羽毛球教学设计模板_羽毛球教学模块设计

1.选修课程有哪些?

2.三明二中什么时候教羽毛球？

艺体教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化的手段，下面小编为大家整理了学校艺体组工作怎么写，希望大家喜欢!

学校艺体组工作怎么写1

一、指导思想

积极贯彻教育局艺术教育工作的精神，面向全体学生，认真做好学校各方面的有关艺体教育方面的工作，为推进学校艺体教育工作的发展而努力，积极参加教育局组织的各项艺术、体育活动，根据我们学校的实际情况认真开展学校艺体教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养，增强学生体质。

二、工作要点

教师要更新观念，灵活运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。要善于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标，积极开展“课堂教学有效”的探索。努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式。组织好学生课堂的艺术实践活动;重视艺术思维训练，培养学生有一双会发现美的眼睛，提高艺术素养;通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让更多的学生享受成功的喜悦;让学生在掌握艺术知识，提高艺术表演技能的同时，感受过程，培养情感陶冶情操，形成正确的审美观。

1、以学校现有的艺术教育为基础，提高音乐、美术、体育学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注重教师的自身修养，让教师能够参加各种培训活动，使教师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识。加强艺术教师自身专业技能，落实艺术教育工作。

2、充分利用学校的一切，让其为学校的艺术教育服务，如：学校的专用教室，各科的专职教师等。让物尽其能，人尽其力，让艺术教育渗透到各个学科。

3、领会落实课改的要求，进一步探索农村小学艺术课的开展，并开展适合本校特点的艺术实践活动。认真做好学校兴趣课艺术类课程的组建工作，在固定的活动时间里，让学生发挥他们的主观能动性，挖掘学生的艺术潜力，发展他们的个性，培养学生的艺术修养。

4、积极参加镇、区的各项活动，结合镇、区级的艺术活动进行筹备，认真做好组织工作，积极排练，保证节目的质量。

三、活动安排

二月份：学校艺体教育方面的工作进行启动，特别安排好学校兴趣课艺术类课程的组建和开展的工作，安排好学校艺术、体育兴趣小组的工作，贯彻区艺术教育工作的精神。

三月份：结合区即将进行的艺体抽测，开展准备活动。组织学生积极练习，能够掌握各项技能，满足新课标中对学生技能提出的要求，加强学生基本能力的训练。

四月份：为参加各项比赛做积极的准备，选拔优秀学生参加“百领艺术节”等比赛。根据学校的实际情况，做到尽可能的好，学生多欣赏、多借鉴。让学生有机会看一看外面的世界，给学生一次锻炼的机会。

五月份：继续加强学校艺术类课程的教学质量，加强训练，为“六一”儿童节做好准备，选拔优秀节目。

六月份：组织学生参加“六一”儿童节节目演出，做好各年级期末复习，对学生做好客观公正的评价体系，做好期末总结工作。

教师发挥自己的专长，多加强自培，使自己的专业水平和教学水平不断地提高。积极参加各种教学研讨活动和各种培训活动，使自身素质不断地提高，能更加胜任艺术工作。通过艺体教育，使学生都能受到美的教育，陶冶他们的道德情操，发展他们的发现美、表现美的能力，增强体质。培养他们高尚的审美情趣和正确的价值观念，使学生成为全面发展的有用人才。

学校艺体组工作怎么写2

本期艺体组将以教务为指导，认真进行教育教学工作。现将本组工作如下：

三月：

1、教师拟定好教学、教学进度

2、加强“三操”管理。规范国歌、校歌、队歌。

3、读一本有关教育方面的论著。做好读书笔记。

4、坚强本组课题研究。

四月：

1、各教师为教学节做好准备。

2、进行学生体质健康标准测试。

3、加强教学“六认真”工作。

五月：

1、参加学校教学节大型教研活动。

2、筹备学校春季田径运动会，并在五月召开。

3、组织好学生画展。

六月：

1、配合少队部做好庆“六一”活动。

2、检查教师“六认真工作。

3、各教师写一篇优秀论文，并进行交流。

七月：

1、搞好期末学生成绩考核和评定。

2、各教师写好教学总结。

3、写好教研组总结上交教务。

学校艺体组工作怎么写3

一、指导思想：

以《全国学校体育、卫生、艺体教育发展规划》和《学校体育、卫生、艺术教育工作规程》为依据，以深化体育与健康、音乐、美术课程改革为重点，以科研为先导，通过多种渠道提高艺体教师专业化水平，培养一支结构合理、素质优良的艺体教师队伍，以提高艺体教师的整体工作水平和能力为关键，充分发挥骨干教师和学科带头人的辐射作用。加强校本教研，开发地方课程，继续开展岗位练兵活动，推广典型经验，创新工作思路，使我县艺体教研工作有新的突破，新的发展，新的成果。

