公司羽毛球协会组建方案_单位组建羽毛球队方案

1.羽毛球场维护与管理

2.国家羽毛球队（中国羽毛球队）

3.中国羽毛球俱乐部的竞赛规程

4.中国女子羽毛球队(亚洲羽毛球霸主)

5.羽毛球场管理需要注意什么

6.学校阳光体育活动方案

解：（1）甲商场的花费：（6×200+30x）·90%=1080+27x， 乙商场的花费：6×200+30（x﹣6）=1020+30x； （2）当x=20时，甲商场费用是：1080+27×20=1620（元）， 乙商场费用是：1020+30×20=1620（元）； （3）当x>20时，在甲商场购买比在乙商场购买划算．

羽毛球场维护与管理

学校体育活动方案（精选6篇）

　为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是活动的书面，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我收集整理的学校体育活动方案（精选6篇），希望对大家有所帮助。

学校体育活动方案1

　 一、指导思想

　为进一步落实教育部关于《中央院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，以及学校提出的阳光体育，全面推动我校艺体活动的改革与发展，促进学校“大课间”活动的制度化和规范化，结合我校实际，让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握一项运动技能、一项体现学校或班级特色的项目技能和一项学生自主选择的艺体活动技能，特制订本实施细则。

　 二、内容选择和目标要求

　1、长跑技能。包括集体跑和自主锻炼。每生每天至少1500米。

　总目标：学生初步养成跑步时能够保持良好姿势的习惯，掌握科学规范的长跑动作要领，能够根据自身特点、即时身体状态和其他因素进行自我调整，学生体育素质测试达标率达到98%以上。

　目标分解：

　（1）集体跑：通过“大课间”活动达成，每天学生1500米。

　（2）自主锻炼：通过体育课和课余达成。

　2、特色项目技能。

　由各班自主选择适合学生年龄特点和具有班级特色的体育活动项目。

　总目标：各班要选择适宜的特色体育项目，既要能够达到全员参与、强身健体的目的，还要适合本班规定场地，做到整齐美观，并遵循个体不影响整体的原则。通过活动的开展，达到一班一特色，特色有深意的目的。

　目标分解：视各班活动特点自行制订。

　学生自选艺体项目一个。取问卷的形式对各班学生自选项目进行统计，指导学生选择那些符合自身条件和场地条件的、内容健康向上的艺体项目。学生自选项目每四周可提出申请更改一次。

　 三、原则

　1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

　2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。从我校实际出发，合理的安排大课间的活动和内容。

　3．全面性原则。师生共同参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

　 四、实施措施

　（一）建立完善的保障体系，确保大课间活动有序开展。

　1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午第二节下课后30分钟和下午第三节下课后30分钟，任何教师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进行，如：棋类活动、智力游戏等活动。

　2、制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，须制定大课间活动班主任、体育教师的职责，建立了常规检查制、班主任现场督促制、班长体育委员负责制、活动评比制。

　3、人力、物力保障。大课间活动师生共同参与，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动的参与者。这既体现了国家所倡导的全民健身，又融洽了师生关系，有利于构建和谐、平等型师生关系。大课间活动小型、易损器材由各班学生自购。

　4、安全保障。划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。

　5、组织保障。

　为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活动领导小组：

　组长：

　副组长：

　成员：

　（二）建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的'积极性。

　1、实行小组管理考核挂钩制。

　2、鼓励活动内容、形式创新。

　大课间活动除时间必须保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，发挥学校优势，打造学校特色，鼓励同学们发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、活力健美健身操、游戏、小合唱、书法绘画、演讲比赛等多种项目。

　 四、大课间活动内容

　1、每天上午第二节课后大课间活动，开展必选项目活动。

　2、每天下午第三节课后文体活动，前5分钟为必选项目活动时间，后15分钟为特色项目或自选项目活动时间。每周一、三、五为班级特色项目活动时间，每周二、四为学生自选项目活动时间。主要项目有：丢沙包、踢毽子、跳皮筋、轮滑等大众创编游戏，以及篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、跳绳比赛、健美操、小合唱、书法、绘画、演讲比赛、阅读等。

　3、根据学生活动情况和运动兴趣，定期更换运动项目，提高学生参与热情。

　4、音体美个兴趣小组，根据学校安排自主组织小组活动。

　 五、大课间活动流程

　上午大课间：

　1、进场：5分钟（放音乐）

　2、必选项目（长跑）：10分钟

　3、自选项目：10分钟

　4、结束：放松、回教室5分钟

　下午课外文体活动：

　1、进场：5分钟

　2、必选项目（长跑）：5分钟

　3、以班或小组为单位自主活动：15分钟

　4、结束：放松、回教室5分钟

　 六、管理责任制

　1、班主任负责制：要想提高大课间的质量，就必须充分发挥班主任的作用，因为班主任是凝聚力的核心，有相当强的感召力和约束力，这些都是由班主任的特殊身份决定的。班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，指导本班创编体育游戏；正确引导并以身作则；参与学生活动，在大课间活动中负责本班纪律、安全。

　2、班干部日日检查制：

　（1）检查出操人数；

　（2）检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象；

　（3）检查出操速度；

　（4）检查活动质量；

　（5）检查所带器材情况；

学校体育活动方案2

　为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校工会的凝聚力、向心力，倡导每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的健康理念，特组织开展趣味体育活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。

　 一、活动目的：

　1、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。

　2、增加教职工之间的沟通和交流，增强工会的凝聚力、向心力。

　 二、活动要求：

　每个工会小组组选出十人参加活动

　 三、活动地点：

　学校操场

　 四、活动内容：

　奔腾列车、二龙顶珠、千足侧行、接力滚轮胎、身手敏捷

　 五、参加人员：

　学校全体教职工

　 六、活动时间：

　2月2日下午

　 七、活动形式：

　1、全体教职工自行到学校操场集合。

　2、以工会小组为单位参加趣味活动。

　 八、摄影摄像：

　xxx

　 九、奖励办法：

　设团体奖一等奖3个，二等奖6个。(如遇得分相同，抽签决定)每个项目分别按名次计分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五个项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名获奖等第。

　 十、比赛方法和规则

　1、奔腾列车

　（1）每队由10名队员参赛，10人左脚向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成链接。

　（2）裁判员口哨一响，由起点向终点跳，行进中要求保持链接完整，以最后一名队员的撞线时间为准。完成比赛用时最短者胜出。

　2、二龙顶珠：

　每队10人，男女不限。比赛距离为30米，比赛开始前，每队两名队员面对面站立，并用额头相互顶托一球，两人各自将双手搭在对方肩上。听到出发信号后，横向移动至终点，并将球交给本队第二对队员，用同样的方式移动至起点，将球交给本队第三对队员，同样用额头顶托球移动至终点。用时最少的队为优胜对，并以此排列名次。如中途掉球，应在掉球处将球捡起顶托好后，再行前移。如不在原处将球顶托好就前移，则加罚5秒钟。在整个行进过程中，都不得用手扶球、顶球，否则每次加罚5秒钟。

　3、千足侧行比赛方法：

　参赛队每队10人，分2排每排5人，两排背靠背站立，每排队员上臂与相邻人员互相紧扣，两排最左端两人、最右端两人上臂紧扣，听令声侧向从起点开始移动30米，最后一个到达终点时记时决定胜负。

　4、接力滚轮胎：

　每队参赛队员为10人，比赛开始时一人先将轮胎向前滚出，绕过五个障碍物后直线返回出发点交给同伴继续进行，如碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进行，当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛结束。最后以所需时间最短者为胜，时间相等名次并列。

　5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成两组，5人一路迎面站立。

　比赛开始，第一人从起点出发至跳短绳区跳3个绳，完成规定个数后，跑至踢毽区，踢3个毽子，完成规定个数后，跑至呼啦圈处，扭动3次，跑至对面击对面第一人的手掌，对面第一人按相反顺序完成规定动作，以此类推，先完成的组为胜。

学校体育活动方案3

　 一、指导思想

　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设，以实际行动迎接全国阳光体育活动展示在我县的胜利召开。

　 二、组织工作机构：

　组长：

　副组长：

　成员：

　 三、活动主题：

　我阳光我运动我健康我快乐

　 四、活动项目要求：

　学校有统一大活动级级有特色小活动天天健身运动

　 五、实施内容、时间、办法：

　（一）第一阶段：20xx年3月

　1、调整课时设置和作息时间。（教导处）

　（1）按新课程标准要求开足体育课。

　（2）设置阳光体育活动课课间：每天至少有30分钟阳光体育活动课大课间。

　2、举行阳光体育运动宣传启动仪式。（教导处、团委、体育组、班级）

　根据上级安排，于3月中旬正式启动，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”理念深入到学生中去，唱响“阳光、快乐、健康”主题。

