例》为工作依据，加深对体育新课程的学习和理解，把握新课程的精神，领会新课程理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强实验研究，进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。

　二、工作目标

　1、加强教研组建设，发挥教研组的团队合作力量。

　2、抓好新广播操推广工作，进一步提高进退场质量。

　3、严抓初三体育成绩，力争在中考体测中取得好成绩。

　4、积极开展阳光体育活动。

　三、工作措施

　1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。

　（1）参加校内外政治学习，提高教师党员、骨干的带头示范作用，培养全体教师爱岗、敬业的奉献精神和主人翁责任感，树立把教育当成自己生命的`一部分，教育就是服务的教学思想，并有为我校体育教学的提高而奋斗不惜，奉献不止的崇高品质。

　（2）积极参加各级各类体育新教改的理论培训，通过走出去，请进来的看课、评课、开课等形式进一步提高教师运用体育新课改的理念来上课的能力。

　（3）积极参加上级组织的听课活动，加强与兄弟学校的经验交流，进一步提高教师教育、教学、训练水平和管理能力。

　2、切实抓好新广播操推广工作、提高全校进退场质量。

　（1）开学初两到三周进行全校广播操进退场大练兵，在以往注重动作的基础上本学期强调精神面貌。重点加强高年级的动作规格和规范化训练。

　（2）在课上对上学期所教的新广播操进行进一步强化复习，纠正错误动作。

　（3）组织全校性广播操评比，验收教学成效，迎接本学期可能的广播操比赛。

　3、抓好初三毕业班体育，力争在体测中取得让人满意的成绩。

　今年初三体测项目又发生了变化，原先四个项目变为三个，除了必测的耐力，还有定量项目和定性项目，教师在课上要加强对学生耐力的训练，对定量和定性项目要加以正确引导和指导，力争让每个学生都能取得各自满意的成绩。

　4、积极推广阳光体育活动，举办形式多样的体育活动。

　（1）校内推广阳光体育活动，继续开展《全国亿万学生阳光体育冬季长跑》活动。

　（2）开展内容丰富，形式多样的体育活动，号召全校学生加强身体锻炼，踊跃参加。

　5、认真配合工会开展形式多样的教师健身活动。

　以往几次健身活动都开展得有声有色，老师们反响较好，这一优良传统要保持下去，在形式上要再动足脑筋，下点功夫，另外，在参与面上还要加强对老师们的宣传教育。

　四、工作安排

　2月份

　1、制定教研组计划

　2、重点练习全校广播操进退场，课上复习新中学生广播操。

　3、月底开始全校做操。

　3月份

　1、初三年级苦练体测项目并认真填写好相关表格。

　2、认真准备一节课，迎接教学开放日。

　3、开展校内体育教师基本功比赛。

　4月份

　1、带领学生参加体育测试。

　2、以初三体测作为契机，在初中其它年级展开教育，重视体育课程。

　5月份

　1、组织学生开展趣味性群体活动。

　2、开展教师健身节活动。

　6月份

　期末总结工作。

第二学期中学体育教研组学期工作计划 篇3

　一、指导思想：

　根据学校“以学生的发展为本，学校的发展为本，充分发挥德树中学体育工作的优良传统，做好新课标下的体育教学工作，开发校本选修课，努力提高教研组教育、教学质量。

　二、工作要点、目标：

　1、做好各项准备工作，迎接省市优质课、论文评比，落实教研组1—2节高质量展示课和论文。

　2、狠抓学生的《学生体质健康标准》的工作，以点带面，推进面上工作，使学生的身体有一个明显提高。

　3、促进学校素质教育工作和学生德、智、体全面发展，做好高三年级毕业班体育教育、教学工作。

　4、以抓教学常规工作为载体，以教育引导和激励制度为措施，抓紧各个环节的落实，重点是备课和40分钟教学，提高全组教师的业务水平。

　5、抓好高三年级运动队高考加分各项工作，正确无误使有资格审报运动员参加测试，做到万无一失。

　6、积极推荐组内青年教师参加市基本技能大赛。

　7、组织羽毛球队参加四川省中学生比赛；7月的全国羽毛球比赛。

　8、组织棋队、健美队参加省、市比赛。

　9、进一步开展全校学生的体育竞赛活动，（SBA篮球联赛）促进校园朝气蓬勃发展。

　10、配合学校工会，开展全校教师体育竞赛活动。

　三、实施步骤：

　1、做好各项准备工作，迎接省市优质课、论文评比，落实教研组1—2节高质量展示课和论文。（各年级备课组）

　2、做好《学生体质健康标准》达标工作。各年级、各班级在5月20日前完成。

　3、做好高三毕业班体育成绩和《学生按需分配体质健康标准》达标工作，填写好“学生体质健康标准”登记卡，对体育成绩有困难的学生，应及时与班主任取得联系，并开出名单，在3月31日前完成第一阶段，5月19日前完成学生体育成绩测试。

　4、教研组每位教师在开学前认真备好二周课，接受学校领导随机检查教案，认真上好序言课，保证40分钟教学质量。

　5、各运动队要认真做好毕业班运动队高考加分审报资格的工作。正确无误使有资格的运动员都能审报成绩。

　6、组织羽毛球队参加四川省中学生比赛；7月的全国羽毛球比赛。

　7、完善青少年体育俱乐部的手续，正常开展各项工作。

　8、各备组负责各年级和全校的小型竞赛活动，开展校群众性体育运动，丰富学校业余文化生活。

　9、提高全校教职工身体素质，组内积极配合校工会开展教工体育锻炼和竞赛活动以及校际间的友谊赛。

体育教研组活动计划

学期体育工作计划模板汇编6篇

　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开始制定计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是我为大家整理的学期体育工作计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学期体育工作计划 篇1

　经过学院的公开招聘与选拔，我有幸能够担任食品学院体育部部长，由于之前对体育部的直接接触不多，刚开始工作的时候难免有些担忧，但是通过学长的指导，我对体育部的工作有了初步的了解，逐渐进入工作状态。现在将一学期的工作与收获总结如下。

　 20xx~20xx学年第一学期食品学院体育部的工作主要有以下几项：

　一、与团委学生会其他部门共同完成新生接待工作。

　二、沈阳农业大学20xx~20xx学年秋季运动会。

　这是一个团委学生会所有部门共同完成的一项工作，体育部在这项工作中主要负责运动员的前期选拔与训练、运动服以及运动鞋的发放与回收以及比赛当天的吹场等工作。

　在运动员前期选拔的过程中，我与副部长走寝室进行宣讲，效果比较明显，调动了大家参与的积极性，报名人数创历史新高。

　运动员训练过程中，主要由副部长带队，每天早上6点开始进行体能方面的训练，起到了一定的效果，在这个过程中，运动员们的积极配合给我留下了深刻的印象。但是也有不尽如人意的地方，优势项目存在失误，弱势项目没有突破，本次运动会的成绩不理想，但是我们觉得体育精神就是这样，我们要沉浸在体育给我们带来的快乐中。

　三、体育部积极创新，成立食品学院篮球队，足球队，排球队以及橄榄球队。

　在09级、10级同学中以公开选拔的方式招聘各队队长一名，与体育部一起负责队员的招募与训练工作。

　四、校排球比赛。

　五、校橄榄球比赛。

　沈农的橄榄球比赛是一项特色赛事，虽然我院男生人数少，但由于招聘我院在校橄榄球校队的王强同学担任橄榄球队队长，通过他的指导训练，我院橄榄球队的水平有了明显的提升，通过紧张激烈的比赛，男子橄榄球队最终取得了第四名的历史最好成绩。

　六、食品学院篮球赛。

　食品学院篮球赛一直都是体育部的特色活动之一，本次篮球赛体育部进行了完整的策划工作，通过召开研讨会议、制定比赛方案、抽签分组、签订比赛承诺等环节，历时15天的食品学院篮球赛圆满成功。