二、工作目标:

1、积极参加各级培训，切实提高艺体教师的理论水平，丰富他们的教学经验。

2、大力开展教研活动，发挥骨干教师的示范引领作用，为新教师的成长搭建平台。

3、充分利用网络优势，让多媒体为课堂教学服务，切实提高课堂教学的实效性。

4、加强艺体器材的管理工作，做到专人专管，有使用记录。

4、开发和利用好上下午两个大课间活动，以大课间活动为载体，确保学生每天有效锻炼一小时。

三、主要工作：

1、继续开展岗位练兵活动，组织形式多样的教研活动。

要求每位音体美教师的教研工作在“实”字上下功夫，就是在每节课上让学生学有所得。在“研”字上做文章，首先了解学生的实际情况，通过课堂教学尝试多种多样的教学方法、优化组合。不断总结经验与教训，真正提高课堂教学的有效性。

2、深入各学年听课指导，注重典型教师的培养，发挥他们的辐射作用，同时也注重对薄弱教师的指导，促进课改工作的顺利开展。本学期准备以音乐教师张利敏和美术教师于天宇两位老师为典型，开展教学研究活动，切实提高艺体课堂教学的实效性。

3、继续开展兴趣小组活动，加强对活动的管理，力争取得实效。4、喜庆建国60周年，开展“唱红歌，迎国庆”和美术画展活动。

5、继续开展大课间活动，更新内容及形式，保证每天两次大课间活动，增强学生体质。

6、加强两操管理，锻炼学生体质。7、积极参加各级各类竞赛活动。四、工作安排：九月份：1、参加全县教育教学工作会议。2、制定学校艺体工作。3、组建兴趣小组。4、加强大课间的练习。5、进行合唱队的训练。十月份：1、参加全县“唱红歌，迎国庆”和书画展评比活动。2、迎接全县大课间的检查评比活动。3、深入课堂听课指导。4、开展学生跳绳比赛活动。5、音、美学科课堂教学展示。十一月份：1、开展岗位大练兵活动。2、开展学生踢毽子比赛活动。3、开展好两操活动。4、上交论文和教学设计。十二月份：1、音、体、美教师优秀教案评选。2、做好本学期的工作总结。

学校艺体组工作怎么写4

一、指导思想

以“健康第一”和以人为本理念为统领，学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，严格执行《学校体育工作条例》，继续实施《学生体质健康标准》，在团结、协作、稳定、求实、创新，拼搏的基础上，开创玉祁高级中学体卫的新篇章。

二、工作内容

1、加强安全防范措施。

始终把“安全意识”放在首位。切实做好学校体育的安全工作，确保活动场地设施的完好与安全，确保学生人身安全。

2、钻研教材，联系实际提高课堂效率。

继续学习和研究新教材，进行选修模块教学，认真贯彻艺体教学常规纲则。做好学生体质测试的各项工作。坚持相互听课和评课，不断提高教师的业务水平能力。以学生为本，以“增强学生体质”为原则，促进学生养成自我锻炼的习惯，并掌握科学锻炼的办法。使学生体质水平达到一个教高的层次。

3、加强对青年教师的培养。

严格要求，树立牢固的专业思想，踏实的工作作风。业务上做到具有良好的观察能力，具有一定的组织能力，讲解表达能力，动作示范能力，运动队的训练能力，调动学生的激励能力，教学中有创造力，教研的科研能力。青年教师开公开课一节，相互促进相互提高。

4、提高教研组的科研水平。

加强教研组的科研意识，强化组内的科研氛围。以科研指导教学，以科研服务教学，解决教学中的实际问题，使体育教学更趋于科学化。规范化，抓好课题组的研究工作，认真收集相关资料，撰写出高质量的科研文章。