　启动仪式活动内容：各班组织xx一中启动仪式暨“我阳光我运动我健康我快乐”学生签字仪式,以此为启动开展阳光体育活动。

　3、制定活动方案，落实活动人员。（教导处、体育组）

　（1）每天学校统一安排阳光体育活动课（早操、大课间活动）教练，负责开展的体育活动组织指导。

　七年级：主管领导：

　成员：xx（负责人）xxxx

　八年级：主管领导：xx

　成员：xx（负责人）xxxx

　（2）体育组根据学校实施方案制定活动，落实班级阳光体育活动，负责组织学生参加活动、进行安全管理、纪律管理等。安排好学校集体活动项目，有特色的年级团体运动项目

　4、开展阳光体育运动：（体育组）

　（1）认真组织好每天的两操活动：

　第一部分：早操（20分钟）

　第二部分：眼保健操（5分钟）

　第三部分：广播操（10分钟）；

　第四部分：大课间活动（时间30分钟）；

　（2）全面实施《学生体质健康标准》，保质保量上好体育课。

　（3）开展好阳光体育活动项目：

　学校集体项目：

　②广播体操《舞动青春》（负责人xx）

　②校园集体舞（负责人xx）

　③七年级特色活动项目：竹竿舞（男）、踢毽子（女）

　④八年级特色活动项目：武术操（男）、跳绳（女）

　（二）第二阶段：20xx年4月

　1、积极准备，强化训练，参加全镇体育活动展示会。（4月10日）

　2精心组织阳光体育活动课，使活动常规化。

　3、、开展兴趣体育竞赛活动，如游戏、拔河、篮球、羽毛球、阳光伙伴等。以两种方始进行：一是以年级组为单位开展班际之间的体育比赛；二是由体育教练组织开展现场体育比赛。

　 六、活动要求：

　1、统一认识，达成共识。

　全体教职工要认真领会以人为本和参与式教育理念，贯彻新课程理念，明确“阳光体育运动”对于青少年培养的重大意义，不折不扣地落实学校和年级制定的具体活动方案，保证活动时间和效果。

　2、宣传到位，形成制度

　学校利用利用各种阵地加强宣传每天一小时体育锻炼的意义，引导师生、家长树立“健康第一”思想。全体师生要争做宣传员，积极向社会、家庭宣传，得到社会、家庭支持，营造“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的舆论氛围，使每天一小时体育活动成为广泛的共识及人们的自觉行动。教师力争全员参与，精心组织阳光体育活动，努力形成常规的体育活动，形成制度。

　3、加强管理，注重评价

　强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，纳入班级、年级等考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。

学校体育活动方案4

　为了培养智障儿童的生活自理能力，提高孩子们生活的自适应性，让孩子们在生活中形成自觉锻炼“自己的事自己做”的意识，同时将趣味比赛与竞争引入到生活中，培智部特举行本次生活技能比赛。本次生活技能以学生穿衣、穿鞋比赛为主。

　具体活动方案如下：

　 一、活动主题：

　我运动我健康

　 二、参赛对象：

　全体培智部和聋部学生

　 三、比赛时间：

　20xx年xx月xx日上午

　 四、比赛地点：

　学校操场

　 五、比赛项目：

　（一）定点投球

　1、比赛道具：篮球一个记分卡若干份

　2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，待裁判员发出投篮的口令后就投篮。

　3、比赛规则：学生站在画好的线前，向篮框投8球，投中的球数多者为胜。（每班选4名选手参加，培一和培四一起参加比赛，培六和培七一起参加比赛，聋五和聋七一起参加比赛）

　4、裁判员：xx主任xx老师

　（二）十米运球

　1、比赛道具：篮球2个粉笔卷尺

　2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，每次2人，胜出者参加下一轮决赛。

　3、比赛规则：学生站在画好的线前，听到裁判员的指令后，沿自己的赛道向前单手拍球，不能双手拍球，若球滚出赛道边界，则学生须拿球回到原出界地点，接着拍球。（每班4人，培一和培四同学抽签参加比赛，培六和培七抽签参加比赛，聋五和聋七一起抽签参加比赛）。

　4、裁判员：xx主任xx老师

　（三）短跑比赛

　1、比赛道具：粉笔、卷尺

　2、比赛方法：抽签决定次序，每2人一起比赛，用淘汰制，胜出者参加下一轮决赛。

　3、比赛规则：听到指令就位起跑，比赛过xx中不能串道，否则取消比赛资格。未发令不许起跑，所有参赛学生都必须听从负责老师的现场指挥。

　4、裁判员：xx老师xx老师

学校体育活动方案5

　 一、指导思想

　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

　 二、机构设置

　1、领导小组(负责领导协调各方面的工作。)

　组长:刘立

　副组长:李艳梅万圣国

　2、安全保障小组(负责学生安全工作)

　组长:万圣国

　3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作)

　组长:万圣苍

　4、器材组(负责体育器材的购置及管理工作)

　组长:周焕金

　 三、活动主题

　我健康、我阳光、我成长、我快乐

　 四、活动要求:

　有项目，班班有团队，平时有活动，年终有评比

　 五、具体项目

　1、指定项目:跳绳、50M短跑、立定跳远

　2、自选项目:游戏、舞蹈、球类、健身操、体育快乐园活动

　 六、活动原则

　1、全员参与性原则

　没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

　2、每天一小时原则

　每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。

　3、课内外结合原则

　做好家长宣传工作，用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

　4、安全性原则

　各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

　 七、活动措施

　1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

　2、做好课间操和眼保健操。

　3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处分配的活动地点开展活动。

　 八、活动器材

　活动器材用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

　 九、活动保障

　1、各校在每学期第二周制定本校各年级的活动，上报办公室。

　2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视“阳光体育活动”，把这项工作抓好，抓实。

　3、每位教师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。

　4、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。

学校体育活动方案6

　 一、活动主题：

　我运动、我健康、我快乐

　 二、指导思想

　贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“键康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，大力推广体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。把加强学校课程建设与促进和谐校园紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。

　 三、活动要求：

　有运动项目、班班有运动团队、学校有运动氛围

　 四、活动方案：

　（一）活动

　在充分利用体育课、课间操、眼保健操锻炼的同时，并根据学生的学习规律、体能差异及兴趣爱好，由学生自主选择运动项目，自行安排运动时间，全面开展阳光体育活动，实现每天1小时体育锻炼的目的。

　（二）活动方式教师引导，家长配合监督，学生自主锻炼。

　（三）活动步骤

　1、自主锻炼。利用体育课、课间操、眼保健操、和学生自主选择的运动项目，坚持每天1小时体育锻炼，促进师生体质健康发展。

　2、效果检测。学校组织开展运动会、各种体育竞赛活动，参加校外机构组织的各类比赛活动及随时检测，检查运动效果。

　（四）内容安排

　以两个月为一个阶段，确定每一阶段的主体项目，逐段推进阳光体育活动，培养学生对体育运动的兴趣和体育锻炼的习惯，促进学生体质健康发展。

　1、第一阶段：（20xx年11月—20xx年1月）

　（1）抓好课间操的做操质量体现班级、年段风貌。

　（2）从学生兴趣爱好入手，让学生自己设计一个或多个运动项目，确定运动指标，安排运动时间，进行锻炼，实现目标。

　（3）每班集体组建运动小团队。如：田径队，篮球队，羽毛球队，乒乓球队，象棋队，足球队，排球队……达到有项目的目的。

　（4）开展各种趣味性体育锻炼活动，如：花样跳绳、花样踢毽子、袋鼠跳、灵活组织三人四足、四人五足等体育活动。营造体育锻炼的氛围，在校园中奏响一曲师声齐动员共运动的欢乐、和谐、健康之歌。

　2、第二阶段：（20xx年2月—4月）

　（1）、进行冬季越野长跑运动，提高师生的耐力，促进心肺功能。

　（2）、开展以年段为单位的各种体育单项赛：拔河、球类比赛、趣味活动竞赛……

　（3）、举行“春季运动会”以发展学生素质为主要目的，进行跳绳、立定跳远、俯卧撑、仰卧起座、引体向上、立位体前屈等项目比赛，为学生身体健康成长打下良好基础。

　（4）、随机抽测部分学生体育锻炼的项目。检验锻炼效果。

　3、第三阶段：20xx年5月—7月

　（1）、组织学生开展丰富多彩的主题班会，以多种文体形式活跃校园体育文化氛围。

　（2）、加强九年级体育中考项目的训练工作，一个班配置3个老师（1个班主任、1个专职体育教师、1个配班科任教师），集中精力，强化训练，打好中考第一战。

　（3）、小学各年级进行体育达标检测工作。深入做好《学生体质健康标准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。坚持和完善体育科目测试工作。将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。