　七、与各学院之间组织友谊赛。

　本学期体育部联系兄弟学院，以相互学习交流为目的组织了多场友谊赛，锻炼队伍，提升能力。

　八、食品学院纪念“一二·九”长跑活动。

　为纪念“一二.九”学生救亡运动76周年，弘扬爱国主义，响应全国亿万学生阳光体育运动的号召，食品学院体育部组织策划了纪念一二。九长跑比赛。

　此次活动全院三个年级总计17个班级参与比赛，以比赛的形式让大家积极的参与到体育锻炼中来，强健体魄。

　 部门建设方面：

　作为部长，要掌控部门的整体方向，而体育部的任务就是组织同学参加丰富多彩的体育活动，促进学院体育活动发展，开展各种体育竞赛活动，提高体育技能，培养顽强拼搏的精神，加强与各学院，各班联系，积极组织体育比赛。

　我要求部门成员在工作中不能拖拉要及时完成任务，在每次比赛之前都要精心的策划准备，同时每双周二都要进行部门例会，部门内部交流工作经验，学习经验并做好会议记录。部长、副部长和委员之间进行讨论，寻求创新发展，努力争取把体育的快乐带给每一位同学。让同学们在体育运动中更加团结合作，我们非常愿意通过体育比赛为各个班级之间搭建沟通的桥梁。

学期体育工作计划 篇2

　本学期体育组教研工作谋求新的发展,力争在教学方面,体育节等各方面比上学期都能有更好的成绩。

　一、 指导思想

　加大课程研究的力度,加强教研和科研相结合,以教研为载体,以科研为先导,促进综合组全体教师进一步提高课堂教学水平。让教研活动真正为提高教师课程实施能力服务。以此全面提高教师驾御课堂的能力。

　二、调动教研组成员开展教学教研工作

　1、组织本教研成员积极参加各种各类培训,只要是校教研处有名额关于综合素质培积极参与。

　2、让青年教师多锻炼,一、互相学习听课、评课;二、是学习有关资料杂志,吸取理论养分;三、让青年教师多开公开课;四、老、中、青相结合,引导大家互相学习。

　3、开展多种形式的实践活动

　(1)选出各优秀学生参加第二十七届市体育节。

　(2)落实抓好学生体质健康,定期组织学生进行体质健康测试

　(3)开展校园体育文化,组织各体育活动和运动会

　三、以校本教研为主要的教学教研实践

　在校教导处的统一安排及指导下进行公开课听课、评课。具体时间与开课执教者的落实安排如下:

　周次 开课人

　四、多动笔写论文,案例,研究课题。

　五、对本学期的教学质量进行分析、并作全面的教学教研工作的总结,把成功的经验给予推广继续,从失败与不足中吸取教训,力争使本教研组的教研工作搞得更好。

学期体育工作计划 篇3

　 一、指导思想：

　充分发挥学校体育的功能，全面锻炼学生身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、和谐地发展。使学生了解体育与健康的基本知识，掌握简单的参加体育锻炼、的技能和方法。培养体育的兴趣爱好，逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。结合教学内容，对学生进行爱国主义、集体主义教育。发展个性，促进学生综合素质的提高，确立以教学为中心，以提高学生的健康水平为核心，以主体性课堂教学研究为导向，以课程改革实验为龙头，充分发挥体育学科在实施素质教育中的地位和作用，促进学生的全面发展。

　 二、目标与措施、理论

　1、目标：

　强化学习，提高思想认识水平

　措施：

　A、深入开展以创新精神和实践能力培养为重点的课堂教学实践活动，利用多种形式组织教师学习现代教学论，进一步转变观念。

　B、积极开展《体育与健康课程标准》的学习与研究，积极参加市、县组织的各级培训，以提高教师使用教材，驾驭教材的能力。

　C、学习新的课程改革纲要，围绕课改完善和深化学科教学常规。组织教师参加课程改革学习，促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和教学质量的提高。

　D、中青年教师加强有关体育文献的阅读，丰富知识面，努力做科研型教师。

　2、目标：挣创一流教研组，提高整体绩效

　措施：

　A、加强教研组建设，保持体育组在县的领先地位，发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气，把教育教学工作再上新水平。充分调动每位教师的积极性，挖掘每位教师的潜能，优化教研组人力资源，团结协作，优势互补。

　B、加强青年教师的培养，为他们创造条件，提供更多的展示舞台，通过优质课评比，论文评比，教学基本功比赛，教学能手比赛等活动，加速青年教师的培养，继续抓好新老结对工作。

　C、健全体育组档案资料，注意学科教学素材的积累，充分利用先进的教学设施，努力掌握现代化教学技术，充分发挥现代化教学设施的功能。

　D、坚持以科研为导向，坚持教育理论与教学实践相结合，围绕“‘一先二为’课堂教学过程”的研究，努力做到备课组有科研课题，人人有论文，积极参加省、市、县各级论文评比，形成一个良好的学习研究氛围，提高每位教师的科研能力，提高教研组的整体科研水平。

　3、目标：

　强化课堂教学，全面提高学生健康水平。

　措施：

　A、积极的开展以学念“自主学习”过程性研究，大胆的进行教学改革与实验，再积极探索构建以学生自主活动为基础的教学模式与“先学后教”，“自主学练”教学实验的基础上，不断的深入教学实验研究活动，以课改促教改，充分发挥学生的主体地位，促进学生的主动发展，弘扬学生的主体性，全面提高学生的健康水平。

　B、结合课改，教研组逐项的开展各类教材、教法与学法的学习与研究。

　C、加强体育课常规管理，强化安全意识，杜绝伤害事故的发生，体育课、体锻课、运动竞赛中发生伤害要及时汇报，认真记载，妥善处理。

　4、目标：

　发挥优势，形成学校体育特色

　措施：

　A、组织丰富多彩的各项体育活动，活跃学生的课余文化生活，举办校庆田径运动会、师生篮球赛，充分发挥学校体育场地的功能，不断完善组织措施，努力使学校体育工作步入有序、规范、良性循环状态。

　B、抓好全校眼保健操，努力提高眼保健操质量。把眼保健操做为学校精神文明建设的一个重要窗口来认真抓好，提高全校师生对眼保健操的认识。要求眼保健操动作认真，准确到位。

　C、努力提高课外体育活动的质量，把体锻课做为体育课的延伸，做到场地、器材、时间、内容、人员五落实，培养学生参加体育锻炼的自觉性和自主锻炼的能力。组织丰富多彩、形式多样的小型竞赛活动，活跃学生的校园文化生活，任何教师不得随意停上体锻课，如有变动需经学校行政同意。

　D、做好高三体育生的高考备考工作，加强对篮球、田径运动员的各项管理，全面关心运动员的成长。科学训练、刻苦训练，努力提高训练水平，争取在各级比赛中创造优异的成绩。

学期体育工作计划 篇4

　 一、指导思想

　学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“一切为了学生的发展”的宗旨，积极推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生兴趣出发，培养学生的创新能力和实践能力，使学生得到身心和协地发展。做一切活动为学生，为学生的健康成长教学，为学生健康发展开活动，为学生能力培养开展研究。

　 二、工作目标

　1、把学生的身心健康放在第一位，在课堂中实施课课素质练习和专项素质练习，全面提高学生的身体素质；

　2、继续推广学习武术操，全面规范学生的大课间活动，营造一个严谨有序、活力朝气的袁小。

　3、继续加强第二课堂和各训练队的训练工作，争取在本学期的各项竞赛中取得好成绩。

　4、继续深入学习市体育三年规划，树立足球推广学校的品牌，全面提高学生的足球运动技能和身体素质。

　 三、工作要求

　把德育放在首位，从小抓起，打好基础，并培养学生吃苦耐劳，顽强拼搏的精神，在体育课中渗透团结协作、互相帮助的优良品质。以发展全体学生身体基本活动能力和身体素质、增强体质作为出发点，逐步改变以群众体育为主的教学思想，确立以发展人体基本运动能力为主的教学体系。