5、继续抓好学校各项运动队的训练工作。

不但要提高运动水平，更要加强对学生的意志品质的培养，赛出成绩，赛出水平。6、积极推动学生艺体活动的开展。

确保学生每天必要活动时间一小时。落实好各年级艺体活动为学生创造一个展现自我的平台。

三、具体安排

九月份

1、制定本组的教研组工作，各选修项目的模块教学。

2、确定田径队训练名单于本月9日18日上交区教育局。

3、校田径运动会训练，参赛准备工作。(比赛于本月29---30日)

4、玉祁高级中学第九田径运动会报名单下发至班级

5、四星级高中三独比赛筹备活动

6、无锡市高中生啦啦比赛筹备、训练

7、校第十田径运动会于9月29日-30日召开

8、9月下旬省体质监测督导，准备充足、迎接测试工作。

十月份

1.课题组资料的收集。

2.《学生体质健康标准》数据统计与上报。

3.做好省体质测试数据上报工作，做到零误差。

4.10月15日校啦啦操队进行校庆90周年展演《青春的旋律》〉。

十一月份

1.省《学生体质健康标准》测试，统计上报市。

2、各类体育活动竞赛出台竞赛规程。

3、20__届高二体育高考生筛选组队冬训。

十二月份

1.教师开课

2.近视新发病率统计与上报

3.教师外出听课，培训。

4.课题组资料的收集

5.玉祁高中乒乓球、羽毛球排名赛、冬季三项比赛报名及比赛

6、全面展开第十届玉祁高中艺术节各项筹备工作

一月份

1.学期结束工作。

2.器材缺损统计上报。

3.教研组工作总结。

学校艺体组工作怎么写5

深入贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》的文件精神，严格按照《中小学体育工作条例》全面提高学生素质，积极推进学校体育、艺术工作。扩大体育、艺术特长生队伍，加强体育、艺术专业特长生专业及文化培训管理，力争完成20__年高考艺体双上线指标，保证全校师生每天锻炼一小时，广泛开展丰富多彩的群众性体育、艺术活动，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

二、思想及制度建设。

1、体艺处全体人员坚持党的群众路线实践活动，转变观念，各方面工作力求实效，树立“有为才有位”的思想，为学校整体发展，体艺处整体工作，个人整体形象提升尽一份力。

2、严格执行新课程改革，开足开齐体育、音乐、美术课程。

3、进一步完善学校体艺处各方面管理制度，加强监督落实。

4、召开体艺专题会议，落实工作，开创学校体艺工作新局面。

三、体育工作。

1、坚持“健康第一”的指导思想，以提高师生身体素质为目标，积极开展师生阳光体育活动。

(1)认真筹办校园体育艺术节，力求在活动规模、活动质量、活动多样性上很下功夫。

(2)坚持阳光体育大课间活动、眼保健操和学生课外活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间。

2、体育教师严格按照新课程标准，上好体育课，并努力使学生掌握1—2项体育技能。体育教师积极参加每周一教研组讨论，并积极外出学习，认真钻研新课程，落实新课程方案，充分利用现有场地教材，努力提高学生体育达标率。

3、认真组织有专业兴趣的'体育特长生进行专业训练，并在三个年级(特别是高一年级)大力发展体育特长生队伍。各年级在主训教师带领下分工协作，制定周密、科学、有效的训练，提高学生的专业技能。