　 五、实施要求：

　1、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，各个年级的班主任要做好家长的工作，引导全社会理解、支持学校开展的这项工作，确保阳光体育活动得以顺畅开展。

　2、加强队伍培训。体育教师对班主任和相关教师进行体育方面的必要专业培训，使学生参加体育活动时，有科学的指导，发挥群体作用，使体育活动落到实处。

　3、各年段结合本方案里每阶段活动主题，制订相应的文体活动和分阶段活动实施方案，上报学校，取切实可行措施，狠抓落实。同时要求学生在教师和家长的指导下，根据自身特点，量身自定体育锻炼和分阶段目标，并自查完成情况。

国家羽毛球队（中国羽毛球队）

东同羽毛球协会财务管理办法 （讨论稿）

第一章　 总 则

第一条 为加强东同羽毛球协会的财务管理工作，规范其经费管理行为，制定本办法。

第二条 本协会经费必须用于本章程规定的业务范围和事业发展，不得在会员中分配。本协会的资产，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

第三条 本协会对经费取统一管理、合理使用、手续规范的管理原则，保证会计资料合法、真实、准确、完整。

第二章 经费的管理

第四条 本协会的财务管理委托东同体育运动协会代管，协会留存适当备用现金，由主管财务负责管理。经费管理的日常工作，由矿体育运动协会秘书长负责审批，主管财务负责审核。

第五条 经费的收取。本协会经费来源分为：会费(2006年11月起按160元/人年收取)、捐赠和社会赞助、业务主管单位资助、在核准的业务范围内开展活动或服务的收入、其他合法收入。所收取的经费（包括现金、支票和实物三种形式，）必须及时开具收据、记帐，现金和支票存放到矿体育运动协会，购置的实物 (实物包括活动场地、羽毛球拍、羽毛球鞋、羽毛球用球等) 由主管财务负责存放，任何人不得截留、转移、挪用和公款私存。

第六条 经费的支取：

（一）活动费。用主要用于支付活动场租、用球、饮用水以及交通费用。每次集体活动，由当次活动秘书（主管财务指定）预支活动经费并记录当次活动费用；

（二）比赛费。按照有关规定，协会定期与不定期的举行内部各会员间的比赛（选拔赛、排名赛、

训练赛、对抗赛）。组织与承办矿羽协与其他协会的羽毛球联谊和竞赛活动。协会组织的不定期羽毛球赛事发生的费用，由主管财务会同赛事有关组织者记录；

（三）培训费。协会将根据活动的会员参与情况，定期与不定期的请专业羽毛球教练参加协会集体活动，按会员羽毛球水平教授初、中、高级羽毛球技能，协请教练费用单独记帐，由当次活动秘书记录；

（四）其他费用。包括编印、汇集和印发有关羽毛球技术资料和工作通讯等费用。

第七条 经费的报销和入帐。有关凭证由经手人签字并简单注明用途，由主管财务负责审核，秘书长负责审批。本协会设流水账本、实物账本以及收据，由主管财务负责管理。经费的收取、支取和报销由主管财务负责登记，每月（或每季度）统一到矿体育运动协会结帐。

东同羽毛球协会组织机构和功能（讨论稿）

根据协会的主要活动内容及形式和进行各项活动的需要，我们大致规划协会的理事会组成结构和具体功能

如下：

会长：

职能：1 组织协会理事会会议; 2 协会的外联工作; 3 统筹协会各部门工作。

队长：

职能：1 协会会员培训和考核。2 带领代表队参加各种比赛。

秘书长：

职能：1、配合会长做好各个部门的协调工作。2、管理日常事务，审批各部门工作、报告并组织实施。

宣传部部长：

职能:1 协会会员的招收、考勤。2 协会的对外宣传和通知。3 其他网络宣传等工作。

后勤部长：

职能：1 训练场地的管理、维护。2 协会各种必需品的购买和管理。3 其他一切后勤工作。

财务部长：

职能：1、管理协有经费。2、经会长批准，向各部拨划经费。3、监督协会其他部门经费使用。4、每月定期公布帐目。5、定期接受矿财务审计。

内外联部部长：

职能：1 及时做好内部和外部的通联工作。2 广泛联系外部社会，争取赞助经费。3 联系外单位羽毛球队。

技术部部长：

职能：1 负责技术培训及编制训练。2 收集羽毛球新技术资料和整理工作，为羽毛球协会提供必要的技术保障。

说明：

1 各部门在会长领导下开展工作，实行部长负责制。

2 由于协会刚刚成立，因此部门的设立可能不完全合理，根据会员报名情况，有待于在工作中进一步完善。

协会理事会办事处：

协会联系电话：

"东同职工活动室"羽毛球场馆管理办法(讨论稿) 经东同矿业公司批准："东同职工活动室"作为羽毛球协会专用场地，羽毛球协会拥有对该场地的管理权。为了羽毛球协会训练与活动的顺利进行以及羽毛球运动在矿内的推广，现将羽毛球场地管理办法公布如下：

一、羽毛球场的调配：

1 每周一、三、五是羽毛球协会会员、队员固定训练时间。非羽毛球协会会员在该时间段内不得占用场地，影响训练。(羽毛球协会会员会费:160.00元/人年,橱柜租金:40.00元)

2 每周二、四、六、日，是羽毛球协会会员自由活动时间，非羽毛球协会人员亦可按规定进场打球，但要服从值班人员调配。

调配方案为: 1号3号场地为会员场地, 2号4号场地为对外收费场地。

3 场地优先权秩序为: 正式会员 场租客户 普通爱好者。

会员优先权秩序为: 普通爱好者 二线队员 一线队员。

场租费暂定为: 内部:3.00元/小时/片场/双打, 2.00元/小时/片场/单打。

外地:8.00元/小时/片场/双打, 5.00元/小时/片场/单打。

(注: 订购场地打球,控制时间单位为1小时.不得连订。)

4 凡有外单位借用场地进行比赛的，必须提前一周时间与羽毛球协会联系,并须经同意按规定交纳场租费,单位包场价为:80.00元/小时。

5 羽毛球活动开放时间: 每天15:30 20:30结束。

二、羽毛球场的安全与卫生：

6 球场每天的清洁工作由羽毛球协会安排的固定值班人员负责，值班人员有权制止或处罚任何影响羽毛球场地卫生和安全的行为。

7 到羽毛球球场进行比赛或观摩比赛，必须遵守场内各类管理制度,均有义务维持场地的清洁，不得乱扔废球、杂物或随地吐痰等。

8 羽毛球协会会员进场活动须将<<会员证>>交值班员保管,值班员应认真填写"登记表"并在会员离场时办理签名及退证工作。

三、羽毛球场器材的维护：

9 到羽毛球场打球的人员必须爱护球场的器材，对器材造成损坏的必须给予赔偿。

10 场地打球必须穿戴运动球鞋或光脚,严禁穿戴其他鞋类进入场地打球,一经发现必须制止其活动并处以罚款20元 (场地打球是指馆内绿色片块)。

11 常规活动情况下,任何单位和个人,不得在场内进行其他球类活动。

12 未经羽毛球协会容许,任何人不得在场内进行商业经营性活动。

四、管理办法的实施.：2006年11月8日

13本办法自公布日起生效。

中国羽毛球俱乐部的竞赛规程

国家羽毛球队：让我们一起了解中国羽毛球队的操作步骤

中国羽毛球队是世界上最为强大的羽毛球队之一，其在国际比赛中多次获得冠军，成为了羽毛球界的****。如果你想成为一名优秀的羽毛球选手，那么了解中国羽毛球队的操作步骤将会对你有很大的帮助。