　 四、改进教学和提高教学质量的措施

　1、重视教学内容的选择、搭配及方法的更新，提高学生的运动兴趣。

　2、在课前布置预习内容，准备好下一节课的器材，尤其是自制器材，培养学生的动手能力。

　3、从教与学两方面及时取得反馈信息，以改进教学质量，促进教学质量提高。

　4、注重学生的个体差异与不同需求，根据差异性确定学习的目标和评价方法。

　 五、本学期工作重点：

　1、加强学生的体质训练，作好每课的课课练和早操的素质训练；

　2、组织训练好五年级学生参加市举办的体育技术技能比赛；

　3、加强足球队，篮球队的`训练工作，争取在三月底的镇小学生足球比赛，四月底的镇小学生篮球赛中取得好成绩；

　4、做好二操和大课间的组织和练习，全面提升学生的体质；

　5、做好一、二、四、五年级的级组足球，三、六年级的级组篮球比赛的组织和竞赛筹备工作；

　6、 做好“三八”妇女节的趣味运动会的竞赛工作；

　7、注重各训练队的梯队培养，选拔各兴趣小组的梯队人才。

　8、加强课堂实效，组织一、三、四、五年级的体育教师进行体育公开课。

学期体育工作计划 篇5

　新学伊始，学生会又要招新啦。体育部的工作也将有新的面貌。这个首先我们部门将从以下几个方面展开工作：

　 （一）体育部在组织建设方面：

　我们的目标是建立起一个快乐的团队。在这个集体中，大家都能快乐、团结、思维活跃、不断提出新点子，积极的开展批评合自我批评，这样大家才能不断的进步。我们部门热爱体育运动的同学有很多，基于这个特点，希望在这学期里体育部能够成为学生会中最活跃的部门，最亮丽的风景线。争取工作比上学期做得更热情更好。

　（1）强化体育部所有成员的责任意识，吃苦耐劳的精神。

　（2）为更好建设学院的体育工作，学生的体育锻炼应该是我们关注的焦点，尤其是篮球、足球、等一些深受广大学生们喜爱的体育活动，我们体育部以开展体育活动为载体，让同学们多做经验的交流，促进自身的全面发展，发扬体育文化的核心作用。

　（3）和其他学院保持紧密联系，更好地督促与监督我们体育部存在的缺点与不足，加以改正。

　（4）与学生会各部联手，支持帮助其他部门开展活动。建立友好的交流平台，可以在学习他人之长的同时补己之短，并可以在以后的工作中获得帮助。

　 （二）就是主办好这个学期的体育活动，充分调动起同学们的热情。

　由于本学期时间较短，因而在这学期，我们体育部会以小型的活动为主。

　五四期间的活动：

　条件允许的话，在五四期间拟定一些活动。活动类型如：乒乓球赛、羽毛球赛等小型联赛，活动坚持每周交替进行，具体规则详见五月上旬的策划书。通过这一系列的活动使爱好各种体育运动的同学在课余有一个很好的交流以及切磋的机会。

　协助工作：加强人员调度，积极配合完成团委老师交办的各项任务；协助兄弟部门的大型动，提供人员和资源支持，提高校会内部的相互协作能力。

　在新学期里，我们将紧密团结在校团委的周围，继续发扬艰苦奋斗的作风，努力完成各项任务，为规范学生干部工作，打造一支有纪律、有能力的学生干部队伍奉献我部的所有力量。

　以上是体育部本学期的工作计划。真诚地希望体育部能够真正起到活跃学校体育文化活动的作用，为同学们撑起一片快乐的蓝天。

学期体育工作计划 篇6

　一、指导思想：

　以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，切实贯彻“以人为本”的原则，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素质。贯彻《小学生体育健康标准》。

　二、主要工作目标：

　1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划、课时计划等。每个教师要及早围绕学期总目标，采取切实可行的手段和方法，保证总目标的顺利实现，及早安排好各项工作的计划过程，对各项工作要有预见性，有对策，有手段。

　2、按照《体育与健康课程标准》，在精细教案中体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课40分钟抓效益，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，保证学生在校每天一小时的活动时间。重视课后反思，多写教学心得体会。要注意改善、和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全，不上放羊课。教师要发挥主导作用，正确引导学生，重视基础技能、素质的提高，要培养学生终生锻炼能力和习惯的培养，逐步提高学生身体素质。要及早按照年级分层分类完成教学目标，切实保证学生的健康成长。

　3、抓好《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件，要贯穿于每节课的训练练习中，要有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的方法提高学生和的生理机能水平，力争全校素质达标率保持90%以上。

　4、督促和组织各年级认真上好两课两操两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长，继续抓好广播操出入场质量，协助教导一起抓好眼保健操的质量，举行形式多样的小型比赛和训练，全面提高学生的身心素质和社会适应能力。

　5、积极开展体育竞赛活动，切实抓好学校各项竞赛活动。

　6、切实开展教科研活动。进一步完善校本篮球、田径课程的开发，以校本课程带动学校体育工作全面发展，培养学生锻炼习惯，用教科研促教学。

　7、加强学校体育器材的管理，严格器材的出借和使用制度。进一步加强场地的管理措施，维护好器材，教育学生爱惜场地器材，有意损坏公物要照价赔偿。

　三、具体工作安排：

　二月份：

　1、制订学校体育工作计划和教学进度计划等

　2、按照体育与健康标准，认真备课，开展好教育教学工作。

　3、布置本学期体育教学工作的内容、要求。

　4、准备好体育课的器材

　5、调整校各运动队学生名单(重点：篮球队)，正常开展训练工作

　6、组织班级做好课间操及大课间活动，落实文体课的实施。

　三月份：

　1、抓好学生广播操、眼保健操的做操质量。重点：广播操质量

　2、开展教研组课题研究工作。

　3、落实“一师一优课”活动教师人员。

　四月份：

　1、抓好篮球运动项目的集训工作，落实市中小学生篮球赛的准备工作。

　2、开展学校队形队列及室内操比赛。

　3、开展一年级亲子运动会。

　五月份：

　1、校内公开课教学。

　2、开展教工气排球比赛。

　六月份:

　1、做好期末体育测试工作。

　2、做好期末的体育器材的整修工作。

吉新鹏：训练中如何发挥羽毛球“快”的特点

　以新理念、新观念为指导，以学生为本，结合文化课教学特点和我校学生实际，开展文化课教育教学及教研工作，增强文化课教研工作对文化课教育教学工作的指导作用，不断提高文化课教育教学及教研工作质量。下面是我为您整理的体育教研组活动计划?，希望对您有用。

小学体育教研组活动计划

　一、抓好教学工作，深化体育课堂。

　面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质。要求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应能力。为了达到以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们决定在体育教研组实施以下的措施：

　1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制

　体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神文明品质都有十分重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：

　(1)学生课前的常规;例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。教师应根据不同情况，分别进行妥善安排。

　(2)学生服装的准备;体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。

　(3)学生课中的常规;

　(4)课后常规;教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。

　2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂

　《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应该尽量去避免。第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。

　二、提高教师素质，优化教学质量。

　教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素质和能力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学能力的提高。总得来说，就是要求教师要具有课堂基本操作能力、课堂教学的设计、评价能力，课堂教学的研究能力等等。本学期体育教研组准备从以下几个方面着手：

　1、练好专项，提高课堂操作能力

　体育课不仅要求体育教师要有基本的语言描述能力，更要求体育教师要有正确的技能示范能力。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师该有的基本技能。

　2、规范备课，促进课堂设计能力

　体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标符合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师在设计教学内容时必须目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使教师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的掌握教学技能，提高课堂预设能力。

　3、博采众长，发展教学研究能力

　先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理论知识，都是促进教育科研能力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅要延续上学期的良好传统，做好教师记录手册的工作，亦要掌握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够积极参与学校、市里的教育教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累宝贵的经验。