4、加强学校体育专业队伍建设，坚持长期训练，并取得成绩突破。

四、艺术工作。

1、加强高一、高二年级音美课堂管理，激发学生学习艺术的热情，广泛培养，发展艺术特长生学习艺术专业，为我校整体教学质量提升做出努力。

2、积极推进艺术培训改革。按教学完成教学内容，积极与校外培训机构合作，引入机构进行校内辅导教学，在各年级动员、发展学生学习，缩短外出集训时间。

3、加强艺术专业特长生文化学习，并对艺术特长生文化学习提出具体要求，力争文化成绩有所提升。

4、加强对高三艺体生的培训与管理工作。

五、主要工作安排。

三月：

1、召开全体艺体教师会议，统一思想，强调要求。

2、加强对运动场的安全管理，场地打点以及专用篮球场的设置。

3、规范学生的体训，培训，制定活动方案。组建学校足球队。

4、开展大课间活动和下午课外活动的组织，安排，排练。体育器材的开放。

5、参加泸县组织的田径运动会。

6、配合学校的周日社团活动的组建工作。

7、搞好艺体部门的绩效考评方案的制定。

8、做好优课名师工作，资料上传与录课。

9、组织教师参与泸县体育教师技能大赛。

10、组织艺术教师参与泸县艺术节节目排练。

四月：

1、组织学校田径运动会，搞好三操比赛活动。

2、组织和召开20_年高三艺术教学研讨会。

3、参与泸县教育局中小学生艺术节暨师生书画摄影大赛。

4、做好高三的训练体考工作，初中升学体育考试。

5、迎接泸县中小学关于大课间的比赛评比工作。

五月：

1、进行艺体课题研究研究课、公开课。

2、组织迎接市足球比赛工作。

3、组织参加区、市艺术节艺术竞赛。

六月：

1、进行艺体课题研究研究课、公开课。

2、高三艺体专业学生填报志愿指导。

七月：

1、高三艺体专业学生填报志愿指导。

2、检查艺体教研各组相关工作和商讨新学年艺体工作。

选修课程有哪些?

现如今市面上的智能手表已经是家喻户晓，但是亲民实惠的还能够用的住的产品还是略少。经过筛选，朋友推荐了两款智能手表给我，那么咱们就一起看看这两款手表都表现如何。

他们分别是埃微P1C和咕咚S1。

两款手表的外包装都很简约，这也是符合了现在所有产品包装的理念，简单环保。两款产品的包装内都带有电源充电线和适配器，以及说明书。还是看产品好了。

放在一起，你的第一感觉是什么？

我发表一下我的个人观点好了。此次的P1C是之前的P1款的升级版，外观方面比之前的要略微精巧一些。包装内部包含了手表、充电线、充电底座和说明书。手上这款是石墨黑配色，还有星辰灰和水月白两种颜色可选择。

同样的，咕咚S1也是差不多相同的配件，只不过，少了充电底座而已，直接使用充电线插在手机的背面即可完成充电。咕咚S1主打以红黑配色为主，更加艳丽醒目一些。

埃微P1C用的是方形的表盘1.3英寸的，TFT彩色显示屏，屏幕是支持触控的，随意轻轻触摸即可唤醒屏幕，给使用者带来更便捷的体验。屏幕的分辨率是240*240，尺寸是49mm X 37mm X 13.7mm。咕咚S1则是用了圆形的表盘形式，和平时的表的形式出路不大。正面外露着四颗负责固定表盘的螺丝钉。表盘一圈数字刻度，和传统的表盘模式类似。

第一感觉是，咕咚1S表的机身整体看起来比埃微P1C略微大一些，厚一些，萝卜咸菜各有所爱。

表带方面，埃微P1C的表带比咕咚1S的表带略微窄一些，质感方面，两者不相上下，都是比较的亲肤设计，带上的感受也很不错。表带上面都带有打孔设计，为了更好的散热，汗渍也不怕浸湿手表。

按键方面，埃微P1C在表身的左右两侧分别设有两个和一个功能按键，咕咚S1则是只有在手表机身右侧设计有两个按键，这一点有所区别。两块表的功能键则是分别设置了返回、确认等功能，由于埃微P1C多出了一个实体按键，则埃微P1C多出了能够通过按键来进行翻页的功能，这是咕咚1S没有的，咕咚1S翻页全部需要通过触摸屏来进行操作。这也是两个表不同之处。不过对于个人而言，还是习惯了有按键可以进行翻页操作的产品，毕竟冬天要是戴手套的话不需要摘掉手套进行操作。

背部设计，两块表的监测心率的模块都设置在了背部中间，埃微P1C和咕咚1S的模块外形都符合各自表盘的形状，分别为方形和圆形。充电模块两款表都设计在了背面底部，埃微P1C用了五个触点，咕咚1S用了两个触点，充电效果看来没有太大差别。

略微有些不一样的地方就是，埃微P1C除了抬手亮屏以外，还需要通过按键点亮屏幕。而咕咚1S则是表盘始终微亮，即便是阳光下也能够看清楚表盘，不用专门通过按键点亮，随时看时间。