一、基本技能的训练

在成为一名优秀的羽毛球选手之前，你必须掌握基本的羽毛球技能，包括发球、接发球、正手、反手、高远球、低平球等。在训练的过程中，你需要注意以下几点：

1.基本技能的训练需要持之以恒地进行，每天都要进行一定量的练习，不断地完善自己的技能。

2.训练时需要注意力集中，专注于练习每个技能的细节，不断地纠正自己的错误。

3.在训练过程中，需要注意自己的呼吸和体位，保持良好的体态和呼吸习惯。

二、战术的运用

除了基本技能的训练，你还需要掌握羽毛球比赛中的战术。在比赛中，你需要根据对手的情况来制定不同的战术，包括进攻、防守、反击等。在训练的过程中，你需要注意以下几点：

1.学习不同的战术，并熟练掌握它们的运用方式。

2.在训练和比赛中，需要时刻注意对手的情况，及时调整自己的战术。

3.在制定战术时，需要考虑自己的实力和对手的实力，制定合适的战术方案。

三、身体素质的训练

除了技术和战术的训练，身体素质的训练也是成为一名优秀的羽毛球选手不可或缺的一部分。在训练的过程中，你需要注意以下几点：

1.身体素质的训练包括力量、速度、耐力等方面，需要进行全面的训练。

2.训练时需要注意安全，避免受伤。

3.身体素质的训练需要持之以恒地进行，每天都要进行一定量的练习。

四、心理素质的训练

心理素质的训练也是成为一名优秀的羽毛球选手不可或缺的一部分。在比赛中，心理素质的稳定和强大将会给你带来很大的帮助。在训练的过程中，你需要注意以下几点：

1.学习放松和调节自己的情绪，保持心态的稳定。

2.学习自我激励和自我调节，克服比赛中的压力。

3.学习面对失败和挫折，保持自信和积极向上的态度。

五、团队合作的训练

在羽毛球比赛中，团队合作也是非常重要的一部分。在训练的过程中，你需要注意以下几点：

1.学习与队友的配合和协作，制定合理的比赛策略。

2.学习相互支持和鼓励，共同面对比赛中的困难和挑战。

3.学习相互学习和进步，不断提高自己和队友的实力。

中国女子羽毛球队(亚洲羽毛球霸主)

2013年中国羽毛球俱乐部竞赛规程 2013年9月28日至2014年6月5日在各参赛俱乐部主场进行。

各参赛俱乐部必须在其所依托运动队所属省、直辖市、自治区的区域内选择两个地级市或同级别的市辖区注册为主场所在地。八一羽毛球队组件的俱乐部可在境内任一省、直辖市或自治区的区域内选定两个地级城市或同级别的市辖区注册为主场。 沈阳机床羽毛球俱乐部

上海兹韦克羽毛球俱乐部

江苏中建地产羽毛球俱乐部

浙江银江羽毛球俱乐部

湖北武汉美联地产羽毛球俱乐部

湖南省广东商会羽毛球俱乐部

广东欧派羽毛球俱乐部

青岛羽毛球俱乐部

厦门特房羽毛球俱乐部

广州粤羽羽毛球俱乐部

东莞世纪城羽毛球俱乐部

八一东凌集团羽毛球俱乐部 比赛进行五场制混合团体赛：

单打：

每轮需进行男子单打和女子单打的比赛。

2、双打：

每轮轮转选定两个比赛项目。

3、三对三：

每次团体赛进行一场混合三对三的比赛，要求双方各有2名男队员和1名女队员。

4、每轮比赛五个单项具体比赛项目和比赛顺序参见本规程七、比赛办法 。

（二）每次团体赛前，两支俱乐部进行一场业余男子双打单项比赛。比赛成绩将单独计算，专设奖励。（赛前半小时开始，中央台录制，比赛在CNTV或腾讯羽超上播出。） （一）参加2013年中国羽毛球俱乐部（以下简称“羽超联赛”）的俱乐部，必须按照《关于2013年中国羽毛球俱乐部俱乐部注册的通知》中的相关规定，于2013年6月28日前进行俱乐部参赛注册（包含非交流运动员注册和交流运动员提名）；于7月16日进行运动员交流；于2013年8月18日前进行俱乐部教练员和运动员注册及报名

每个俱乐部注册男女专业运动员至少各8名，业余男运动员至少3名。

业余运动员指18岁-50岁，从未在乒羽中心和中国羽协注册过专业运动员的中华人民共和国公民。

（二）每队报领队1名，教练2至4名，队医1至2名，男、女专业运动员至少各5名，业余男运动员至少2名。以上运动员须在2013年羽超联赛注册方可报名参赛。

羽超联赛开赛后，如报名参赛运动员因故不能比赛，可由所属俱乐部在其已注册运动员中补报并经中国羽协批准方可参赛。但补报工作必须在补报运动员首次参赛轮次之前一周（或两轮）进行。报名参赛的教练员和运动员，必须具有中国羽协颁发的中羽联赛注册证。 （一）混合团体赛竞赛方法

本赛季羽超联赛分为常规赛和季后赛两个阶段。常规赛阶段进行红、蓝两个分区主客场双循环赛；季后赛进行主客场淘汰赛及附加赛决出1-8名。

1. 常规赛

（1）用“1”固定的逆时针轮转法，分红、蓝两区先后进行两个单循环赛排出组内名次。必要时，赛事组委会有权根据需要调整相关队伍的比赛顺序。

（2）2012年羽超联赛冠亚军分别进入红区和蓝区，其余俱乐部按2012年羽超联赛和羽甲联赛的名次从高到低每两队为一批次，抽签入区。

如具有有效联赛名次的俱乐部未注册参赛，依次由2012年羽甲联赛下一名次的俱乐部递补进区。

（3）各区内俱乐部队根据2012年羽超联赛和羽甲联赛的名次从高到低依次进入相应分区第一循环和第二循环的组内号位，如具有有效联赛名次的俱乐部未注册参赛，依次由2012年羽甲联赛下一名次的俱乐部递补进位。

（4）每两个队之间2012年俱乐部联赛名次高的队有权选择两队间比赛的主客场顺序。一个俱乐部队在一个单循环内最多选择3个主场。

（5）常规赛的名次计算：

①两个赛区分别根据两个循环全部比赛的胜次进行排名。

②如果两个队胜次相同，则该两队之间胜两次的队排名靠前。如该两队各胜一次，则计算该两队之间比赛的净胜场数，净胜场数高的队排名在前；如净胜场数仍相同，则依次计算该两队之间比赛的净胜局数、净胜分数，直至在某一计算层级的净胜数分出高低；如仍不能分出高低，则以抽签决定该两队排名先后。

③如果三个（含）以上队胜次相同，则依次计算这些队两次循环赛全部比赛的净胜场数、净胜局数、净胜分数，直至在某一计算层级的净胜数分出高低；如仍不能分出高低，则以抽签决定这些队排名。其中不论在净胜场、净胜局、净胜分哪个计算层级上出现两个队相同的情况，则按以上②的步骤排出先后。

2.季后赛及名次计算

（1）常规赛各区排名前2名的俱乐部队进行交叉淘汰赛及附加赛决出1-4名；

半决赛进行三场两胜制比赛，第一场比赛先在常规赛排名低的俱乐部队主场进行，第二场在另一队的主场进行，如有第三场比赛，在单循环排名高的队的主场进行。

半决赛的负者在常规赛排名高（如相同则在成绩较好）的一样主场进行一场比赛决出3、4名；

决赛进行三场两胜制比赛最终决出冠亚军。第一场比赛先在常规赛排名低的俱乐部队主场进行，第二场在另一队的主场进行，如有第三场比赛，在单循环排名高的队的主场或组委会指定的第三方城市进行。

（2）常规赛各区排名第3的两支俱乐部队进行一场比赛决出5、6名，成绩较好的俱乐部（*）有优先选择或放弃主场的权利。

（3）常规赛各区排名第4的两支俱乐部队进行一场比赛决出7、8名，成绩较好的俱乐部（*）有优先选择或放弃主场的权利。

（4）常规赛各区排名第5的两支俱乐部队进行一场比赛决出9、10名，成绩较好的俱乐部（*）有优先选择或放弃主场的权利。

* 成绩较好的俱乐部指两支俱乐部根据常规赛双循环的胜次、净胜场、净胜局、净胜分依次进行比较，直到分出高低；仍不能分出高低则根据俱乐部成绩最佳的1名业余运动员积分进行比较；如仍相同则抽签决定主场选择优先权。

（二）混合团体赛比赛规则

1、计分方法

（1）每场比赛用三局两胜、每局11分、每球得分的比赛方法。

（2）在一局比赛中，当双方至10平时，领先得2分的一方胜该局。

（3）在一局比赛中，当双方至14平时，先到15分的一方胜该局。

2、间歇：

（1）每局比赛不允许有间歇。

（2）每局之间允许有不超过120秒的间歇。

（3）有电视转播的比赛，裁判长可在该场比赛前决定更改上述（2）规定的间歇时间。

3、交换场区：

以下情况，运动员应交换场区：

第一局结束

第二局结束（如有第三局）

在第三局比赛中，一方先得6分时。

4、三对三比赛规则：

除上述规则外，三对三比赛还应遵守以下规则：

（1）发球

1）每队只能指定2名选手，依照羽毛球双打发球规则参与发球和接发球。

2）另外1名队员为自由人,不能发球,也不能接发球；

3）赛前交换名单时，各队就应确定发球和接发球的2名运动员。该场比赛中不能更改发球和接发球运动员人选。

4）发球时，发球员和接发球员的同伴（包括自由人）应在各自的场区内。其站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。