　三、开好“第二课堂”，办好体育社团，创设校园体育氛围。

　体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育能力，培养学生个性，并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动。通过体育社团的活动，能够培养和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥，满足学生个人兴趣爱好，形成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅有利于形成一种完整的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体发展。本学期我们会继续作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队，中国象棋队的组建和训练工作，通过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围，提高学生的积极参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，达到“健康第一”的总体目标。

　四、具体工作安排

　二月份：

　1、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作计划。

　2、制定落实体育课堂教学常规，检查备课，余量两周。

　3、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及安全教育工作，开展晨跑活动。

　4、开展兴趣小组活动，制定计划。

　5、清理场地，器材造册登记。

　6、选拔体育苗子组建运动队，并制定运动训练计划。

　7、提高教研组活动质量,落实公开教学教研。

　三月份：

　2、营造“校园阳光体育”氛围，选拔各级段运动员苗子。

　3、抓好广播操的动作要领规范教学。

　4、继续抓好各项训练、参加县小学生足球比赛。

　5、认真抓好教学常规工作。

　四月份：

　1、参加教学经验交流。

　2、组织举行校运动会和广播操比赛。

　3、继续抓好“两操一活动”。

　4、参加县中小学生篮球比赛。

　5、参加市校园足球甲组比赛。

　五月份：

　1、进行教学常规自查自纠工作。

　2、组织参加市校园足球乙组球比赛

　3、参与学校场地规划，器材合理布局。

　4、组内教师教学交流研讨活动。

　六月份：

　1、体育兴趣小组活动结束，经验总结。

　2、做好体育教学评价。

　3、进行校、体育教研组工作总结及个人教学实践经验论

　总结。

　4、体育器材登记造册。

初中体育教研组活动计划

　一、指导思想：

　体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。)认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

　二、工作任务：

　(一)加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。

　1、常态板块。

　计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

　备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。

　课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B,1-4节为C,听课少于12节不得分。

　2、特色板块。

　主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

　求真在课堂，引导教师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。

　青蓝工程，积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成计划，有方法和阶段性成果。

　3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。

　依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。

　(二)爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。

　自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。

　加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。

　对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。

　加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。

　(三)完善晨跑与大课间活动。

　做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。

　(四)加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。

　严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。

　积极做好准备，迎接3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。4月份举办校体育节之春季校运会。

　田径训练队全面启动，为明年的区比赛提早给力。

　(五)进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。

　按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。

　(六)做好器材管理。

　有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

　三、本学期体育工作安排

　二月份

　1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

　2、田径队开始训练

　3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开始训练。

　4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。

　5、筹备自编操的创编工作。

　三月份

　1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。

　2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

　3、备战3月14日区中小学生乒乓球比赛。

　4、体育晨跑、大课间继续推行并反馈。

　5、三支校队继续训练，注重训练质量。

　6、组织自编操的训练展示工作。

　7、体育教师基本功之队列教学。

　四月份

　1、组织学生参加校田径运动会。

　2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

　3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。

　4、学校教研话题研讨活动：如何听课?

　5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。

　6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。

　7、体育教师基本功之技巧教学

　五月份

　1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。

　2、积极开展对学生的体质测试工作。

　3、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

　4、备战5月21日区篮球比赛。

　5、体育教师基本功之武术教学。

　六月份

　1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。

　2、做好器材归类报修添置工作。

　3、认真做好期末的各项成果汇总工作。

中学体育教研组活动计划

　一、指导思想

　严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

　二、工作思路和工作目标

　概括为“一坚持，两改革，四加强”。“一坚持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。“两改革”即改变观念，推进研究性、集体性的教学方法;改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式。“四加强”一是要加强政治素质、业务理论学习;二是要加强师德规范的培训与学生沟通的技巧;三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流;四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

　三、工作重点和举措

　3.1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

　3.1.1、认真制定各项教学计划。

　根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划和课时计划(责任分工落实到人：初三年级负责人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责人李小冬)。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

　3.1.2、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。

　全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表和单元教学计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论(全员参加)，时间每周五上午教研活动(区上有教研活动时，改在每周三上午)，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结，促进各教师学习和提高。

　3.1.3、加强课堂常规管理，提高教学质量。

　进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，初三年级教师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争20XX级中考体育成绩平均分达到48分。

　3.1.4、加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。本学期计划开展年级广播操比赛，全面提高学生的做操质量，达到锻练身体的效果。开展年级拔河比赛、教工拔河比赛、初一年级选修课、校运动会、参加区运动会、广播操、自编操比赛、武术比赛。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校代表队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动;并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。

　3.2、加强与班主任的联系，注意抓好学生的思想工作和学习成绩。

　四、积极开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平

　建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经验，积极撰写论文，每学期每人一篇;积极参加校、区级各种论文评选活动和公开课、赛课活动。在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习，促进交流，提高见识，丰富经验。对9月24日区上体育课题子课题《初中体育教师课堂教学质量评价指标体系的研究》的结题任务，要积极参与并以最大的努力使其顺利结题。

　五、开好选修课，打造特色

　积极开设选修课，开办各类社团(健美操社团、羽毛球社团，乒乓球社团，篮球社团等)。坚持体育普及教育和特长优质培养两手抓的方针，积极为各种类型的体育特长生搭建条件优良的发展平台。

　树立一个理念：坚持特色兴校，走体育特色学校的发展之路。

　明确一个目标：“志存高远、追求卓越”的人才培养目标。

　坚持两个结合：普及与提高相结合，课堂教学与课外活动相结合。

　六、加强体育教学设施的检查和维护

　对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改进的建议。

　体育教师要根据本计划制定各自的学年体育教学计划，各项具体体育活动安排如下：

　七、工作要点

　开学前：(8/25---8/31)

　1、区上体育教师培训。

　2、学年教学计划、学期教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划、课时计划的准备。

　3、第一周上课教案，集体备课后的执行教案的确定(按年级、人员分工进行电子执行教案的制作)。初中体育组最新工作计划初中体育组最新工作计划。

　4、全校升旗队形、广播操队形、出操队形站位安排(与德育处协商)。

　5、检查体育器材设备(及时上报需要修理和添置的器材设备)。

　6、体育课题的资料整理、准备与完善(结题)。

　9月份：

　1、准备区上(国家)体育课题子课题结题报告。PPT的制作与资料整理，按区上的要求进行准备子课题结题报告会的工作(我校结题开会时间9月24号星期四)。

　2、认真开展教研活动、集体备课活动，确定各项职责。参加区教研活动。

　3、根据区(市)上的活动安排确定各训练队的人员安排;组建学校各运动队，制订训练计划，建立运动员档案，对校田径、篮球、健美操、武术、广播操、乒乓球、羽毛球队开展训练。拟定校内体育竞赛计划。