续航方面，两块手表的续航都将近7-8个小时，平时日常使用的话，还是很不错的。

使用方面，两块智能手表各自设计的系统UI都非常的精巧。关于功能设置，埃微P1C略显多一些，跑步、健走、骑行、爬山、篮球、羽毛球、乒乓球、足球、排球、仰卧起坐、跳绳、瑜伽等运动都是单独设立了一个功能项来进行监测。咕咚则是略微少了几项专项运动项目的监控。这样的设计，确实因人而异，有些朋友需要专项运动的记录形式。

三明二中什么时候教羽毛球？

问题一：大学选修课有什么 基本上学校有什么专业，就会相应开设什么选修课，还有一些其他课程（教育，艺术类的）

文学类：比如中国语言文学，历史学，哲学，方面的。

语言学：各种外国语言，有的还有地方方言（比如我们学校就有粤语选修课）

理学类：数学，物理，化学，生物等方面的专业。

计算机类：计算机基础，各种软件使用，编程语言，多媒体设计等等。

工学：比如机电工程类，建筑学等等工科技术方面的专业。

艺术类：比如音乐，舞蹈，美术类的专业。

体育类：各种各样的体育活动，如篮球，羽毛球……

教育类：如心理学，思想政治，大学生恋爱，青春生活等等关于大学生教育的课程。

经济管理类：经济学，管理学，比如国际贸易，工商管理等。

类：各种牌类游戏课程等。

医学类：比如药理学，卫生学，基础医学等等。

实事政治类：如当前国际形势，国内趣事评论等等。

由于选修课类别太多了，我只能列出以上大概的分类，里面的具体专业无法一一列出，只是给你一个整体感觉。其实选修课只是用来增加学分和学生课外知识的一个渠道，选修课程都是教一些很基础的东西，不可能像必修课那样要求严格，只要你去上课一般都让你通过。

当然梗是每个学校都有以上课程，有的只有其中一部分，一般综合型院校开设的选修课比较丰富。

问题二：选修课都有哪些内容，怎样选 这个大学有什么专业课，基本上就会有相应的选修课，专业课是本专业的学生必须上，选修课则是学生喜欢的就可以通过网上选课。

文学类：比如中国语言文学，历史学，哲学，方面的。

语言学：各种外国语言，有的还有地方方言（比如我们学校就有粤语选修课）

理学类：数学，物理，化学，生物等方面的专业。

计算机类：计算机基础，各种软件使用，编程语言，多媒体设计等等。

工学：比如机电工程类，建筑学等等工科技术方面的专业。

艺术类：比如音乐，舞蹈，美术类的专业。

体育类：各种各样的体育活动，如篮球，羽毛球……

教育类：如心理学，思想政治，大学生恋爱，青春生活等等关于大学生教育的课程。

经济管理类：经济学，管理学，比如国际贸易，工商管理等。

类：各种牌类游戏课程等。

医学类：比如药理学，卫生学，基础医学等等。

实事政治类：如当前国际形势，国内趣事评论等等。

我们的选修课，一般是学生为了学分，实际收获也不大，大部分老师讲的全是废话。选课的时候老师会给通知，到时候选自己感兴趣的就行，最好和舍友选一样的，到时候有人替你答到，每次我都会替七八个人答到......

问题三：选修课.有哪些课 分四大类：人文科学类，如世界女性史概览、唐宋诗词鉴赏、西方哲学等，文史哲这三个学院开设的都属于人文类；社会科学类，如中学班主任、刑法学、人体解剖学、健美操、中国教育史啥的，注意体院开的课属于这类；自然科学类，如使用气象学、旅游地理、现行代数、天文学等等理科的课；艺术类，如现代美学创意、美学与艺术等。有些学院要求学生修的选修课要包含这四大类，但是一般就要求文6学分理4学分（文科专业），或是理6学分文4学分（理科专业）。强烈推荐课程（轻松又好过）：旅游地理、实用气象学、职业生涯发展规划、人体解剖学、人体构造与健康、刑法学、中国民俗文化史、美学与艺术

希望以上对你有帮助

问题四：大学有哪些选修课程 各种各样的选修课，至少20门，经济学都有很几种，税收筹划，网业设计，近代科学实验，选择经济学，公共礼仪，社会心理学，各个国家地区的近代史，**音乐欣赏。。。。。。==每个学校的安排不一致，我也回答不了这问题