（2）每一回合发球被回击后，由发球方的任何一人和接球方的任何一人，交替在各自场区的任何位置击球，如此往返直至死球。

（3）任何选手在比赛过程中都不得长时间离开场地双打线的范围。

5、其他内容参照中国羽协审定的最新《羽毛球竞赛规则》和世界羽联(微博)的最新规定。

（三）业余男双比赛比赛规则和竞赛方法：

1、比赛规则

（1）计分方法：

业余男双比赛用一局21分，每球得分的比赛方法。

（2）间歇：

比赛中，一方先到11分时，允许有不超过60秒的间歇。

（3）交换场区：

在比赛中，一方先得11分时运动员应交换场区。

（4）其他未提及的内容参照中国羽协审定的最新《羽毛球竞赛规则》和世界羽联的最新规定。

2、名次计算：

（1）业余比赛用个人积分排名制:

每场比赛获胜一方的两名运动员各积3分，另外一方两名运动员各积1分，没有参加比赛的业余运动员积分为0；

（2）根据10场比赛的总积分排名来计算各俱乐部每名注册业余运动员的最终成绩；

（3）常规赛排名第六的两支队伍按照常规赛10场比赛的成绩计算业余运动员积分，其他10支俱乐部可在本俱乐部参加的全部比赛中挑选10场比赛结果计算本俱乐部各业余运动员的积分。

（4）全部注册业余运动员根据最终的积分进行排名。 （一）每次混合团体赛用5场3胜制的比赛方法。

常规赛打满5场，季后赛胜3结束。主场承办方有义务准备各种垫场活动。

（二）混合团体赛的出场顺序。

1．每次混合团体赛在一个比赛单元，一块场地连续进行，直至分出胜负。

2．每轮次混合团体赛的出场顺序按下表固定（方案二）：

避开超级系列赛等重大赛事的版本，比赛时间为2013年9月28日至2014年6月5日。

比赛阶段 轮次 主场个数 第1场 第2场 第3场 第4场 第5场

常规赛分组第一循环 第一轮

9.28（六） 6 混双 女单 混3对3 男单 男双

第二轮

10.3（四） 6 女双 男单 混3对3 女单 混双

第三轮

10.5（六） 6 男双 女单 混3对3 男单 女双

10月9日-14日东亚运动会羽毛球赛

10月15日-20日丹麦公开赛

10月22日-27法国公开赛

第四轮

11.2（六） 6 混双 男单 混3对3 女单 男双

第五轮

11.7（四） 6 女双 女单 混3对3 男单 混双

11月12-17日中国公开赛，11月19-24日香港公开赛

11月26-12月1日澳门公开赛

常规赛分组第二循环 第一轮

12.7（六） 6 男双 男单 混3对3 女单 女双

12月11日-15日超级系列赛总决赛

第二轮

12.21（六） 6 混双 女单 混3对3 男单 男双

第三轮

12.26（四） 6 女双 男单 混3对3 女单 混双

第四轮

12.28（六） 6 男双 女单 混3对3 男单 女双

2014年1月7日-12日韩国公开赛

1月14日-19日马来西亚公开赛

第五轮

1.25（六） 6 混双 男单 混3对3 女单 男双

1月31日-2月14日（春节-元宵节）

季后赛 半决赛1

及附加赛

2.20（四） 5 女双 女单 混3对3 男单 混双

2月25日-3月2日德国公开赛 3月4日-9日全英公开赛

3月11-16日瑞士公开赛

半决赛2

3.22（六） 2 男双 男单 混3对3 女单 女双

半决赛3

3.27（四） 2 混双 女单 混3对3 男单 男双

4月1日-6日印度公开赛 4月8日-13日新加坡公开赛

4月16-21日和4月22日-27日中国大师赛和亚锦赛

决赛1

及

3、4名决赛

5.1（四） 2 女双 男单 混3对3 女单 混双

决赛2

5.3（六） 1 男双 女单 混3对3 男单 女双

5月18日-25日汤尤杯赛

决赛3

6.5（四） 1 混双 男单 混3对3 女单 男双

（三）每次团体赛，一名运动员最多上两场。单打运动员不能兼任双打或混双，但单打、双打、混双的运动员都可以兼任3对3的比赛。

（四）每次团体赛，一支俱乐部队最多只能在两场比赛中派A级运动员出场。双打或混双出场配对中只有一名A级运动员时，该配对场次按一场计入该队A级运动员出场数。

（五）每次团体赛，一支俱乐部队最多只能在三场比赛中派A级及准A级运动员出场。双打或混双出场配对中只有一名或两名该两级别运动员时，该配对场次按一场计入该队该两级别运动员出场数。

（六）每次混合团体赛，一支俱乐部队最多只能在一场比赛中有非中国羽协运动员上场（业余运动员进行的男双比赛不计在此列）。双打或混双出场配对中只有一名非中国羽协运动员时，该配对场次按一场计入该队非中国羽协运动员出场数。

（七）在各赛区裁判长主持下，双方必须在赛前规定的时间交换出场名单。 （一）每支俱乐部队的成员必须穿着在羽超联赛注册的统一款式和颜色（每队注册明显不同的两种颜色）的服装参加比赛。

（二）为避免雷同，服装注册后组委会公布各主场参赛俱乐部队颜色一览表，各队按此执行。

（三）在比赛过程中，运动员穿着和更换服装必须保证与该场比赛该队注册的服装相一致。

（四）临场执教的教练员必须穿着本俱乐部队统一服装。 （一） 2013年羽超联赛每次团体赛的开赛时间是：

1．19:30

2．如遇电视直播需求另行调整

（二）如遇特殊情况，必须经过赛事组委会批准后方可调整开赛时间。

（三）中国羽协有权根据需要对开赛时间进行调整。 （一）2013年羽超联赛获得前10名的俱乐部直接获得参加2014年羽超联赛的资格；

（二）2013年羽甲联赛获得第1名和第2名的俱乐部，参加2014年羽超联赛；2013年羽超联赛并列11名的两个俱乐部参加2014年羽甲联赛。

（三）如果因2013年羽甲联赛的队升级而使羽超联赛的一个俱乐部同时有两支队伍获得参加下一赛季羽超联赛的资格，该俱乐部只能保留名次最高的那支队伍参加羽超联赛的资格，其他队伍的参赛资格必须转让，办法另行规定。

（四）如果2013年羽甲联赛获得晋级资格的队放弃2014年羽超联赛，则以2013年羽甲联赛后续名次的队依次递补。 （一）各俱乐部队成绩最好的3名运动员（根据运动员的等级、世界羽联积分排名确定），每场比赛必须到达主客场赛区，参与比赛入场式、现场互动活动或进行比赛。

（二）如这3名运动员未能到场将视情况对俱乐部和运动员予以处罚。 临场裁判人员根据羽毛球竞赛规则确定的职责对比赛事实做出的裁决为最终裁决。各参赛俱乐部队如对本次团体赛比赛过程中裁判人员的判罚结果有异议，可于赛后30分钟内，经由现场比赛监督向组委会提交有领队签字的书面申诉并同时缴纳申诉服务费人民币2000元。组委会接到申诉后，将根据调查结果，在下一轮比赛开赛前公布处理结果；如申诉方胜诉，申诉服务费退回；否则该申诉服务费归入羽超联赛奖励基金，不予退还。

当就某个俱乐部主场赛区司线员工作向中国羽协提交书面申诉的俱乐部队达到三支时，该主场赛区的后续场次司线员由中国羽协选派，有关费用由该主场俱乐部承担。 （一）2013年羽超联赛组委会将对获得混合团体优异成绩的俱乐部进行奖励。

（二）2013年羽超联赛组委会将对积分排名靠前的业余运动员进行奖励，并授予业余运动等级称号。 所有参加羽超联赛的单位和人员，在比赛过程中必须严格遵守主办单位下发的相关规定。主办单位根据有权对在羽超联赛中违反有关规定的行为进行处罚。

具体处罚办法参见《中国羽毛球俱乐部联赛处罚条例》。 羽超联赛前几个赛季的受关注度不高，很重要的原因之一就是缺少全国转播平台，新赛季这种情况将有所改观。任春晖透露，中国羽协已经与央视进行沟通，在羽超联赛20轮的比赛中，每轮直播1场。同时，业余赛也会在赛前半小时开始由中央台录制，比赛在中国网络电视台或羽超上播出。

羽毛球场管理需要注意什么

背景介绍

羽毛球是中国体育的一项优势项目，尤其是女子羽毛球队，更是在国际比赛中屡屡获得冠军。自2000年以来，中国女子羽毛球队在奥运会、世界锦标赛、亚洲锦标赛等大型国际赛事中，一直处于领先地位，成为亚洲羽毛球的霸主。