　4、各年级广播操比赛，筹备校运动会。

　5、初三年级体育(现状)分析，确定目标，体育中考平均分力争达到48分。

　10月份：

　1、参加成华区第二十届趣味、田径运动会报名工作。

　2、筹备校运会，组织各班进行入场式训练，各班利用课余时间抓紧运动员训练。

　3、实施《国家学生体质健康标准》，并对规定项目进行测试。

　4、参加区广播操、自编操比赛。

　5、初三年级体育成绩分析(与第一次考试同步)。

　6、参加区教研活动，校内教研活动、备课活动。

　7、组长献课(10月16日上午第三节)。

　11月份：

　1、校第一届运动会召开。

　2、参加区武术教学比赛。

　3、编印校运会(秩序)成绩册。

　4、《国家学生体质健康标准》数据录入。

　5、参加区教研活动，校内教研活动、备课活动。

　6、成华区第二十届综合运动会。

　7、课间操换冬季长跑着手准备。

　12月份：

　1、十四周冬季长跑开始。

　2、组内教学六认真检查，体育教研组(组内、校内、区里)公开课。12月15日星期五上午四节课。

　3、下放冬季拔河比赛通知。

　4、学生体育课开始考核。

　5、第十六周校学生冬季拔河比赛。

　6、完成学生体质与健康测试表上报工作。

　7、参加区教研活动，校内教研活动、备课活动。。

　1月份：

　1、学生体育课成绩考核结束，成绩录入，数据分析。

　2、上报各班体育课成绩及各项竞赛成绩，有关资料归档。

　3、各运动队训练期末总结。

　4、体育备课组工作总结。

　5、体育教研组工作总结。

　6、制定校运动队下一步训练计划。

　7、确定下期教学计划、教学进度、教学进度表、单元计划、课时计划准备。

　认真完成学校布置的各项临时性工作。

中国羽毛球10年历程（简介）

吉新鹏关于“训练中如何发挥羽毛球“快”的特点”主要阐述如下：

羽毛球项目特点的核心是“快”，其内涵是争抢最高、最前的击球点，使对手回击的难度增大，处理球和判断的时间减少。

“狠”、“准”、“活”是“快”的具体表现，是分别从体能、技术、战术三个方面体现出来的制胜要素。它们以“快”为统一点，“狠”、“准”、“活”是在快的基础上的表达。

羽毛球运动员“快”的竞技能力，是由“狠”、“准”、“活”三个水平综合而成，在综合而成中又存在着不同的发展时间段。

各水平对“快”的影响并不是齐头并进的，而是呈现单一因素突前，多方面跟进的变化特点。同时，各种综合因素相互交替，随各时间段的需要不同而产生变化。

这是对羽毛球项目特点的概括，具体描述如下：

1、明确提出羽毛球项目的特点与发展方向的重点，在于以快为主。从80年代至新世纪2000年以来，一代一代运动员的整体速度有着明显变化。在比 赛中，抢网的意识更强，击球点越来高，越来越快。

2、“狠”、“准”、“活”，分别体现出“体能、技术、战术”在快的基础上同等重要，在“快”的基础上将其充分地体现出来。

3、“快”、“狠”、“准”、“活”之间的关系，以“快”为主，以“活”为辅，“狠”与“准”围绕着“快”与“活”，四点之间相辅相成，相互依托。

4、在对抗里的每一个阶段中，四点的重点不同，所表现又各不相同，因比赛中的某些因素，而产生重点改变，重点相对突出。

羽毛球项目的得分规则规定，在固定的场地区域内，先将球击落到对方场地内的一方为得分者。

在身体素质的训练中，根据技术的需要，模拟接近实战的训练环境，创造最接近比赛的训练条件，同时还要从科学的角度，来分析、设计训练计划。

从力量、功率和速度生理学入手，去强化神经反应、神经系统的训练，通过神经系统来启发机体，让体能突破自我。

在技术中，强调快出手，抢高点，加强摆臂速率，增强动作的突然性和攻击性，从而达到突破对手的效果。

在战术中，更是这样，通过直线与对角球的线路组合，上手和下手的变化，都是间接地从对手的身上争取时间，通过战术的变化产生时间差。

显然，以上几个方面，是以“快”为主体，争取时间，突破对方，这在羽毛球各项目中，将其充分体现，占其主导地位。

在各项目中，单、双技术的分化，其技术特点主要表现有所不同。主要表现在：

体能上“狠”：

双打更多体现的是绝对速度和爆发力及频率的密集度，而单打对速度耐力有更高的要求。另外，双打在快的体现上，也更多地应用到高频率的技术，如推扑压、平抽、平挡等技术更为全面。

技术上“准”：

双打突出的是平抽挡，进攻时杀球的落点，发球时的质量；单打中更强调高、吊、杀和搓、推、抅的动作一致性、动作的隐蔽性及落点的准确性。

战术上“活”：

单打要求先判断、了解对手的战术意图，来达到预期的判断效果，在对手出手的同时或一瞬间起动，同时通过战术的变化造成时间差，从而达到快的目的。

双打当中，因两人配对，在战术上可形成提前预判战术路线，及提前封堵可能出现的威胁，造成双打在预判及提前起动上高于单打。

羽毛球项目的特点，是“快”、“狠”、“准”、“活”，是分别从“体能、技术、战术”上去充分体现出“快”的过程，在特定的阶段及遇到特定因素时相互表现出其各自的主导性和作用。

至此，我们已经明确，要紧紧围绕着羽毛球项目的特点展开训练；以“快”为中心，从体能、战术、技术中去细分，科学系统地分析和研究；从生理、神经系统等，去全面提高和完善接近实战的训练环境与训练手段，来达到“根据羽毛球运动的特点，合理地有针对性地训练”的目的。

吉新鹏简介：

吉新鹏，奥运冠军，原中国男子羽毛球队主力队员，是厦门从湖北沙市选来的羽毛球后备人才。1989年，吉新鹏成了厦门专业羽毛球队从沙市选来的3名队员之一。1996年2月进国家队。他是第一个中国羽毛球奥运会男子男单打冠军。目前是国家羽毛球男单一队主教练。吉新鹏性格温和内向，不断的激励自己好好把球练好，证明自己的实力。

主要运动成绩：

1996年全国锦标赛男单第五名；

1999年中国公开赛男单第五名；

1999年荷兰公开赛男单亚军；

2000年瑞士公开赛男单亚军；

2000年全英羽毛球公开赛男单季军；

2000年日本公开赛男单冠军；

2000年第27届悉尼奥运会男单冠军；

2001年苏迪曼杯冠军。

北京羽毛球队的队伍介绍

中国羽毛球协会简称“中国羽协”，英文为 (CHINESE BADMINTON ASSOCIATION)，于 1958年9月11日在武汉成立。

中国羽毛球协会是具有独立法人资格的全国性群众体育组织，是代表我国羽毛球这项活动的最高社会团体，并且代表中国参加相应的国际羽毛球活动及国际羽联的唯一合法组织，系非营利性社会组织。本协会由各省、自治区、直辖市、各行业体协、解放军属羽毛球运动组织及其他合法羽毛球社会团体等自愿组成的全国性体育组织。

中国羽毛球协会为中华全国体育总会的团体会员 , 是中国奥林匹克委员会承认的全国运动协会。本协会接受国家体育总局和民政部的业务指导和监督管理。其总部设在北京市。协会设主席、副主席、秘书长、副秘书长、委员等，同时下设教练委员会、裁判则委员会、新闻委员会、科研委员会、少年委员会、开发委员会等六个委员会，各专委员会由一名主任、若干名副主任和委员组成。

[编辑本段]中国乒羽运动管理中心

国家体育总局乒乓球羽毛球运动管理中心为国家体育总局直属事业单位，同时，又是中国乒乓球协会、中国羽毛球协会的常设办事机构，并赋对乒乓球羽毛球运动项目全面管理的职能。

[编辑本段]一、乒乓球羽毛球运动管理中心的主要任务：

根据国家的法律法规和体育方针政策，统一组织、指导全国乒乓球、羽毛球运动项目的发展，推动项目的普及和运动技术水平的提高，促进运动项目的社会化、产业化发展。

[编辑本段]二、乒乓球羽毛球运动管理中心的具体职责：

1 ．全面负责乒乓球、羽毛球运动项目的业务管理，研究和制定乒乓球、羽毛球运动项目的发展规划、计划和方针政策；

2 ．负责和指导乒乓球、羽毛球运动项目的普及和优秀运动队伍建设以及后备人材的培养，管理国爱乒乓球队、国家羽毛球队；

3 ．研究制定并组织实施乒乓球、羽毛球运动项目的全国竞赛制度、计划、规则和裁判法，负责全国竞赛的管理，制定全国比赛规程，审定运动成绩。负责运动员的注册与转会和运动员、教练员、裁判员技术等级评定。负责运动员、教练员奖励实施工作；