问题五：高中都有哪些科目必修，选修？ 必修课程

数学1： *** 、函数概念与基本初等函数I（指数函数、对数函数、幂函数）；

数学2：立体几何初步、平面解析几何初步；

数学3：算法初步、统计、概率；

数学4：基本初等函数II（三角函数）、平面上的向量、三角恒等变换；

数学5：解三角形、数列、不等式。

选修课程

◆系列1：由两个模块组成。

选修1-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用；

选修1-2：统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入、框图。

◆系列2：由三个模块组成。

选修2-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间中的向量与立体几何；

选修2-2：导数及其应用、推理与证明、数系的扩充与复数的引入；

选修2-3：计数原理、统计案例、概率。

◆系列3：由六个专题组成。

选修3-1：数学史选讲；

选修3-2：信息安全与密码；

选修3-3：球面上的几何；

选修3-4：对称与群；

选修3-5：欧拉公式与闭曲面分类；

选修3-6：三等分角与数域扩充。

◆系列4：由十个专题组成。

选修4-1：几何证明选讲；

选修4-2：矩阵与变换；

选修4-3：数列与差分；

选修4-4：坐标系与参数方程；

选修4-5：不等式选讲；

选修4-6：初等数论初步；

选修4-7：优选法与试验设计初步；

选修4-8：统筹法与图论初步；

选修4-9：风险与决策；

选修4-10：开关电路与布尔代数。

一学期两本基本上，高一是必修一二三四，高二上基本必修都讲完，还有选修2-1，高二下选修2-2,2-3，文科选修1-1,1-2。高三的话选修4-1,4-4,4-5选讲一本，各个学校安排不同

问题六：有关经济学的比较好的选修课程有哪些？ 1.经 济 学专业

主干课程：马克思主义经济学，社会主义经济学，西方微观经济学，西方宏观经济学，劳动经济学概况，货币银行学，财政学，会计学，统计学，国际经济学，中国经济思想史，外国经济学说史，《资本论》与当代经济，发展经济学，产业经济学，计量经济学，企业管理，市场营销，国际金融，国际贸易等。

2.经 济 学（数 量 经 济）专 业

主干课程：马克思主义经济学，社会主义经济学，西方微观经济学，西方宏观经济学，数学分析，高等代数，数理统计，数理经济学，国民经济核算体系原理，货币银行学，财政学，会计学，国际经济学，计量经济学等。

3.经 济 学（世 界 经 济）专业

主干课程：马克思主义经济学，社会主义经济学，西方微观经济学，西方宏观经济学，世界经济概论，跨国公司与直接投资，发展经济学，国别与地区经济学，比较经济学等。

4.经 济 学（劳 动 经 济）专业

主干课程：马克思主义经济学，社会主义经济学，西方微观经济学，西方宏观经济学，劳动经济学概况，西方劳动经济学，人力管理，劳动与行政法规，社会保障学，企业管理，货币银行学，财政学，会计学，统计学，中国经济思想史，外国经济学说史，计量经济学，国际贸易等。

5.税务专业主干课程：税收概论、税法、基础会计、税收相关法律、企业财务会计、税务代理实务、企业财务管理、税务筹划、审计学、西方经济学等。

6.金融管理与实务

主干课程：保险学概论、货币银行学、证券市场与投资、保险经营与管理、商品期货学、国际金融、外汇投资实务、期货市场与投资、投资银行学、信托投资管理与实务、风险投资技术分析等。

7.国际商务主干课程：经贸英语、外贸英语函电、国际贸易、国际贸易实务、国际金融理论与实务、国际运输、国际保险、海关原理与实务、国际市场营销、国际投资、国际商法、国际商务谈判技巧、跨国公司经营管理、涉外会计等。