训练方法

中国女子羽毛球队的训练方法非常严格，每天都要进行多次训练，包括技术训练、体能训练、战术训练等。其中，技术训练是最为重要的一环，队员们要不断地练习各种技术动作，如正手、反手、发球、接发球等。此外，队员们还要进行大量的体能训练，包括跑步、游泳、举重等，以提高身体素质和耐力。在战术训练方面，教练会根据对手的特点和比赛形势，制定不同的战术方案，让队员们熟悉和掌握各种比赛情况下的应对策略。

比赛经验

中国女子羽毛球队在比赛中的经验非常丰富，队员们不仅要熟悉各种比赛规则和裁判判罚，还要能够应对各种比赛场景。在比赛中，队员们需要时刻保持冷静，不受外界干扰，集中精力发挥自己的实力。此外，队员们还要注意自己的心理状态，保持积极乐观的心态，以更好地应对比赛中的压力和挑战。

心态调整

中国女子羽毛球队在比赛中的心态调整非常重要，队员们需要时刻保持自信和冷静，不受外界干扰和压力影响。在比赛中，队员们会遇到各种困难和挑战，如对手实力强大、落后等，此时队员们需要保持冷静，调整心态，找到突破口，逐渐扭转局面。同时，队员们还要保持谦虚和进取的态度，不断学习和提高自己的技术和战术水平，以更好地应对未来的挑战。

学校阳光体育活动方案

第一章　 总 则

第一条 为加强xx羽毛球协会的财务管理工作，规范其经费管理行为，制定本办法。

第二条 本协会经费必须用于本章程规定的业务范围和事业发展，不得在会员中分配。本协会的资产，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

第三条 本协会对经费取统一管理、合理使用、手续规范的管理原则，保证会计资料合法、真实、准确、完整。

第二章 经费的管理

第四条 本协会的财务管理委托东同体育运动协会代管，协会留存适当备用现金，由主管财务负责管理。经费管理的日常工作，由矿体育运动协会秘书长负责审批，主管财务负责审核。

第五条 经费的收取。本协会经费来源分为：会费(2006年11月起按160元/人年收取)、捐赠和社会赞助、业务主管单位资助、在核准的业务范围内开展活动或服务的收入、其他合法收入。所收取的经费（包括现金、支票和实物三种形式，）必须及时开具收据、记帐，现金和支票存放到矿体育运动协会，购置的实物 (实物包括活动场地、羽毛球拍、羽毛球鞋、羽毛球用球等) 由主管财务负责存放，任何人不得截留、转移、挪用和公款私存。

第六条 经费的支取：

（一）活动费。用主要用于支付活动场租、用球、饮用水以及交通费用。每次集体活动，由当次活动秘书（主管财务指定）预支活动经费并记录当次活动费用；

（二）比赛费。按照有关规定，协会定期与不定期的举行内部各会员间的比赛（选拔赛、排名赛、

训练赛、对抗赛）。组织与承办矿羽协与其他协会的羽毛球联谊和竞赛活动。协会组织的不定期羽毛球赛事发生的费用，由主管财务会同赛事有关组织者记录；

（三）培训费。协会将根据活动的会员参与情况，定期与不定期的请专业羽毛球教练参加协会集体活动，按会员羽毛球水平教授初、中、高级羽毛球技能，协请教练费用单独记帐，由当次活动秘书记录；

（四）其他费用。包括编印、汇集和印发有关羽毛球技术资料和工作通讯等费用。

第七条 经费的报销和入帐。有关凭证由经手人签字并简单注明用途，由主管财务负责审核，秘书长负责审批。本协会设流水账本、实物账本以及收据，由主管财务负责管理。经费的收取、支取和报销由主管财务负责登记，每月（或每季度）统一到矿体育运动协会结帐。

xx羽毛球协会组织机构和功能（讨论稿）

根据协会的主要活动内容及形式和进行各项活动的需要，我们大致规划协会的理事会组成结构和具体功能

如下：

会长：

职能：1 组织协会理事会会议; 2 协会的外联工作; 3 统筹协会各部门工作。

队长：

职能：1 协会会员培训和考核。2 带领代表队参加各种比赛。

秘书长：

职能：1、配合会长做好各个部门的协调工作。2、管理日常事务，审批各部门工作、报告并组织实施。

宣传部部长：

职能:1 协会会员的招收、考勤。2 协会的对外宣传和通知。3 其他网络宣传等工作。

后勤部长：

职能：1 训练场地的管理、维护。2 协会各种必需品的购买和管理。3 其他一切后勤工作。

财务部长：

职能：1、管理协有经费。2、经会长批准，向各部拨划经费。3、监督协会其他部门经费使用。4、每月定期公布帐目。5、定期接受矿财务审计。

内外联部部长：

职能：1 及时做好内部和外部的通联工作。2 广泛联系外部社会，争取赞助经费。3 联系外单位羽毛球队。

技术部部长：

职能：1 负责技术培训及编制训练。2 收集羽毛球新技术资料和整理工作，为羽毛球协会提供必要的技术保障。

说明：

1 各部门在会长领导下开展工作，实行部长负责制。

2 由于协会刚刚成立，因此部门的设立可能不完全合理，根据会员报名情况，有待于在工作中进一步完善。

协会理事会办事处：

协会联系电话：

"xx职工活动室"羽毛球场馆管理办法(讨论稿) 经xx矿业公司批准："xx职工活动室"作为羽毛球协会专用场地，羽毛球协会拥有对该场地的管理权。为了羽毛球协会训练与活动的顺利进行以及羽毛球运动在矿内的推广，现将羽毛球场地管理办法公布如下：

一、羽毛球场的调配：

1 每周一、三、五是羽毛球协会会员、队员固定训练时间。非羽毛球协会会员在该时间段内不得占用场地，影响训练。(羽毛球协会会员会费:160.00元/人年,橱柜租金:40.00元)

2 每周二、四、六、日，是羽毛球协会会员自由活动时间，非羽毛球协会人员亦可按规定进场打球，但要服从值班人员调配。

调配方案为: 1号3号场地为会员场地, 2号4号场地为对外收费场地。

3 场地优先权秩序为: 正式会员 场租客户 普通爱好者。

会员优先权秩序为: 普通爱好者 二线队员 一线队员。

场租费暂定为: 内部:3.00元/小时/片场/双打, 2.00元/小时/片场/单打。

外地:8.00元/小时/片场/双打, 5.00元/小时/片场/单打。

(注: 订购场地打球,控制时间单位为1小时.不得连订。)

4 凡有外单位借用场地进行比赛的，必须提前一周时间与羽毛球协会联系,并须经同意按规定交纳场租费,单位包场价为:80.00元/小时。

5 羽毛球活动开放时间: 每天15:30 20:30结束。

二、羽毛球场的安全与卫生：

6 球场每天的清洁工作由羽毛球协会安排的固定值班人员负责，值班人员有权制止或处罚任何影响羽毛球场地卫生和安全的行为。

7 到羽毛球球场进行比赛或观摩比赛，必须遵守场内各类管理制度,均有义务维持场地的清洁，不得乱扔废球、杂物或随地吐痰等。

8 羽毛球协会会员进场活动须将<<会员证>>交值班员保管,值班员应认真填写"登记表"并在会员离场时办理签名及退证工作。

三、羽毛球场器材的维护：

9 到羽毛球场打球的人员必须爱护球场的器材，对器材造成损坏的必须给予赔偿。

10 场地打球必须穿戴运动球鞋或光脚,严禁穿戴其他鞋类进入场地打球,一经发现必须制止其活动并处以罚款20元 (场地打球是指馆内绿色片块)。

11 常规活动情况下,任何单位和个人,不得在场内进行其他球类活动。

12 未经羽毛球协会容许,任何人不得在场内进行商业经营性活动。

四、管理办法的实施.：2006年11月8日

13本办法自公布日起生效。

学校阳光体育活动方案1

　 一、指导思想

　为学生健康地学习和生活，积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，同时也为切实加强学校体育工作，激发兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，蓬勃开展“阳光体育活动”。

　 二、活动主题：

　我阳光我运动我健康我快乐

　 三、组织机构：

　1、学校体育工作领导小组：

　组长：向校长

　组员：校委会成员体育教师各班主任

　实施督察小组：值周教师

　 四、活动要求：

　有参与项目，班班有团队，学校有比赛。

　 五、活动地点：

　学校操场、内院及各乒乓球台

　 六、活动实施时间：

　活动实施时间主要为两阶段：

　1、上午大课间时分，时长30分钟。

　2、下午4：15到4：35进行30分钟体育锻炼。

　 七、活动目标：

　1、通过认真学习和实践，全校师生能深刻理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，并把这种观念深入到生活中去。了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。