4 ．组织乒乓球、羽毛球运动项目的科学技术研究和科技服务，负责教练员、裁判员的业务培训，积极开展宣传工作和出版刊物；

5 ．开展国际交往和技术交流，提出乒乓球、羽毛球运动项目的国际活动和交流计划，组织实施参加国际竞赛队伍的组织、集训和参赛事项。负责和指导在我国举办的国际比赛的审批和组织工作；

6 ．负责与乒乓球、羽毛球项目有关的竞赛、健身、培训、咨询等体育市场管理，规范管理体育经营行为，积极开展与乒乓球、羽毛球运动项目有关的经营和服务活动，充分利用乒乓球、羽毛球项目的优势，广开经费来源渠道，增强自我发展的活力和后劲；

7 ．搞好中国乒乓球协会、羽毛球协会的组织建设，广泛联系和团结社会各界人士，充分发挥协会的桥梁和纽带作用；

8 ．完成国家体育总局交办的其他工作任务。

[编辑本段]三、乒乓球羽毛球运动管理中心机构设置：

办公室、乒乓球部、羽毛球部、外事部、财务部、经营开发部等6个中层机构及国家乒乓球队、国家羽毛球队。

四、乒乓球羽毛球运动管理中心在国家体育总局的领导下开展工作，有关训练竞赛和一般性的日常工作由竞技体育司综合管理，其他有关外事、财务、人事、党务、监察、审计等工作分别由国家体委有关职能部门实行归口管理。中心内部实行行政领导负责制。

五、乒乓球羽毛球运动管理中心所需经费，实行国家拨款和自筹相结合。中心要充分利用现有的人力、物力、设施和无形资产等所管运动项目的有利条件，积极开展经营创收与服务活动，广开经费来源渠道，保证事业发展的需要。

六、中心要充分利用协会的组织形式，广泛开展活动，调动协会成员和各专业委员会的积极性，促进运动项目的发展。

[编辑本段]协会章程

中国羽毛球协会章程

第一章 总 则

第一条 中国羽毛球协会是简称"中国羽协"。英文为"CHINESE BADMINTON ASSOCIATION"，缩写为"CBA"。

第二条 中国羽毛球协会是具有独立法人资格的全国性群众体育组织，是代表我国羽毛球项目活动的最高社会团体，并且代表中国参加相应的国际羽毛球活动及国际羽联的唯一合法组织，系非营利性社会组织。本协会由各省、自治区、直辖市、各行业体协、解放军所属羽毛球运动组织及其他合法羽毛球社会团体等自愿组成的全国性体育组织。

第三条 中国羽毛球协会的宗旨是在遵守国家宪法、法律和国家有关政策下团结全国羽毛球工作者、教练员、运动员和积极分子，努力开展羽毛球运动，推动羽毛球的普及和技术水平的提高，促进精神文明建设，增进与各国和地区羽毛球协会和运动员的友谊，加强与国际羽联和亚洲羽联的联系与合作。

第四条 中国羽毛球协会为中华全国体育总会的团体会员,是中国奥林匹克委员会承认的全国性运动协会。本协会接受国家体育总局和民政部的业务指导和监督管理。

第五条 中国羽毛球协会总部设在北京市。

第二章 业务范围

第六条 中国羽毛球协会的业务范围：

（一）宣传和普及羽毛球运动,组织广大群众和青少年积极参加羽毛球运动,以增强体质和提高运动技术水平。

（二）按照国家体育行政机关和国际体育组织有关规定,负责举办国际性竞赛,向有关部门提出国际活动有关事项的建议，获批准后负责全面实施。促进国际交流，增进与各国和地区羽毛球协会的友谊。

（三）负责协调、组织全国性各类、各级羽毛球竞赛和训练工作，加强协会、俱乐部之间的联系与交流，增进羽毛球运动员、工作者之间的团结和友谊。

（四）拟定本项目教练员、运动员管理制度，运动竞赛制度、竞赛规则和竞赛纪律，报请国家体育行政主管部门批准后实施。

（五）负责协调组织培训教练员、裁判员、运动员工作。制定运动员、教练员、裁判员技术等级制度，负责运动员资格的审查和处理。

（六）根据国家体育行政管理部门和全国体总、中国奥委会有关规定选拔和推荐国家队教练和运动员，负责组织国家队、国家青年队和国家青少年队的集训工作和参加国际羽毛球比赛。

（七）负责教练员出国任教的选拔和运动员个人到境外训练、比赛的归口管理工作。

（八）负责协调和组织羽毛球运动的科学研究工作。

（九）开展与项目发展有关的经营活动， 为羽毛球事业的发展积累资金。

第三章 会 员

第七条 本会吸收各省、自治区、直辖市、解放军、各行业系统或法律、法规所认可的其他羽毛球运动组织为团体会员。各会员协会对在其管辖范围内举行的羽毛球活动拥有控制权。中国羽协只承认上述各地区或系统只能有一个羽毛球协会，而该羽毛球协会必须是相应的体育行政管理部门所批准的。各团体会员组织的会员自然成为中国羽毛球协会的会员。 各会员协会可吸收个人会员。

第八条 申请加入协会的会员，必须具备下列条件：

（一）拥护协会的章程；

（二）有加入协会的意愿；

（三）长期性的从事羽毛球项目的活动。

第九条 会员入会程序是：

（一）提交入会申请书；

（二）经会员代表大会讨论通过；

（三）由协会秘书处发给会员证。

第十条 会员享有下列权利：

（一）有选举权和被选举权；

（二）有权对本协会的工作进行监督并提出批评、建议；

（三）有权参加本协会组织的各项活动；

（四）有申请退会的权利；

（五）获得本协会服务的优先权。

第十一条 会员履行下列义务

（一）遵守本协会章程，执行本协会决议；

（二）积极参加本协会各项工作，承担本协会委托的各项任务；

（三）按时交纳会费；

（四）向本会反映情况，提供有关资料。

第十二条 中国羽毛球协会的一个会员协会或会员俱乐部要退出中国羽协，必须以书面形式报告中国羽协，一经批准，即失去会员资格及中国羽毛球协会授予的一切权力，并交回会员证。

第十三条 中国羽协会员协会凡出现下述情况之一的经协会批准，取消其中国羽毛球协会会员资格：

（一）不向中国羽毛球协会支付应缴纳的款项。

（二）严重违反中国羽毛球协会章程及有关规定。

（三）给中国羽毛球协会造成重大的名誉或经济损失。

第四章 组织机构和负责人产生、罢免

第十四条 中国羽毛球协会会员代表大会是协会的最高权力机构。会员代表大会的职权是：

（一）制定和修改章程；

（二）听取和审议中国羽协的工作报告；

（三）讨论通过有关提案决议；

（四）协商推选中国羽协***；

（五）审议中国羽协财务预算；

（六）决定其他重大事宜。

第十五条 会员代表大会须有2/3以上会员代表出席方能召开，其决议须经到会会员代表表决半数以上通过方能生效。

第十六条 会员代表大会每届四年，因特殊情况需提前或延期换届的，须由理事会表决通过，报业务主管单位审查并经过社团登记管理机关批准同意。但延期换届最长不超过1年。

第十七条 委员会是会员代表大会的执行机构，在闭会期间领导本协会开展日常工作，对会员代表大会负责。

第十八条 委员会的职权是：

（一）执行会员代表大会的决议。

（二）选举和罢免主席、副主席、秘书长。

（三）筹备召开会员代表大会。

（四）向会员代表大会报告工作和财务状况。

（五）决定会员的吸收或除名。

（六）决定设立办事机构、分支机构、代表机构和实体机构。

（七）决定副秘书长、各机构主要负责人的聘任。

（八）领导本协会各机构开展工作。

（九）制定内部管理制度。

（十）决定其他重大事项。

第十九条 委员会须有2/3以上委员出席方能召开，其决议须经到会理事2/3以上表决通过方能生效。

第二十条 委员会每年至少召开一次会议，情况特殊的也可采用通讯形式召开。

第二十一条 本协会的主席、副主席、秘书长必须具备下列条件：

（一）坚持党的路线、方针、政策、政治素质好。

（二）在本协会活动领域内有较大影响。

（三）主席、副主席、秘书长最高任职年龄不超过70周岁，秘书长为专职。

（四）身体健康，能胜任正常工作。

（五）未受过剥夺政治权利的刑事处罚的。

（六）具有完全民事行为能力。

第二十二条 本协会主席、副主席、秘书长如超过最高任职年龄的，须经委员会表决通过，报业务主管单位审查并社团登记管理机关批准同意后，方可任职。

第二十三条 本协会主席、副主席、秘书长任期4年。因特殊情况需延长任期的，须经会员代表大会2/3以上会员表决通过，报业务主管单位审查并社团登记管理机关批准同意后，方可任职。 第二十四条 本协会主席为本协会法定代表人，如因特殊情况需由副主席或秘书长担任法人代表人，应报业务主管单位审查并社团登记管理机关批准同意后，方可担任。