问题七：大学的选修课和必修课都有什么？理工类 大学的必修课主要是你的专业课和一些其他的通用课，大致有 专业课程+必修基础课程（大学英语，高等数学，体育，物理实验，军事理论，思想道德修养，马克思注意哲学，毛邓三，概率论与数理统计，大学物理，线性代数，计算机文化基础（有的有计算机C语言），工程制图，有的学校有大学语文） ，而作为理工类的选修课则是不好说的，因为选修课是学校设置的，不同的学校有不同的选修课设置和选修课管理办法，不过有一点可以肯定：大学选修课包括3中：1.人文选修课（就是你可以理解为是文科类的，如历史，哲学，幽默学，音乐，美术，**学等等） 2.自然科学选修课（可以理解为理工类，如计算机科学，动漫制作，化学工艺，物理工程，机械简介，电工电子啊等等） 3.综合类选修课（在文理之间的） 现在要说的是所有的大学都几乎规定对于理工类的学生必须在大学毕业前修满10个学分的选修课（一般是10个学分，不同学校间有差异）而且必须是 人文类选修课，就是说你可以选2和3 ，但是必须保证1类是够学分要求的~~对于他们的一些其他介绍可以看看下面的：有些新生进入大学后，由于填报的志愿有些盲目，在学习了一段时间后，发现对专业并不喜欢。现在本市很多高校已考虑到了这个问题，搭建了大平台，新生进校后，不分专业，到了二年级才分专业、上专业课，所以你有很多时间来考虑志向。而许多大学普遍实行了学分修课，每星期的课由自己来选，一般分为专业必修课、公共必修课和选修课。　　一、专业课：学习目标要明确　　不同专业的大学生有不同的专业课，但不同专业的大学生对待本专业课程的学习态度应该是一致的：那就是不管喜欢与否，都要尽力学好。在学习专业课时，学习目标要明确具体，以不断提高学习动机和学习兴趣，主动克服各种学习困难，做到直接学习兴趣和间接学习兴趣的结合。　　二、公共课：认识到其实用价值　　大学生对公共课的学习积极性普遍不如专业课，有相当一部分学生持消极应付的态度，学习兴趣主要看老师的教学水平，如果老师的课讲得生动活泼，他们愿意听，有兴趣学。但这种兴趣主要是直接学习兴趣，而且大多停留在较低水平上，只限于上课认真听讲，把听课当成了一种享受或是对专业课的调剂。　　大学新生要充分认识到公共课的实用价值及对自己的意义，部分实用性强的公共课(例如外语)要当成专业课来学习。　　三、选修课：杜绝“捞取学分”　　大学生对待选修课的学习一般说来兴致较高，认为选修课可以开眼界、长见识，扩大自己的知识面。而且选修课的学习要求不严，大学生较少产生逆反心理。但选修课在大学生心目中的地位和分量毕竟不如专业课和公共课。要杜绝为了捞取学分才选修某些课程、“选而不修”的不正常现象。　　十三点忠告　　1.大学不是中学，不要带着传统高中的方法去学习，上课只是形式，关键还是自学。　　2.大一的学习特别重要。第一学期往往能够决定你大学生涯整个的走向。　　3.大一你就应该思考四年后的目标:是继续深造还是就业、是考研或是争取保研、本科后出国读硕还是在国内连读(本硕连的同学)。这些都很重要，事关你制定、调整大一的学习方法。　　4.考虑四年后继续深造的同学要特别注意：各学期学科的考试绩点都很重要。绩点是绝大多数高校衡量学生各科考试成绩的标准(请入学后详细了解)。绩点的作用。用句最简单的话说在大学里绩点就是一切。　　5.学期或学年学分绩点的计算方法：学期或学年的平均绩点=所学各科课程的实际考试成绩X各科课程学分/学课程学期或学年的学分。(学期平均绩点；例：语85分，数分87，英92分，各科都是4学分......>>

问题八：市场营销专业有什么选修课程 消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、企业销售策划、商业银行实务、市场调查与预测、分销渠道管理、银行营销、现代推销技术、营销福新、广告理论与实务、公共关系学、消费者行为学、广告沟通和促销管理。

问题九：高中的选修课有哪些？必修课又有哪些？ 文科必修：语文、数学、英语、政治、历史、地理 选修：物理、化学、生物 立刻必修：语文、数学、英语、物理、化学、生物 选修：政治、历史、地理 注：所有选修课程都是在高2会考完之后句不用学了 一般来说，所有的公立学校是没有日语和俄语课程的，一切都与高考科目为重

三明二中在每学期开学第一节体育课进行模块自主选择（仅高一、高二），可以在羽毛球、足球、篮球等项目上自主报名。但是，一般每个项目每班限报15人，若超过，则以随机抽取的方法选择（有第一选择和第二选择，第一被刷则转入第二）。

综上，仅在开学初进行选择，接下来一个学期都会被授予该课程。