　2、充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、献身和友爱精神，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格、弘扬民族精神的积极作用。

　3、建立学校体育活动的长效机制，营造参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

　 八、活动实施主要内容：

　1、根据学校的场地条件特将转呼啦圈、滚铁环、跳长绳、打乒乓球、踢足球，打篮球作为阳光运动的主内容。

　2、坚持并有效地发展学校竞技团队项目：田径运动水平，足球运动能力，乒乓球技能。

　3、在每天的活动中穿插如学校的特色教育，如校园集体舞等活动。

　 九、活动实施方法：

　1、加强学校的体育业余训练，搞好学校田径队、足球队、乒乓球队的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参加各类体育运动竞赛。

　2、每学期举办一次全校性的大型体育运动活动。每学期末评比“阳光班级”和“阳光少年”，开展学校阳光体育活动展示活动，把阳光体育活动真真正正的搞下去。

　 十、活动保障措施

　1、加强领导，保证时间，形成制度

　以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

　2、合理安排，有效利用

　按规定配足配齐体育器材，完善体育设施。坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课余体育活动的开展。

　3、全员参与，注重评价，强化激励

　坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，突出活动的评价作用，对阳光班级的班主任和在阳光体育运动中表现突出的学生予以物质励，并将活动成果作为学期考核评价的一项重要内容，纳入班级、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。

　4、严格组织，强化管理，安全第一，制订严格紧密的安全紧急预案，有强有力的措施和救助方案。

学校阳光体育活动方案2

　一、指导思想

　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

　二、机构设置

　1、领导小组(负责领导协调各方面的工作。)

　组长:刘立

　副组长:李艳梅 万圣国

　2、安全保障小组(负责学生安全工作)

　组长:万圣国

　3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作)

　组长:万圣苍

　4、器材组(负责体育器材的购置及管理工作)

　组长:周焕金

　三、活动主题

　我健康、我阳光、我成长、我快乐

　四、活动要求:

　有项目，班班有团队，平时有活动，年终有评比

　五、具体项目

　1、指定项目:跳绳、50M短跑、立定跳远

　2、自选项目:游戏、舞蹈、球类、健身操、体育快乐园活动

　六、活动原则

　1、全员参与性原则

　没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

　2、每天一小时原则

　每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。

　3、课内外结合原则

　做好家长宣传工作，用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

　4、安全性原则

　各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

　七、活动措施

　1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

　2、做好课间操和眼保健操。

　3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处分配的活动地点开展活动。

　八、活动器材

　活动器材用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

　九、活动保障

　1、各校在每学期第二周制定本校各年级的活动，上报办公室。

　2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视“阳光体育活动”，把这项工作抓好，抓实。

　3、每位教师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。

　4、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。

学校阳光体育活动方案3

　一、活动原则

　1、灵活性原则。阳光体育活动要遵循教育规律和小学生身心发展特点，努力开展适合小学生年龄特点的阳光体育运动项目。

　2、全面性原则。阳光体育活动的内容与形式要丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

　3、坚持自主与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自良好环境和氛围。

　4、坚持与《国家学生体质健康标准》相结合。做到寓炼于乐，切实提高学生的体育运动素质。

　5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。

　二、指导思想：

　为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。从小树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。努力培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。

　三、活动安排：

　1、活动时间：体育课及课外活动为班级活动时间，每天大课间为集体活动时间。

　2、活动项目：篮球、排球、羽毛球、滚铁环、小游戏、跳绳、踢毽子、扔沙包、健身球、体操、田径训练、陀螺、武术、乒乓球、滑板旱冰，共计15个。

　3、班级活动安排：

　一年级：

　负责人：*，学生数：52人。

　项目分配：①游戏15人；②滚铁环15人；③跳绳15人；④健身球7人。

　二年级：

　负责人：*，学生数：31人。

　项目分配：①踢毽子10人；②扔沙包10人；③体操11人。

　三年级：

　负责人：*，学生数：52人。

　项目分配：①羽毛球16人；②陀螺10人；③田径训练10人；④健身球16人。

　四年级（1）班：

　负责人：*，学生数：43人。

　项目分配：①武术队20人；②滑板旱冰10人；③健身球13人。

　四年级（2）班：

　负责人：*，学生数：39人。

　项目分配：①排球20人；②滑板旱冰10人；③健身球9人。

　五年级（1）班：

　负责人：*，学生数：35人。

　项目分配：①乒乓球15人；②体操5人；③篮球10人；④健身球5人。

　五年级（2）班：

　负责人：*；学生数：34人。

　项目分配：①体操10人；②羽毛球10人；③篮球10人；④健身球4人。

学校阳光体育活动方案4

　 一、活动时间

　20xx年9月29日7：40——9：30

　 二、活动对象：

　德明中学非毕业班学生（初一 初二 高一 高二）

　 三、活动地点：

　学校篮球场、学校田径场

　 四、 比赛流程及安排

　（一）初二 高二大课间操展示及比赛

　1.比赛时间：9月29日上午7;40

　2.比赛地点：篮球场

　3.比赛方法：

　体育节开幕式结束，高二，初二成体操队形散开进行课间操展示。各年级组长负责，专门的评委予以评定打分。各年级按分数高低设奖。各年级的20％为一等奖，30％为二等奖，50％为三等奖。

　4．评委

　学校领导，中层干部4人，年级组长2人、

　总负责：z

　具体分组名单：

　初二年级组：z（组长）z

　高二年级组：z（组长）z

　备注：各年级组长负责召集评委，并将比赛成绩汇总及时上报教育处陶谷杨老师，学校颁发奖状鼓励。

　5、现场广播指挥：z。

　初中部场地指挥：z

　高中部场地指挥：z

　6、评分细则：（10分）

　精神面貌（2分） 精神饱满，服装整齐统一，体现出朝气蓬勃的精神面貌

　广播操表演（5分）

　1.动作整齐合拍。1分

　2.动作到位，有力度。1分

　3.动作正确、规范。1分

　4.动作整体印象。2分

　队列和人数（3分）

　1.广播操队形排列整齐。1分

　2.参赛对象无故缺席的每人次扣0.1分。1分

　3.队伍整齐有序，动作迅速，安静。1分

　7，具体要求：

　1、每班必须带好班牌有序参赛，比赛结束后队伍向前靠拢不退场，以班为单位就地集中，各班安排学生参加跳绳比赛。

　2. 服装整齐，精神面貌好。

　3。原则上各班级均必须全体同学参加比赛 ，特殊情况必须向年级组请说明。

　（二）初一 高一晨跑展示及比赛

　1.比赛时间：9月29日上午7：50

　2.比赛地点：田径场

　3.比赛方法：

　体育节开幕式结束，高一，初一年级有序地经南北楼梯下到田径场，迅速集合组织好班级晨跑队伍，10分钟后高一，初一年级听到指令统一出发，跑完800米（整两圈）回到出发位置结束比赛。比赛要求每班4路纵队，至少48人参加，（比赛时各班多出的同学统一集中就坐于足球场指定点，即课间操位置上），初一年级站在内四道的白线上，高一年级站在外四道白线上，两年级错位排队，确保队伍间隔。各年级组长负责，专门的评委予以评定打分。各年级按分数高低设奖。各年级的20％为一等奖，30％为二等奖，50％为三等奖。

　4．比赛要求：

　各班在田径场跑步两圈，排头右一的同学举好班旗跑，以便评定成绩.各班保持好前后距离。各班应有一名指挥员（负责指挥、喊口号、控制跑速）跑步中，各班应有班级口号，跑完800米后，各班队伍决不能解散，必须整体回到足球场指定划分的地点集合（课间操所在位置）。各班安排学生参加迎面接力比赛。

　5．评委

　学校领导，中层干部4人，年级组长2人（评委席设田径场东直道，台阶上）

　总负责：z

　具体分组名单：

　初一年级组：z（组长） z

　高一 年级组：z（组长） z

　备注：各年级组长负责召集评委，并将比赛成绩汇总及时上报教育处陶谷杨老师，学校颁发奖状鼓励。

　6．比赛组织指挥：z

　初一场地指挥：z

　高一场地指挥：z

　7．具体评分标准：

　整体跑操评分细则（总分10分）

　评价内容 分值 评分标准

　指挥员 2 指挥效果好、能很好调控队伍与前面班级的间距

　整齐程度 5 方阵队伍整齐、步调一致、摆臂和身体姿态好

　精神面貌 3 精神饱满，口号响亮有班级特色

　（三）3分钟集体跳绳赛

　（1）比赛对象：初一初二 高一 高二以班级为单位参赛

　（2）比赛时间：9月29日上午8：10-----9：30

　（3）比赛地点：篮球场1 2 3 4 5 6 7 8个比赛场地（自南向北8个1／4篮球场）

　（4）竞赛规程

　每队参赛队员22人，2名摇绳队员男女不限，其余20名男女各半，跳绳轨迹∞字型，比赛时队员不得随便调整位置，不得退出比赛，长绳被绊停，停止计数不停止计时，待补绊人回到原地重新跳过时连续计时。