第二十五条 本协会主席行使下列职权：

（一）召集和主持委员会。

（二）检查会员代表大会、委员会决议的落实情况。

（三）代表本协会签署有关重要文件。

第二十六条 中国羽毛球协会秘书长行使下列职权：

（一） 主持办事机构开展日常工作，组织实施年度工作计划；

（二） 提名副秘书长以及各办事机构、分支机构、代表机构和实体机构主要负责人，交委员会或常务委员会决定；

（三） 决定办事机构、代表机构和实体机构专职工作人员的聘用；

（四）全面负责羽毛球项目的业务管理， 研究和制定项目的发展规划、计划和方针政策；

（五）开展国际交流和技术交流， 负责和指导在我国举办的国际比赛的审批和有关组织工作； （六）负责本协会的组织建设和人事管理；

（七）开展多种经营和服务活动，广开经费来源渠道；

（八）根据本章程及有关的规定， 开展工作并处理本协会日常事务。

第二十七条 本协会设以下专项委员会：

（一）教练委员会；

（二）裁判规则委员会；

（三）新闻委员会；

（四）科研委员会；

（五）开发委员会。

第二十八条

（一）各专项委员会由一名主任、 若干名副主任和委员组成。主任负责委员会的工作；

（二）各专项委员会主任自然成为会员代表大会委员；

（三）各专项委员会主任、副主任由专项委员会选举产生。

第二十九条 各专项委员会依据其职能，制定工作细则，经协会主席批准执行。

第三十条

（一）教练委员会职责：

(1)组织教练员理论探讨和业务交流；

(2)编写教练员教材；

(3)组织教练员培训；

(4)组织教练员观摩、学习和考察；

(5)负责各级国家队教练员的推荐和选拔；

(6) 为各级国家队的组建、指导思想、训练、比赛、管理等提供建议。

（7）为落实羽毛球项目的奥运增光计划，加强我国羽毛球运动员后备力量的培养，负责国家青少年队教练员、运动员的选拔和训练。

（二）裁判委员会职责：

(1)审查并上报国家体育总局批准、公布：《羽毛球竞赛规则》中文译本；

(2) 组织管理裁判员队伍，制定有关的纪律和规定，由协会的秘书处批准后执行；

(3)编写裁判员教材；

(4)组织裁判员培训；

(5)审批国家级裁判员；

(6)选派、指导和监督裁判员工作；

(7)向中国羽毛球协会推荐申报国际级裁判员名单。

（三）新闻委员会职责：

(1)就中国羽毛球协会的新闻宣传工作提出建议；

(2) 起草、修改有关的新闻宣传管理规定，报协会秘书处批准执行；

(3)协助新闻单位组织与安排羽毛球新闻宣传；

(4)指导和监督羽毛球比赛电视、广播工作。

（四）科研委员会职责：

(1)对羽毛球训练、比赛的理论和实践及羽毛球运动发展规律，进行学术研究和探讨；

(2) 为中国羽毛球运动在科学训练上提供科学依据、知识和指导；

(3)为运动员提高运动技术水平提供建议和指导。

（五）开发委员会职责：

(1)组织各类商业性比赛，为协会积累资金；

(2)推广和宣传全国计划性羽毛球比赛，协助赞助商做好赛事推广广告事宜；

(3)开展全民健身活动，大力推广群众性羽毛球活动，组织各类群众性羽毛球大赛。

第五章 资产管理及使用原则

第三十一条 中国羽毛球协会经费来源是：

（一）国家体育行政管理部门的拨款；

（二）国内外团体和个人的捐赠；

（三）会费收入；

（四）有偿服务收入和其它合法收入；

（五）利息。

第三十二条 协会按照国家的有关规定收取会费

第三十三条 协会经费用于我国羽毛球项目的发展，促进羽毛球运动活动的开展。不得在会员中分配。

第三十四条 协会配有专业资格的会计人员。会计、出纳分工明确，不得一人兼任。财务管理接受上级业务主管部门的财务审计和监督。

第三十五条 协会的资产管理应按照国家规定的财务管理制度执行，接受协会会员代表大会和财务部的监督。资产来源属国家拨款或者社会捐款、资助的，应接受审计部门的监督。

第三十六条 协会换届或更换法定代表人之前应接受社团登记管理机关和业务主管单位组织的财务审计。

第三十七条 协会的资产，任何单位或个人不得侵占、私分和挪用。

第三十八条 协会专职工作人员的工资和保险、福利待遇，应参照国家对事业单位的有关规定执行。

第六章 电视广播

第三十九条

（一）中国羽毛球协会及其会员协会、 会员俱乐部在羽毛球比赛期间，享有通过电视和广播进行直播、选播的权利。

（二）涉及境外的比赛播出或接收，由中国羽毛球协会负责。

第七章 比 赛

第四十条

（一）中国羽毛球协会对在其管辖范围内进行的羽毛球比赛实行分级管理。

（二）全国各级正式比赛、由国际羽联或亚洲羽联委托中国羽毛球协会承办的比赛，由中国羽毛球协会直接管理。

（三）中国羽毛球协会会员协会之间的比赛，由会员协会管理，但必须向中国羽毛球协会申报并备案；协会会员与境外国家或地区进行的国际性比赛，必须向中国羽毛球协会申报，经中国羽毛球协会批准后并备案。

第四十一条 未在中国羽毛球协会注册的任何组织和个人（包括教练员和运动员）不得参加中国羽毛球协会举办的正式羽毛球比赛。

第八章 章程的修改程序

第四十二条 对协会章程的修改，须经秘书处表决通过后报协会会员代表大会审议。

第四十三条 协会修改的章程，须在协会会员代表大会通过后15日内。报业务主管单位，经审查同意并报社团登记管理机关核准后生效。

第九章 终止程序及终止后的财产处理

第四十四条 协会完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要注销的，由秘书处提出终止动议。

第四十五条 协会终止动议须经协会会员代表大会三分之二以上的委员通过，并报业务主管单位审查同意。

第四十六条 协会终止前，须在业务主管单位及有关机关指导下成立清算组织，清理债权债务，处理善后事宜。清算期间，不开展清算以外的活动。

第四十七条 协会经社团登记管理机关办理注销登记手续后即为终止。

第四十八条 协会终止后的剩余财产，在业务主管单位和社团登记管理机关的监督下，按照国家有关规定，用于发展与协会宗旨相关的事业。

第十章 附 则

第四十九条 本协会会旗、会徽由会员代表大会审定颁发，未经许可，任何单位和个人不得复制，不得用于商业活动。

第五十条 本章程经会员代表大会表决通过。

第五十一条 中国羽毛球协会秘书处、专项委员会的所有活动，均必须严格遵循本章程的规定进行。

第五十二条 本章程的解释权及未尽事宜的决定权属中国羽毛球协会秘书处。

第五十三条 本章程自社团登记管理机关核准之日起生效

建队之初，羽毛球队没有自己的训练场地。为保证训练，队员们只能经常到中学或工厂，利用空场时间训练，后来才借用了工人体育馆看台下的空场地进行训练。

当时的环境虽然艰苦，但全体队员埋头苦练，取得了可喜成绩。1978年7月在昆明举行的全国青少年比赛中，韦焰取得了单打第四名；韦焰/蔡健取得男子双打第四名。1978年9月在武汉举行的全国羽毛球单项赛上，刘浩与湖北选手陈玉娘合作夺得女双冠军；韦焰/刘浩获得混双第六名。转年3月在天津举行的全国羽毛球分区赛上，韦焰取得男单第三名；刘浩/马玉英取得女双第四名；韦焰/刘浩取得混合双打第三名。

1980年1月，北京市体委为了保证重点项目有所突破，调整羽毛球队，只留下了三名男少年队员刘惠生、张扬和王秋利搞业余集训。1980年6月，这三名队员参加在武汉举行的全国青少年比赛，张扬获得男子单打第三名；张扬/王秋利获得男双第三名；男子团体获得第四名。接着在9月的全国性单项赛上，张扬和刘惠生均进入前三十二名。1981年3月和6月，张扬、刘惠生首次代表北京羽毛球队分别加入中国少年队和中国青年队赴日本和非洲的莫桑比克、毛利求斯等国访问比赛。在1982年4月的全国青少年比赛中，刘惠生获得单打亚军，同时被选入中国青年队，10月便代表中国青年队出访英、法、德。同年11月在韶山举行的全国优秀羽毛球赛上，刘惠生勇夺单、双打两项冠军（双打与上海选手配合）。

1983年4月1日，市体委决定重整北京羽毛球队，并补充了新队员。年王伟接替了孙淑芳的领队工作，男队教练林绍添，女队教练丘玉芳。全体队员在领队、教练的带领下克服了各种困难，取得了较突出的成绩。男队在1983年和1985年两次进入全国甲级行列，技术水平处甲、乙级队之间，女队在乙级队中处于上游水平。

在1987年的第六届全运会上，北京羽毛球队成绩不理想，一分未得。同年底，队伍进行了大调整，只留下四名运动员刘惠生（兼教练）、董炯、左晨、陈卫，此时的北京羽毛球队跌入了最低谷。同时队伍由工体训练基地迁至四块玉训练基地，在手球队不训练的情况下，四名队员抽空练习，保持了一定的技战术水平。

1990年初，北京市体委决心重新组建北京羽毛球队，任命张吉芬为领队。队伍由四块玉迁至什刹海体育运动技术学校与二级班排球队合用一个馆。最初请来了江苏籍的闫玉江为教练，从原有队员抓起，后调来了原河北羽毛球队种彦强任教练（兼队员），还从江苏、上海各调入一名队员，并招回了老队员张扬，组成了北京羽毛球男队。原北京队队员王秋利经过北京体院深造，回队组建羽毛球女队。

由于种种原因，闫玉江教练未能留任。在张吉芬领队和种彦强、刘惠生两名教练（兼队员）的努力下，北京羽毛球队克服种种困难，利用体校排球班上课时间上午、晚上加班加点训练，最后终于初见成效。调整后，北京羽毛球队第一次参加全国团体赛就获得了乙级联赛冠军，同年升入甲级。队伍深受鼓舞，转年在全国团体赛中获得第七名的好成绩。

经过艰苦磨炼，1992年男女队都逐渐走向成熟。同年二级班成立，培养后备人才。与此同时，青少年选手开始在比赛中崭露头角。 1992年在全国青少年比赛中，董炯与山东女队员获得混双第二名，董炯获单打第七名。在萍乡举行的全国锦标赛上，董炯和刘惠生合作获得男双第五名（并列），达到了健将标准。二级班队员也取得了一定的成绩，陈茁获全国少年赛女单第六名并和狄娜合作获女双第六名。整个队伍逐渐有了起色。

在1993年的第七届全运会上，董炯/刘惠生获得男子双打第六名，完成了市体委下达的3分任务，并实现了零的突破。同年11月队伍出访香港并进行交流比赛，获得好评。

第七届全运会后，队伍做了适当的调整，刘惠生、王秋利分别担任男、女队主教练，种彦强、李迎节分别担任二级班男、女队教练，张吉芬继续担任领队。

北京籍运动员董炯经过在国家队的刻苦训练和国际国内比赛的锻炼，逐渐走向成熟。 1994年，他获得全国锦标赛男子单打冠军、亚洲杯赛男子单打冠军、第十二届亚运会男子单打第三名的好成绩。与此同时，少年选手也有一定的起色，1995年全国少年比赛，张世婷获女单冠军，并和宋薇合作获女双第三名。

1996年是北京羽毛球队走向辉煌的一年。在亚特兰大奥运会上董炯遗憾地获得了男子单打亚军，但他随后就在年底的全国锦标赛和第十六届世界杯比赛上，两次获得男子单打冠军，这是北京市羽毛球队自建队以来取得的最优异的成绩。年轻选手肖辉开始崭露头角，在全国锦标赛上取得男子单打第五名的好成绩。

在1997年的第八届全运会的比赛中北京羽毛球队只获得男子团体第八名，因身体原因董炯在预赛中就被淘汰。

1998年，张吉芬退休，田怀程接任北京羽毛球队领队。男、女队主教练分别为刘惠生、李迎节，二级班教练种彦强、王秋利。1997年的低谷过后，1998年董炯又重新振作起来，分别获第十三届亚运会和全国锦标赛男子单打冠军。年轻选手张扬获得世界青年锦标赛男子单打冠军。

1999年，男队的整体实力有较大的提高。世界冠军董炯，优秀选手肖辉、新秀张扬联手帮助北京队在当年的全国锦标赛中升入甲级，董炯、肖辉包揽男子单打冠、亚军。在全国少年锦标赛上，张晋康获女单亚军，陈智贲/高楠获男双亚军。

2000年由于田怀程的身体原因，种彦强接任领队。2000年北京羽毛球队在全国锦标赛、全国少年赛上大获丰收。全国锦标赛肖辉获男子单打亚军；全国少年赛陈智贲/高楠获男子双打冠军，陈羽超/王博获男子双打亚军，张晋康获女子单打、双打两项亚军，另外还取得了一个第三，两个第五的好成绩。

根据第九届全运会总则，北京羽毛球队与浙江队交流合作，各计50%，计划在2001年的九运会冲击奖牌，但遗憾的是只获得第五名。2000年由福建羽毛球队调来的世界冠军林立文也仅获得第八名。但小选手们在2001年的全国比赛中表现优异，共获四个冠军，分别是男双陈天宇/何胤，女单张晋康（2个）。

2001年的全运会后，队伍做了一定的调整。在北京市体育局领导的重视下，队伍扩编，专业队35人，运动二级班40人。种彦强继续任羽毛球队领队，刘惠生、林立文、肖辉，还调来原八一队李竹筠任专业队教练，柯陆玉、李迎节、王秋利任二级班教练。与此同时，现任国家队男一队主教练钟波、女一队教练杨代明调来北京羽毛球队做教练工作，使队伍的技战术水平得到很大提高。

2001年后，优秀运动员董炯、肖辉、张扬相继退役，值得欣慰的是，不断涌现的新人很快接过了他们的重担，2002年吕轶获世界青年锦标赛男子团体冠军（主力之一），陈天宇/何胤蝉联全国少年赛男双冠军，杜鹏宇、陈天宇获男子单打冠、亚军。

在全国青少年的比赛中北京队也名列前茅，2002、2003年的全国青年、少年的比赛中，取得了四个第二名，五个第三名及多个四、五、六名的较好成绩。

北京羽毛球队的成绩一直起起伏伏，队伍经历了磨练，更坚定了为取得优异成绩而拼搏的决心。

新一代男球员：肖拿云、 俸晟超、 刘雨辰、 郑 亮、 刘 畅、 闫润泽 、 姚智迪；

新一代女球员： 陈 娇、 姜 萍、 于小含、 张 依