　 五 ：录取名次及办法

　全校分年级组进行比赛录取前八名，进行奖励，

　（5）具体安排

　总负责：z

　场地 1 2 3 4 5 6 7 8

　裁判

　（四）50米迎面接力

　（1）比赛对象：初一初二 高一 高二以班级为单位参赛，

　（2）比赛时间：9月29日上午8：10----9：30

　（3）比赛地点：田径场东直道 田径场西直道

　（4）竞赛规程每队参赛队员30人，男女各15人，分立于跑道两端，交接棒必须绕过标志杆，用“立棒式”传接棒，比赛过程奔跑队员必须手持接力棒，若掉棒立即拾棒并从掉棒处奔跑，参赛队员完成交棒立即归入队伍末位保持队伍整齐，每队最后一名队员必须系明显标志带，

　（5）.具体安排

　田径场东直道 总负责：z

　田径场西直道 总负责：z

　场地

　田径场东直道

　田径场西直道

　裁判

　zz

　说明：由于参加阳光体育集体项目比赛的人员很多，组织难度大，

　为确保比赛安全，高效完成，请各班严格执行定点的集中管理，统一组织，有序转场，准时圆满地完成好各年级的集体展示和各班级的两轮集体比赛。

　德明中学

学校阳光体育活动方案5

　一、指导思想

　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活

　动”。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设，以实际行动迎接全国阳光体育活动展示在我县的'胜利召开。

　二、组织工作机构：

　组长：**副组长：**

　成员：******全体班主任

　三、活动主题：

　我阳光我运动我健康我快乐

　四、活动项目要求：

　学校有统一大活动级级有特色小活动天天健身运动

　五、实施内容、时间、办法：

　（一）第一阶段：20xx年3月

　1、调整课时设置和作息时间。（教导处）

　（1）按新课程标准要求开足体育课。

　（2）设置阳光体育活动课课间：每天至少有30分钟阳光体育活动课大课间。

　2、举行阳光体育运动宣传启动仪式。（教导处、团委、体育组、班级）

　根据上级安排，于3月中旬正式启动，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”理念深入到学生中去，唱响“阳光、快乐、健康”主题。

　启动仪式活动内容：各班组织**一中启动仪式暨“我阳光我运动我健康我快乐”学生签字仪式,以此为启动开展阳光体育活动。

　3、制定活动方案，落实活动人员。（教导处、体育组）

　（1）每天学校统一安排阳光体育活动课（早操、大课间活动）教练，负责开展的体育活动组织指导。

　七年级：主管领导：**

　成员：**（负责人）****

　八年级：主管领导：**

　成员：**（负责人）****

　（2）体育组根据学校实施方案制定活动，落实班级阳光体育活动，负责组织学生参加活动、进行安全管理、纪律管理等。安排好学校集体活动项目，有特色的年级团体运动项目

　4、开展阳光体育运动：（体育组）

　（1）认真组织好每天的两操活动：

　第一部分：早操（20分钟）

　第二部分：眼保健操（5分钟）

　第三部分：广播操（10分钟）；

　第四部分：大课间活动（时间30分钟）；

　（2）全面实施《学生体质健康标准》，保质保量上好体育课。

　（3）开展好阳光体育活动项目：

　学校集体项目：

　②广播体操《舞动青春》（负责人**）

　②校园集体舞（负责人**）

　③七年级特色活动项目：竹竿舞（男）、踢毽子（女）

　④八年级特色活动项目：武术操（男）、跳绳（女）

　（二）第二阶段：20xx年4月

　1、积极准备，强化训练，参加全镇体育活动展示会。（4月10日）

　2精心组织阳光体育活动课，使活动常规化。

　3、、开展兴趣体育竞赛活动，如游戏、拔河、篮球、羽毛球、阳光伙伴等。以两种方始进行：一是以年级组为单位开展班际之间的体育比赛；二是由体育教练组织开展现场体育比赛。

　六、活动要求：

　1、统一认识，达成共识。

　全体教职工要认真领会以人为本和参与式教育理念，贯彻新课程理念，明确“阳光体育运动”对于青少年培养的重大意义，不折不扣地落实学校和年级制定的具体活动方案，保证活动时间和效果。

　2、宣传到位，形成制度

　学校利用利用各种阵地加强宣传每天一小时体育锻炼的意义，引导师生、家长树立“健康第一”思想。全体师生要争做宣传员，积极向社会、家庭宣传，得到社会、家庭支持，营造“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的舆论氛围，使每天一小时体育活动成为广泛的共识及人们的自觉行动。教师力争全员参与，精心组织阳光体育活动，努力形成常规的体育活动，形成制度。

　3、加强管理，注重评价

　强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，纳入班级、年级等考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。

　**一中

学校阳光体育活动方案6

　 一、活动主题： 我运动、我健康、我快乐

　 二、指导思想

　贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“键康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，大力推广体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。把加强学校课程建设与促进和谐校园紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。

　 三、活动要求： 有运动项目、班班有运动团队、学校有运动氛围

　 四、活动方案：

　（一）活动

　在充分利用体育课、课间操、眼保健操锻炼的同时，并根据学生的学习规律、体能差异及兴趣爱好，由学生自主选择运动项目，自行安排运动时间，全面开展阳光体育活动，实现每天1小时体育锻炼的目的。

　（二）活动方式教师引导，家长配合监督，学生自主锻炼。

　（三）活动步骤

　1、自主锻炼。利用体育课、课间操、眼保健操、和学生自主选择的运动项目，坚持每天1小时体育锻炼，促进师生体质健康发展。

　2、效果检测。学校组织开展运动会、各种体育竞赛活动，参加校外机构组织的各类比赛活动及随时检测，检查运动效果。

　（四）内容安排

　以两个月为一个阶段，确定每一阶段的主体项目，逐段推进阳光体育活动，培养学生对体育运动的兴趣和体育锻炼的习惯，促进学生体质健康发展。

　1、第一阶段：（20xx年11月—20xx年1月）

　（1）抓好课间操的做操质量体现班级、年段风貌。

　（2）从学生兴趣爱好入手，让学生自己设计一个或多个运动项目，确定运动指标，安排运动时间，进行锻炼，实现目标。

　（3）每班集体组建运动小团队。如：田径队，篮球队，羽毛球队，乒乓球队，象棋队，足球队，排球队……达到有项目的目的。

　（4）开展各种趣味性体育锻炼活动，如：花样跳绳、花样踢毽子、袋鼠跳、灵活组织三人四足、四人五足等体育活动。营造体育锻炼的氛围，在校园中奏响一曲师声齐动员共运动的欢乐、和谐、健康之歌。

　2、第二阶段：（20xx年2月—4月）

　（1）、进行冬季越野长跑运动，提高师生的耐力，促进心肺功能。

　（2）、开展以年段为单位的各种体育单项赛：拔河、球类比赛、趣味活动竞赛……

　（3）、举行“春季运动会”以发展学生素质为主要目的，进行跳绳、立定跳远、俯卧撑、仰卧起座、引体向上、立位体前屈等项目比赛，为学生身体健康成长打下良好基础。

　（4）、随机抽测部分学生体育锻炼的项目。检验锻炼效果。

　3、第三阶段：20xx年5月—7月

　（1）、组织学生开展丰富多彩的主题班会，以多种文体形式活跃校园体育文化氛围。

　（2）、加强九年级体育中考项目的训练工作，一个班配置3个老师（1个班主任、1个专职体育教师、1个配班科任教师），集中精力，强化训练，打好中考第一战。

　（3）、小学各年级进行体育达标检测工作。深入做好《学生体质健康标准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。坚持和完善体育科目测试工作。将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。

　 五、实施要求：

　1、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，各个年级的班主任要做好家长的工作，引导全社会理解、支持学校开展的这项工作，确保阳光体育活动得以顺畅开展。

　2、加强队伍培训。体育教师对班主任和相关教师进行体育方面的必要专业培训，使学生参加体育活动时，有科学的指导，发挥群体作用，使体育活动落到实处。

　3、各年段结合本方案里每阶段活动主题，制订相应的文体活动和分阶段活动实施方案，上报学校，取切实可行措施，狠抓落实。同时要求学生在教师和家长的指导下，根据自身特点，量身自定体育锻炼和分阶段目标，并自查完成情况。